六年级毕业晚会主稿！！

甲和乙:大家都辛苦了！

b:我们已经共事六年了。这六年既辛苦又快乐！

a:为什么说辛苦又快乐？为了这六年最后也是最重要的一次考试，我们努力学习了六年；但是这六年来，在老师同学的陪伴下，在各种有趣的活动中，我们也过得充实而快乐。

b:同学们，你们感觉到压力了吗？所以今天，我们来放生吧！让气氛活跃起来！

答:今天我们要告别小学的生活，上初中了。

乙:今天代表分别。但是，希望大家心里不要有“难过”二字。这种离别不是悲伤的代名词。我们将以崭新的面貌去上初中，明天会更好！

答:在过去的六年里，陪伴我们的是老师们，而不是同学们。虽然老师有时很严厉，但我们有时也会对老师不满。但是老师都是为我们着想，严格也是一种爱。我们应该感谢老师为我们所做的一切。

b:接下来，请欣赏我们班为各位老师献上的手语表演《感恩的心》。

答:老师们，在这六年里，我们有时不理解，让你们生气。请原谅我们！我们会永远记得你的爱！)

答:六年了，我们感情很深。如果真的要分开，说真的，大家都会恋恋不舍。接下来请欣赏xxxxxx的诗歌朗诵《再见，我的母校！》

b；日月穿梭，星辰移位。我们在美丽的校园里走过了一个春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追忆过去，明天，我们将踏上新的征程。请欣赏校园小品《昨天今天明天》

b:接下来，游戏环节。这次我们要做一个游戏“蒙眼喂食”，测试两个人之间的默契度。现在，摆在大家面前的是一道美味——奶油蛋糕。现在，传递包裹，谁拿到花谁就参加游戏，两个学生一组玩游戏。其中一人会被蒙上眼睛，另一人会指挥他把蛋糕送到嘴边。碰到身体其他部位的蛋糕会被淘汰。

每个人都喜欢听音乐，对吗？你也喜欢糖果吗？你有没有尝试过把这两样东西结合起来？今天，我们想让你尝试一下。下一个游戏是“用棒棒糖唱歌”。每位选手都会带着棒棒糖唱一首熟悉的歌。在场的学生和老师都是评委。如果他们觉得他的唱法太含糊，他们就会被淘汰。

b:下一场比赛将考验团队精神。两人一组，背靠背拿着一个气球，从起点跑到终点。到达终点后，把气球放在椅子上然后坐着爆炸，再回到起点继续拿着气球。如果气球在跑的时候撞到了地面，他们两个要从起点重新开始。同时，哪组气球爆的最多就赢了。

a；飞扬的歌声，唱出难忘的岁月，凝聚着心中不变的情节。

b；熟悉的旋律，演绎时代的激荡，呼应真情。

答:告别今天，我们将站在新的起点。

b:展望明天，我们将努力创造更加壮丽和美丽的风景。

答:学生和老师。

b:聚会到此结束。