校服的构成
校服上的作文1初三之前，我是一个健忘的人，经常把自己的东西打理的很差。我记得比较深的是我自己丢了东西，当时一点都不知道，但是老师提醒我发现了...
当时我丢了一个很尴尬的东西，就是校服。体育课上，我们很多人脱下校服，因为太热了。我们只穿了一件大汗衫，在操场上跑。老师说下课了，我们都冲回教室，忘了脱校服。
放学后，老师问我:“同学，你的校服呢？”听到这里，立刻回忆起上午的体育课。我大步下楼，跟几个同学说了校服的事。我们跑到早上放校服的地方，却不见他们的踪影。我们再次跑到保安室，惊呆了！篮子里有几百件校服，我们马上跑上去找，用鼻子闻着。每件校服都很臭。有的闻起来是中午没吃饭后滴在衣服上的味道，有的闻起来是酸酸的汗味。我的校服因为干净所以有洗衣粉的味道，但是她们都没有我的味道。我心想:完了，完了。我丢了所有的校服。我回家肯定会死的。不然我就用一件香香的校服骗我妈，但是有些校服放在那里太久了，一直无人认领。其他的都很恶心，很臭。但是为了不被妈妈骂，我不得不穿看起来干净一点的校服。好吧！就这么定了。
放学后，当我看到我的母亲，我给了她我的校服。她闻了闻说:“这味道怎么和我们家洗衣粉的味道不一样？”还有为什么你吃完午饭后衣服突然变得这么脏？你的校服丢了吗？这个是捡来的吗？“妈妈太牛逼了，什么都瞒不住她。
作文二校服上清晨，我沐浴着温暖的阳光，整理着衣服，镜中的我朝气蓬勃，青春洋溢。拍拍身上黑红相间的校服，仔细端详。因为它，我的人生又多了一股向上的力量。
那天，我起了个大早，穿着校服，悠闲地走在街上。突然，一个老太太被一个时髦的年轻人撞倒了。老妇人痛苦地倒在地上。小伙子骂骂咧咧，不时拍拍裤子上的泥。前一天刚下过雨，地上全是泥。旁边的人围着我，我被挤在中间。我围着说话，指着小伙子，却没有人上前扶老人起来。我看到了这一场景的全景。我被这个年轻人的所作所为吓坏了，心想:天底下还有这样的人！
“他不帮忙，我想扶老太太起来？去不去？”
“别走，是那个年轻人撞倒的，不关我的事！况且周围那么多人都不去，我为什么要去？不要走！”
老人紧锁眉头，双手抱着左腿，不时呻吟。“老人可怜。”人越来越多，我也是摇摇晃晃。我低头看着自己的脚，看到了胸前的红领巾。“我是一名光荣的少先队员。这件事我就不去了。配得上我胸前的红领巾和这身校服吗？”
想到这里，我赶紧上前搀扶老婆婆。旁边的人看到这一幕都拍手叫好。
清晨“叮”的预备铃声惊醒了我的脚步。迎着微风，我穿着整齐的校服，快步走在学校的林间小道上。我时刻提醒自己:我一定要做一个文明的学生，一定要对得起这个伴随我长大的校服。
关于校服的作文3再一次翻开相册，一页页回忆如精灵在风中起舞般展现。我把毕业照放在封面上，因为它记录了我的学生时代，几乎所有的学生都穿着校服，时间久了也成了一道风景！
在小学，带红领巾的校服是小学生的象征。校服太宽了，而且不仅像企鹅，还很重，让我对校服非常反感。有一次下楼，因为秋校服的裤腿太大，绊倒了，从楼梯上摔了下来，在家里呆了很久！秋季校服只是行动不方便，夏季校服对我来说是骗人的。以前不喜欢穿裙子，但是每周一升旗的时候都要穿。我最害怕的是突然的一阵风...所以，校服没有给我留下好印象:颜色单调，又肥又大。
后来学校突然掀起了一股“校服字体”，就是在校服的背面写字。我也受到了它的影响，担心如果被抵制了怎么办。另一方面，这真的很有创意！最终，好奇心战胜了正义。我怕写错，就用可擦笔打了底，在上面写下了我的《青年宣言》。这种风格立刻遭到了校长和老师的反驳，要求我们马上把衣服上的字去掉。这种小伎俩已经渐渐过时了！
当我再次回忆起这件事时，我觉得我是多么可笑。我翻遍了柜子，终于在柜子最下面找到了校服。我马上就穿上了。我还是同一个人，制服还是那个制服。以前穿的时候很讨厌，现在很渴望回到那个“学生时代”，但是无论怎么穿都找不到当年的感觉。我摘下来，看到了后面的“青年宣言”。这一刻，我感受到了校服的“伟大”。我立刻用墨水和水擦掉了那些字。又恢复了原来干净整洁大方的样子。但是逝去的青春再也回不来了，有一段时间觉得自己失去了什么，但是是什么呢？