小学四年级课文中观潮的主要类型

钱塘江春潮自古被称为“天下奇观”。

农历八月十八是一年一度的观潮日。今天早上，我们来到了海宁县的严观镇，据说那里是最能观潮的地方。

好地方。我们跟随观潮人群来到海堤大堤。宽阔的钱塘江展现在我们面前。河水平静，越往东走越多。

宽阔，在雨后的阳光下，蒙着一层蒙蒙的薄雾。镇海袖手旁观江边的古塔、钟山亭、潮台。远处，几个座位

群山在云层中若隐若现。在河潮到来之前，海堤大堤上已经挤满了人。每个人都昂着头向东看，等待着，期待着。

下午一点左右，远处传来隆隆声，像是闷雷在滚动。突然，人们嗡嗡作响，有人告诉我们:潮水来了！

我们踮起脚尖向东望去，但河水依旧平静，没有任何变化。过了一会儿，噪音越来越大，我看到了东方。

水天相接处出现一条白线，人群再次沸腾。

白线迅速向我们移动，逐渐拉长，变粗，穿过河流。走近了，只见白浪翻滚，形成一条两尺长的线。

多高的白墙啊。潮水越来越近，像成千上万的白色战马齐头并进，浩浩荡荡地驰骋；那声音像一座山。

就像地球在摇晃。

一瞬间，潮水向西冲去，余波却依然漫天滚滚，河面上狂风依旧呼啸。钱塘江过了很久才恢复。

平静。看，河水涨了两丈。

分析:

这是一篇阅读课文。通过所见所闻，介绍了钱塘江壮丽奇特的自然景观，被称为“天下奇观”。

中心思想本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江的潮汐，表达了作者热爱自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

段落结构全文有五个自然段。第一段指出钱塘江大潮是“世界奇观”，可以作为第一段。【奇景】指壮丽罕见的景象。“自古以来”是指钱塘江的潮汐自古就有。短短一句话，就凸显了钱江大潮的“古”与“奇”。

第二自然段讲的是潮水来之前的情景，可以作为第二段。先说观潮的时间和地点——农历八月十八——海宁县严观镇海塘大堤。涨潮前先说说河上的风景吧。有两点值得注意:一是“河水很平静”，与潮水来时的“动静”形成鲜明对比；有一点是“越往东越宽”，其实是对钱塘江河口地形的简单介绍(这种特殊的地形对钱塘江大潮的形成有决定性的作用)。然后说说岸上的场景。“已经是人山人海了”，说明观潮的人很多。人们早早就来了，期待一睹钱塘江潮的风采。

第三和第四段讲的是大潮来时的壮观景象，这是正文的重点，可以作为第三段。作者由远及近地观察，描述了他听到的声音和看到的景象，将潮水滚滚而来、咆哮不止的壮丽画面展现在读者面前。说到声音，首先是“远处传来隆隆声，像闷雷滚滚。”然后“声音越来越大”，最后“声音就像山崩一样，仿佛大地都在震动。”说到那一幕，远处春潮的时候，“我看见东方水天相接的地方有一条白线。”当春潮从远处涌来时，“白线迅速向我们移动，逐渐拉长变粗，越过河流。”春潮更近了，“只见白浪翻滚，形成两尺多高的白墙。”当潮水越来越近的时候，“就像成千上万的白色战马齐头并进，浩浩荡荡地驰骋。”作者这些生动的描述，让人仿佛置身于现场，而且噪音越来越大，潮水越来越近，潮水越来越高，势头越来越猛。作者观潮，先听到“声”，再看到“潮”，因为声速比水的速度快。

最后一个自然段讲的是潮头之后的场景，可以作为第四段。这篇文章有三个句子。第一句话讲的是潮后余波。通过对后事的描述，可以想象潮水来时的气势。第二句花了很长时间才让河水平静下来，说明余波持续时间长。第三句说河水在上涨，有两尺高，这是从水量大的角度看江湖的壮阔。