作为一名合格的小学数学教师，如何做好这方面的工作，从教材分析入手，简述。

1，要学好教育理论。

我们要用科学的态度和工作方法来开展教学工作，在教学中正确运用教育理论，就是用科学的方法来指导教学。

2.应该努力提高基本的教学技能。

语言准确生动。数学老师也要言简意赅，逻辑性强。具有良好的数学语言表达能力和课堂组织能力。

要熟练掌握和正确使用小学数学教材中的教具和学习工具。能根据需要设计制作教具，指导学生制作和使用学习工具，提高教学效果。

提高自己的书写能力(粉笔、钢笔、毛笔)，使板书工整、美观、突出重点，认真批改作业、规范，写评语能启发学生。

3.你需要对这份工作充满热情。

热爱这个职业，热爱这个职业的每一个对象(小学生)。有亲和力，让学生喜欢数学。

扩展数据:

教师的知识结构包括很多方面。结合我国小学数学教学的情况，小学数学教师的知识可以分为三类。一个是数学的知识；第二，关于理论的知识；第三是传授实用知识。

随着知识领域的扩大，对教师的要求也越来越高。除了观念的转变，教师还需要不断更新知识。一个小学数学老师应该有丰富的知识，形成比较完整的知识结构。

这些知识不是自然形成的，也不是仅仅通过正规的学校教育就能完全实现的。形成合理的知识结构，既需要理论学习，也需要在教学实践中探索、总结和提高。