我想写一篇关于校园不文明现象的调查报告。我应该如何写这篇课文？
(1)标题。标题有两种写法。一种是规范的标题格式，即“帖子主题”加“体裁”，基本格式有“关于×××××××××的调查报告”、“关于×××××的调查报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述句、疑问句和正反问句的组合。
(2)正文。正文一般分为前言、正文和结语三个部分。
1.引言。有几种写法:第一种写法是陈述调查本身的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法、人员构成，从中得出中心问题或基本结论；二是陈述被调查者的历史背景、发展概况、实际情况、主要成就、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点；三是开门见山，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要言简意赅，切中要害。
2.主题。这是调查报告中最重要的部分，详细介绍了调查研究的基本情况、实践和体会，以及对调查研究所得材料进行分析得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结束了。结尾的写法也有很多种，可以提出解决问题的方法和对策或者下一步改进工作的建议；或者总结全文要点，进一步深化主题；或者提出问题，引起人们的进一步思考；或者展望未来，发出鼓励和号召。
第二，写作方法。你要认真写提纲，认真调查，然后分析，最后按照上面的格式写。
求大学食堂不文明现象调查报告，200字左右！题目名称:食堂不文明现象
研究的结论是，学生对食堂不文明现象有不同的看法，大多数学生对这种现象感到厌恶，极少数学生感到无所谓。学生一日三餐几乎都在食堂吃，这也让我看到了触目惊心的浪费现象。从小学开始，我就会背诵“锄草是天天中午，汗水滴到土里。”谁知道盘子里的中餐是硬的。“但是每次浪费食物的时候，这些好像都被忘记了。我们看到很多同学把吃了一半的饭扔在桌子上，有的甚至只吃了一点点。然后服务员把它们收拾干净，扔进桶里。最后，这些清理好的剩菜和其他一些乱七八糟的东西一起被扔掉了。农民辛辛苦苦用汗水换来的东西最后变成这样，真是极大的浪费。别忘了，中国还有很多人快饿死了。也许这种浪费不能仅仅归咎于学生们缺乏节约意识。有的同学会说食堂做的饭不好吃。不扔掉又能怎么样？笔者也遇到过这样的情况。我买的食物不能说是极其难吃，但确实难吃，吃不下去。最后只能无奈的扔掉。这种情况需要学校食堂和学生的共同努力。学生要买适合自己口味的饭菜，不要多买。这个很容易做到，因为每个人都知道自己喜欢吃什么，吃多少，但总是被一些食物的表面现象所蒙蔽，所以要保证食堂的食物质量，做到看起来好吃，真的好吃。有时候，食堂开设专门的伙食窗口，照顾一些贫困生，这很好，但更重要的是保证质量。如果你不想买的食物很便宜，你就不能吃。这不是更大的浪费吗？
如何写调查报告调查报告一般由标题和正文组成。
(1)标题。标题有两种写法。一种是规范的标题格式，即“帖子主题”加“体裁”，基本格式有“关于×××××××××的调查报告”、“关于×××××的调查报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述句、疑问句和正反问句的组合。
(2)正文。正文一般分为前言、正文和结语三个部分。
1.引言。有几种写法:第一种写法是陈述调查本身的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法、人员构成，从中得出中心问题或基本结论；二是陈述被调查者的历史背景、发展概况、实际情况、主要成就、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点；三是开门见山，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要言简意赅，切中要害。
2.主题。这是调查报告中最重要的部分，详细介绍了调查研究的基本情况、实践和体会，以及对调查研究所得材料进行分析得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结束了。结尾的写法也有很多种，可以提出解决问题的方法和对策或者下一步改进工作的建议；或者总结全文要点，进一步深化主题；或者提出问题，引起人们的进一步思考；或者展望未来，发出鼓励和号召。
调查报告怎么写？我大二学心理学的时候，老师让我们写心理调查报告。现在想稍微回忆一下。以下是一步一步的陈述:
1.网上找保健品信息。
刚开始找和它相关的东西就好了。
2.对找到的数据进行筛选，选择更有代表性和典型性的数据。其他一般复杂的都筛选掉了。
3.根据这些筛选出来的数据，设计有针对性的问题。题型主要有选择题、单项选择题和多项选择题。最后，设计几个简单易答的问题。以及大众对保健品可能的建议。
4.把这些设计好的问题整理成一份问卷，然后设计你要调查的人群数量和范围，根据分发号确定问卷的印刷号。
5.你可以在街道或商圈发放问卷，请路人或你选择的一些有代表性的人认真填写问卷。
6.回收问卷，选择有效问卷，即回答完整，没有乱答迹象的问卷。
7.统计问卷中每个问题的选项选择率，并计算百分比。问答总结了比较* * *和有代表性的回答。
8.分析统计数据，猜测大众对保健品的心理。
9.把你从每道题的数据中能看到的都写下来，最后整理出来。
10.在报告开头说明本次调查的人数、对象和统计方法。然后把你在调查中的发现写成一篇研究论文。
大概就是以上步骤了。您可以自己删除或添加一些内容。
祝你好运！
通过对自然、科学、生活的调查研究，求报生活垃圾调查报告。
首先，这个问题:
我们生活在这个世界上，无论我们做什么，我们每天都会产生垃圾。那么如何处理这些垃圾才是正确的，如何才能做到不伤害人类呢？
调查的目的
1了解垃圾处理的正确方法。
2增强环保意识
3提高自己的调查能力
第三，调查的方法
1查阅书籍
采访你周围的人
3网上查询
深入实际，亲自调查。
四、调查的内容
1，马路上乱扔垃圾的现象
2、街道和小区内的垃圾桶及清扫情况。
3、生活垃圾的分类。
动词 （verb的缩写）调查准备工作:
在调查之前，我们调查了垃圾的危害和网上垃圾分类的信息。资料显示，垃圾中的有害物质会污染土壤、空气和水，不仅浪费资源，还会严重破坏生态环境。大量垃圾堆积后，垃圾堆内会发生生物分解，分解过程中会产生甲烷气体，甲烷气体聚集到一定程度容易发生爆炸；垃圾富含蛋白质、脂类和糖类。常温下，微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S和有害烃类气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体。废弃电子电器产品如果随意丢弃，散落到环境中，会对人体健康造成危害，破坏生态环境。比如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的健康。另外，冰箱、空调的制冷剂、保温发泡剂中含有的氟利昂，一旦泄漏，会破坏大气环境，进而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到生存的净土。
垃圾自然降解时间表
纸3-4个月；烟头1-5年；橘子皮2年；锡罐10年；尼龙面料30-40年；皮革50年；80-100年的易拉罐；塑料100-200年；玻璃瓶4000年，毛织品1-5年。
垃圾分类表:
可回收垃圾:纸张、金属、塑料、玻璃等。
厨余垃圾:剩菜、骨头、树根、树叶等食物垃圾。
有害废弃物:废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。
其他垃圾:砖、瓦、陶瓷、渣土、厕所废纸等难以回收的废弃物。
第六，调查过程
一个小组调查了居民区和蔬菜市场。
调查过程和反馈:
1，马路上乱扔垃圾的现象
我们以南苑小区附近的一个垃圾桶为观察点进行了调查。早上，垃圾桶刚被清理干净，是空的。
小伙子:在离垃圾桶还有5米的时候把香蕉皮扔掉。
时尚女:捏着鼻子，像逃跑一样，扔掉垃圾袋走了。
中年男子:他路过垃圾桶，走过来把易拉罐扔到旁边的河里。
低年级小学生:适当把吃剩的食物包装袋扔进垃圾桶。
老婆婆:小心翼翼绕过垃圾桶，把垃圾袋扔进垃圾桶...
调查结果:
一个小时后，倒垃圾的13人中，只有三个人把垃圾扔进了垃圾桶。垃圾桶周围堆着垃圾，苍蝇在上面飞。
2、街道和小区内的垃圾桶及清扫情况。
从菜市场到实验小学:沿途有10个未分类垃圾桶，垃圾桶里的垃圾很少。当时街边小贩在收摊的时候，地上有很多碎树叶和水果枝叶，很脏。但是1小时后，已经被清洁工打扫干净了。
怡园小区:小区里有大大小小的垃圾桶，还有垃圾房。小垃圾桶的开口只有10 cm左右高，稍微大一点的垃圾袋都放不进去。有些人为了方便把垃圾放在垃圾桶上。大垃圾桶的情况要好一些。垃圾房的垃圾由清洁工负责，不存在乱扔垃圾的情况。
蓝松小区:小区垃圾桶分可回收和不可回收，路面干净。虽然垃圾箱外面很干净，但是里面并没有分可回收和不可回收，而是乱丢垃圾。纸张、易拉罐等可回收垃圾被误扔进不可回收类别。诸如废电池、废荧光灯管、过期药品和废水银温度计等有毒废物被混合到可回收类别中。
第二组调查居民和学生。
调查过程和反馈:
1调查了社区10户。
对于垃圾分类，10户中只有2户知道并愿意分类。而且5户知道，也愿意分类，但是有时候垃圾桶盖子小，垃圾多，太麻烦。两户知道但不想分类，因为太麻烦不想做。1户连分类都搞不清楚。
2调查20名学生的垃圾处理方式。
5%的垃圾分类装袋，1%焚烧，1%掩埋，90%扔进垃圾箱，3%随便扔。
调查结果:垃圾处理的正确方法:对可利用的垃圾进行回收，对回收的各种垃圾进行分类，然后将这些垃圾运到代理商或工厂进行进一步加工，制成其他物品。这种方法既有效又经济，而且垃圾不会被污染。有机废物在高温下堆肥，焚烧并填埋在有害废物中。
七、思考和建议
我们整理了调查结果，同时表达了我们的意见，总结了以下建议:
1.设置分类垃圾箱需要一个整体规划和系统配置，而不是表面工程，因为大家分类扔垃圾是一个生活习惯和生活质量的问题；
2.在分类垃圾桶上标注醒目的图案或文字说明，这样当你扔垃圾的时候，就可以轻松准确的对垃圾进行分类；
3.让大家体验到垃圾分类扔带来的实际好处。比如垃圾分类好的小区，免费给每户送几吨水，这不仅仅是省几吨水费的事情，更是一种荣誉，是社会认可的公益行为；
4.买菜用自己的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。推广使用环保塑料袋，改进技术，降低成本，提高利用价值，如在包装袋上做广告宣传；
5.用餐时使用消毒筷子，拒绝使用一次性筷子。我们提倡饭后使用手帕，拒绝使用餐巾纸；
6.呼吁人们在做饭时尽量多吃，尤其是在餐馆，避免浪费，解决泔水问题；
关于乱扔垃圾，很容易做到却被人们遗忘。如果像新加坡那样重罚，应该也会收到奇效。
以前在报纸上看过一则新闻:十一黄金周第二天，80多名韩国游客，包括30多名儿童，集体在乌鲁木齐南山景区捡垃圾。这些远道而来的客人自发组织起来清理垃圾。在短短20分钟内，方圆近1公里的垃圾被清理干净。韩国游客把装满垃圾的五个纸箱开到垃圾站后，就可以安心继续玩了。
韩国游客的举动虽小，却发人深省。地球属于每一个人，绿色文明是在人们的保护下形成的。只有让垃圾“属于每一个人”，才能形成绿色文明；绿色文明是通过让坏习惯远离人体而形成的...愿我们早日真正找到心中的绿色文明。
针对校园不文明现象写一条警示:垃圾桶触手可及，请不要让自己的垃圾污染你的视野和心灵！
2.这是公共领域。请不要直播你们的亲密动作。观众看到会害羞的！
3.嘘！你刚才说的太粗糙了。小心周围的同学得中耳炎，听力下降。没人会再听你的了！
不要让别人的耳朵严重不友善！
如何写同学压岁钱的调查报告？紧急，报价:
过年对这里的每一个学生来说都是最充满希望和欢乐的一天，因为每到春节，每个人都能收到很多压岁钱。
二、提问:
让我们在课堂上做一个调查。请告诉我们今年春节你从长辈那里收到了多少压岁钱。(学生答案略)
最大数量:最小数量:
第三，上次我们对每个学生做了一个“问卷调查”，现在我们给你一个反馈:
1.统计日期:2005年3月10。
2.统计课:二班(2)
3.统计:39人
“今天如何使用压岁钱”问卷统计
统计内容:(1)
100元以下，100元以上，1000元以上500元以内，2000元以上5000元以上。
1人，5人，14人，15人，3人，1人
四。附加信息:
最近有媒体对申城孩子的压岁钱问题做了一个调查，结果令人吃惊。调查发现了一个有趣的现象，就是孩子的压岁钱和年龄成反比:小学生的压岁钱一般在2000-5000元之间，初中生在2000元左右，高中生通常在1000-2000元之间。
动词 （verb的缩写）问题:
当你有那么多钱的时候，你会有和同学攀比的心理吗？(学生答案略)
第六，提问:
当你有了这些压岁钱，你会做什么？(学生答案略)
七。案例(1):
一天早上，高一女生江婷婷起得很早。洗漱打扮后，她告诉妈妈，要和两个同学去肯德基，然后逛商场，逛书店。她还说要充分发挥压岁钱的作用，买自己喜欢的东西。
情况(2):
2月19日中午，记者在一家肯德基快餐店看到，顾客大多是中学生，他们正在谈论要进口的食品。在肯德基，三个12岁的女孩点了近200元的汉堡、鸡翅等食品。付款时，一个女生从口袋里掏出两张崭新的百元大钞准备付款。它的慷慨让一位老人感叹:“现在的孩子太会花钱了，花200块钱都不眨眼。”
情况(3):
在一家电脑公司，四五个中学生正在购买一台游戏机，售价高达800元。据该店一名员工介绍，从四年级开始，几乎所有的中学生都来买游戏机，而且都是买高端游戏机。他们不会讨价还价，所以他们出价多少就给多少。
案例(4):在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露:“春节后的生意甚至比以前更好。有许多学生买了MP3播放器。今天已经卖了8套，价格都在400元以上。”
问:这些案例说明了什么？(学生答案略)
八、我们班学生如何使用压岁钱:(附问卷)
买学习用品，吃喝，用礼物，给父母买衣服，存银行，买电脑，买游戏卡等(交学费)
人次15人18人6人20人8人11人2人1人21人。
九、这些收到压岁钱的同学中，有的能合理使用，有的上交父母，当然也有一部分经常花掉很多留下的钱。
1，讨论问题(1)
有人说:“长辈给我的钱是我的。我想怎么花就怎么花，别人管不了。”你怎么看待这个问题？(学生答案略)
2.讨论主题(2)
如何最合理的使用压岁钱？(学生答案略)
10.老师在学生讨论和回答的基础上，总结并给学生几招，让我们学生从小学会理财。
招数一:交学费。(可以减轻父母的经济负担，培养自立精神和家庭责任感)
招数二:付出爱。参加帮助其他贫困儿童和帮助他人。
招数三，表现孝顺。给长辈或孤寡老人送礼，培养尊老爱老的美德。
招数四:投资。(在银行开户，做教育储蓄)
招数五，买书报。(可以开阔眼界，和同学交流阅读，增进友谊。)
招数六:旅游。(增长知识，陶冶情操)
招数七，买保险。(解除自己健康、升学等后顾之忧)
迅速要求一份完整的“校园不道德现象”调查报告！它被称为“圈地运动”——“霸权”。常见于教室、图书馆和讲座。我看到的最不可思议的是，一个女生在一堂专业课上，为了室友和“邻居”占据了前后排10个位置，她的“标志”从书包到课本、练习本、发夹、钥匙都有，但还是不够，于是她把笔分成了笔杆和笔帽两个位置。更令人气愤的是，被他占据的其他9个位置的同学全部迟到。
二是“牙齿跳舞”——在教室、图书馆等公共场所吃早餐。这是一种自私的行为和不雅的表现，不言而喻。岭南学院在这方面做得很好。其教学楼入口明确规定“衣冠不整，带饭者不得入内”。我认为学校的所有教室都应该张贴这样的警告。
三、“声东击西”——在一些规定要保持安静的公共场所不要关掉手机。如今，手机已经不再是炫耀的奢侈品。为什么不在进入场所时把它们变成振动提醒呢？
第四，据说“遗风满字”——在教室、图书馆的桌面上描绘、留言。这种现象在珠海校区尤为普遍，几乎每个大教室的桌面上都可以看到成堆的留言。课桌是公共财产，大家要一起爱护，但不能糟蹋、损害形象。
五个字“直播”——图书馆、教室、宿舍门口等公共场所的过度“亲密”。现在一些情侣在大学校园的公共场合放纵“亲密”，实在是尴尬，有损个人形象和威信。让身边人尴尬，当然难免会引来“流言蜚语”和白眼。
六个字“入店行窃”——校园小偷在校园里偷自行车的时有发生，有的人在教室、图书馆里离开座位就偷文曲星、随身听、手机、MD等贵重物品。所以同学们要提高警惕，保管好自己的贵重物品，切不可大意。
七天“迟到”——迟到的习惯性现象，尤其是早上1和2，下午1和2的课。主要是早上和中午起床太晚造成的。不要养成迟到的习惯。
八个字“随你便”——女生穿拖鞋、吊带、超短裙，男生穿背心进入教室、会议室等正式场所。在大学生活中，我们都应该有意识地培养自尊自爱的意识。除非是特殊情况，我们都要庄重谨慎。
九天“对着栅栏开枪”——在学生公寓的楼层走廊里踢足球、打篮球，尤其是课间休息的时候。这种现象在珠海校区最为突出，严重影响宿舍环境，干扰他人作息，实在不道德。与其在公寓走廊里畏首畏尾，为什么不去运动场上尽情享受呢？
礼仪礼仪调查报告怎么写？先介绍特征(表现形式等。)的当地习俗和礼仪。
二、当地风俗礼仪有哪些丰富的形式？
第三，风俗礼仪的作用及其形成的原因。
第四，风俗礼仪的未来发展趋势。
展开总结就好。