小学生心理健康的标准定义

二是可以充分了解自己，对自己的能力做出适度的评价；

第三，人生目标现实；

第四，不脱离现实环境；

五、能保持人格的完整与和谐；

6.善于从经验中学习；

七、能维持良好的人际关系；

八、能适度发泄情绪，控制情绪；

九、在不违背集体利益的前提下，可以发挥个性的有限作用；

十、在不违反社会规范的前提下，能适当满足个人的基本需求。