如何培养小学生的学习品质

积极的学习品质不仅有利于学生的心理健康，有利于学生健康情感的培养，而且对教育教学活动的效率和学生高尚品质的形成也会起到积极的作用。

培养学生良好的学习习惯

1.认真准备。及时理解和熟悉所要学习的教材内容，对不理解的做提示符号或记下疑难问题，并尝试练习本节内容。

2.仔细阅读。认真阅读书本知识，尤其是重难点部分，边读边思考，边读边提问，边读边查字典词典，边读边画圈或做记录；阅读后尝试回忆，梳理上下文，运用多种感官进行记忆和理解；联系前后各板块内容，查找相关资料，初步释疑。

3.仔细听着。课前做好准备，在课开始时随着老师的讲解尽快进入学习状态，在专心听讲的同时做好标记和笔记，积极思考老师和同学的问题，积极与同学讨论，大胆发言，敢于提出不同意见。

4.认真做作业。先看书再做作业，充分理解题意再答题，独立思考不抄袭，书写大方、美观、格式规范，保持作业本整洁，尽快完成，不得有褶皱、破损、墨迹、乱涂乱画。

5.仔细检查。检查作业是否缺失或不完整，是否按要求完成，数学应用题是否有单元和书面答案，列计算是否按题上要求检查过，作文、日记和各种应用文体是否符合标准。

6.认真复习总结。尽量回忆最近学过的内容并及时检查，重读教材的重点和难点，加深理解，整理笔记，总结作业中的错误和原因，对背诵的概念、理论、规律、古诗词、课文是否能记住并运用，是否能把前后所学联系起来，看一些必要的参考书。