你对老师因学生迟到而奖励他们有什么看法

日前，网友在微博上发布了“温州苍南一小学给学生发迟到证明”的消息，并附上了证明照片。消息引起大量转发，也引起网友评论。学校负责老师在接受记者采访时表示:此举目的只是为了刺激学生，事后觉得方法不妥。(65438+2月17现代金报)

看着学生们按着铃走进教室，正在打印证书的班主任向老师顺手打印了一张“迟到大王”的证书发给了孩子们。这太任性了，反映出教师素养的短板。

任性在哪里？第一，触景生情的方法简单。老师完全没有考虑这种教育的后果，只是从“刺激”学生开始。至于刺激的后果，老师也没有认真想过。二是心血来潮更换学校。证书上写着:“XX同学:2014学年第一学期，被评为班级‘迟到大王’！”署名是吴晓龙岗。龙岗五小没有这样的评比，也从未设置过“王”奖。班主任代替学校，以学校的名义乱发，太可笑了。这种荒谬也反映了老师在选拔中的随意性。否则，他不会有这个习惯。第三，不谈老师的挖苦，有损“学而优则仕”的身份。

学生迟到只是表象，背后一定有原因。就像肖鑫这次迟到一样，她早上从外婆家出来没等公交车，就和另一个同学拼车了。“结果路上堵车，她就迟到了。”这个理由不可理解吗？公共交通能力不足和交通堵塞是成年人的责任。如果孩子说了谎，老师批评无可厚非，但即便如此，我们也要善待他人，不能冷嘲热讽，这恰恰暴露了老师情商的低劣。

老师是做什么的？用韩愈的话来说就是:“传道授业解惑。”除了本能，人不可能天生就有，需要老师来教。“道在哪里，老师就在哪里”。如果学校不是教书育人的地方，那还有什么存在的价值？所以讽刺学生是相当违背教师职业道德的。相反，教师要根据每个学生的具体情况进行有针对性的教育，这样才能显示出教师的水平。换句话说，老师展示才华不是因为班上有多少好学生，而是因为他们把多少差生变成了好学生。

所以我想说:老师，请把学生当自己的孩子看待。这是这份工作的要求。没有这种博爱精神，建议你尽早转行。因为你的任何一个任性的做法，都有可能深深刺伤孩子，给他带来终身的伤害。