人教版一年级语文课件第一册:借生日
一，教学目标
1，认识十二个生词，四个字全写，认识偏旁“方”“坤”，学习需要掌握的单词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，懂得关心父母，孝敬长辈。
二、教学重点:通过对关键词的感知，体验母女亲情。
三、课前准备:课件和生词卡
四、课时安排:2课时
第一类
首先，创设情境，引入新课。
1，歌曲导入《世上只有妈妈好》激发学生学习兴趣。
2.谈谈你自己和你母亲之间的爱情。
3.看题目大胆质疑。
第二，第一遍读课文，自学生词。
1，自读课文，圈出生词，读正确读音，读句子和课文。
2.用自己喜欢的方式记住生词的字形，为生词找朋友。
3.分组阅读。阅读并思考刚才提出的问题。
4、全班交流，初步了解课文内容。
三、细读课文，感受母女亲情。
1，分组作业，阅读并整理重点问题。
2.显示难题:
(1)为什么一个母亲会“忘记”自己的生日，而对孩子的生日记得那么牢？
(2)小云把生日借给妈妈之前会怎么想？
(3)妈妈的小云之间有什么样的情感？
3.分组工作，探索和解决问题。
4.观察图片，体会感受。
(1)指导阅读第一段对话。
(2)课件展示图片，体验母亲对女儿的爱。
(3)理解第二段对话。
(4)一边观察图片，一边分角色大声朗读，体会小云对父母的孝心。
5.继续:想象故事的结局。
6.播放音乐，随着不同角色的音乐大声朗读。
第四，拓展训练，活跃思维
1，赞妈妈和小云。
2、阅读，体会古诗《流浪》。
3.说:我们应该如何孝敬父母？
4.给父母做个礼物，说一句祝福。
第二节课
第一，复习旧知识，强化知识。
1，角色朗读。
2.指导学生背诵和表演。
3.举行一次阅读比赛。
第二，自主探索，掌握方法。
1，玩“摘苹果”游戏，学习新单词。
2.提醒学生正确读出"正"、"怎样"、"反"、"方"、"里"、"那"等字的读音，并使用拼音发音。
3.小组合作探究:用自己喜欢的方式记忆生词。
(1)交际:巾布、方放、能承、视礼、餐饱，对比记住偏旁部首“方”、“方”。
(2)猜谜法:编一个纵横字谜，把新旧单词连接起来。
(3)用拆词法记忆生词(一加一，一减一)。
4、反馈学习情况，汇报学习情况，师生进行评价。
5.通过读单词和句子来测试学生对新单词的掌握程度。
6.做谜语。
7.学习写作。
(1)学生观察格里“于”和“梁”的位置。
(2)小组合作和交换意见。
(3)学生练习写作。
(4)出示学生的笔记本，并进行点评。
第三，拓展活动，激活思维。
1，比较一下，谁记的生词多。
2.玩找朋友的游戏，巩固对生词的理解。
3.猜谜语游戏。师生做谜语，让学生用不同的形式说出单词的意思。
4、以我的爱为题，说一段话。