体育教师学期教学工作计划
体育教师学期教学工作计划1一、指导思想
确立学校体育“健康第一”的指导思想，根据市教研室的工作安排和《学校体育条例》，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，打造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展学校小型体育竞赛，积极备战，争取好成绩，推动学校体育再上新台阶。
二、学习情境的分析
在我看来，对学生学习情况的分析，更有利于了解学生的体育品行、兴趣和思维能力，对教师调整教学策略、改进教学方法会起到指导作用。更有利于了解学生的身体品行、兴趣和思维能力，对教师调整教学策略、改进教学方法将起到指导作用。
三，教学的总体目标
1，让学生了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护身体健康的基本常识，教育学生热爱生活，关心健康。
2.使学生学会一些基本的运动、游戏和有节奏的活动，培养正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动能力。
3.使学生感受和体验参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、快乐的心情和积极参加体育活动的态度，培养同事之间友好相处、团结协作的精神。
4.使学生了解做操的好处和简单的安全知识，初步了解一些个人卫生健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养相互关心的优秀品质。
5.培养荣誉感和责任感，对学生进行爱国主义、集体主义和良好道德的教育。
体育教师学期教学工作计划2一、指导思想:
认真学习《体育与健康》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育的意识。在教学中，要重视学生的主体地位，发挥学生的创造性，以学生的发展为中心；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
二、工作目标:
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基本知识、技能和技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，力争在区赛中取得优异成绩，认真完成各项季节性任务和上级领导布置的任务。
三、学生现状分析:
初二学生的身体发育正处于青春期的高峰期，心理和生理发育波动强烈。男生好动，喜欢篮球、足球等对抗性很强的运动。而女生则喜欢娱乐、灵活、游戏。从身体素质方面来说，男生力量差，但是柔韧性和反应能力强。女生也是柔弱的，但是柔韧。运动健康理论知识比较薄弱，对锻炼方法比较模糊，不知道如何合理锻炼。因此，本学期要加强理论与实践的结合，选择多样化的教材，通过小组游戏提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此，有必要因势利导，培养学生参与体育锻炼。
第四，加强课堂常规的实施，改进教学措施，提高教学质量。
1，常规实施，课前认真备课，研究教材，改进教学方法，根据学生的不同差异制定不同的教学方法，让每个学生受益。体育课对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，确保安全第一。
2.体育是整个体育工作的中心环节。因此，良好的体育教育是最重要的事情，也是对学生进行体育教育的重要手段。这学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，努力改进教学方法，提高教学水平。在教学中，要严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学理念，努力使每一个学生都能在体育课上取得进步，学好体育知识，增强体质，有效提高教学质量。
3.进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平。除了体育之外，学校体育还有课外体育活动和体育竞赛，这些也是学校体育的重点。课外体育活动是学生最喜欢的活动，它不仅可以使学生巩固在体育课上学到的知识，还可以充分发挥自己的技能来学习自己喜欢的运动。基于此，本学期要制定详细的课外活动计划和措施，做好辅导工作，保证课外体育活动的顺利开展。
体育教师学期教学工作计划3本学期，我校将更加严格，总结不足，借鉴经验，以新的理念加强教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心和谐发展。做好全国学生体质健康测试，培养全面发展的学生。根据我校的实际情况和学生的年龄特点，制定本学期的教育教学工作计划；
一、指导思想和目标
认真贯彻《国务院中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程改革，认真搞好体育教学，积极搞好体育活动，坚持开展学生体育锻炼，全面贯彻党的教育方针， 积极推进素质教育，努力做到“德育”以学生身体健康为重点深化体育课和运动训练队的教学改革，提高体育教学质量，加强外出、集结、集结的纪律，搞好外出、集结、集结的常规训练，注重德育，注重体育教学中的思想教育，培养学生的远大理想，注重提高学生的团结协作能力，增强学生的集体主义观念，树立荣誉感，培养集体主义意识。 同时，本着“求实、创新、合作、奋进”的精神，做好体育工作，力争在各项体育比赛中取得好成绩。
二、任务和要求
1，抓好“两课两练一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育的重点，“两课两操一活动”的质量将直接影响学生的体质和健康。因此，首先要求每一位体育教师树立“两课两练一活动”的思想；其次，要求体育教师认真学习体育教材，努力提高专业水平，做好学期工作计划和教学计划的编写，多花时间备课，不打无准备之仗，要求40分钟有质量，切实提高教学质量；三是配合学校做好早操和眼保健操，加强两操纪律，增强学生的组织纪律性，树立远大理想，营造良好的校风和学风；四是精心组织课外活动，要求每一位体育教师在值日周内保证课外活动时间，精心安排课外活动内容，积极发放体育器材，充分利用现有场地器材，督促学校保证每一位学生每天有一小时充足的活动时间并注意激发学生参加体育锻炼，全面提高学生体质。
2.抓好“身体健康”，重视新教材的训练和学习，理解新教材推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率和优秀率稳步提高，切实提高我校学生的身体素质。目前，我校未按上级要求配备相关设备，但对新教材内容的理解是初步的，对新教材所体现的推进素质教育的意义认识不够深刻，更谈不上对新教材的研究，对新教材的教学经验缺乏。因此，本学期体育教学工作计划的重点是重视新教材的训练和学习，认识新教材推进素质教育的意义，结合我校学生的实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和身心健康成长的途径。
三，教学措施
1，积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生体育锻炼合格率。
2.本学期注重初年级学生的行为习惯、思想道德状况，学生要坚持体育锻炼的规范化要求。
3.要不断加强教材研究，重视体育教师的专业发展，积极开展本学期基础教学练习。从上课的仪容和服装、备课和教案、课前准备开始。
4.根据学生的特点，积极配合和协调年级组，利用一些休息时间，包括中午和放学后，组织年级和班级之间的体育竞赛，促进学生积极锻炼，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
5.要积极配合教务处的工作，精心组织管理好每天的校广播操和每周的升旗仪式，确保各班队伍整齐有序。
6.各班教师要精心组织、精心安排指导年级的体育锻炼课，尽量开展学生感兴趣、有效锻炼的小而多样的单项活动，满足学生体育活动的需要。
7、积极倡导学生参加体育活动，以健康第一为指导思想，配合学校的相关测量学生健康指标。
8.教学原则和教学方法的运用应从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点和学生的实际情况，科学安排运动量的密度和量。
9.做好学生学期和学年体育成绩的检查和评定工作，重视信息积累，定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
10.在教学中，要充分发挥体育委员、小组长、积极分子的作用，经常做好培养和锻炼，使他们真正发挥教师助手的作用。
11.教学中要有严密的组织纪律，严格的保护措施和要求，防止发生伤害事故，一旦发生伤害事故，要及时向领导汇报，妥善处理。
体育教师学期教学工作计划4 I .分析
体育教材从一开始就改变了以运动技术体系为目标的编写方式，每一部教材都为运动技术的发展奠定了基础。相反，他们以学生为导向，选择注重发展基本活动技能的锻炼活动和游戏。教材强调学生的兴趣，能有效落实小学体育的目标。基础活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。包括:基础活动:排队活动、基本体操、走、跑、跳、扔、跳绳、踢毽子、翻筋斗、自我表现活动等等。这些教材强调的是“活动”，所有教材都以示范性为主，教师可以自行选择并结合进行创造性教学。
二、学期教学目标
1，掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将学到的知识运用到锻炼中。并不断巩固提高。
2.每班进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律教育。
3、进一步增强体质，变态的是柔韧素质和力量素质。
4.经过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
三，教学措施
在教学过程中，教师引导学生进取，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习和探索，培养学生自学、自我实践、自我评价的能力。情境和主题教学方法经常被用来使学生喜欢它。
体育教师学期教学工作计划5一、指导思想
新课程决心改革和全面落实教育方针和素质教育目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，将增进学生健康始终贯穿于课堂实施的全过程，关注五个学习领域目标的达成，有目的、有计划、有重点地灵活实施，始终确保“健康第一”的思想得到贯彻，使学生身心健康成长。
二，教材分析
根据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校和学生的实际情况，以及场地、设备等条件，选择和确定本学年的教学内容和学时在各类教材中所占的比例。确定教学内容学时比例必须符合适合性、实用性、趣味性、灵活性和综合性原则。本教材包含10小时的运动健康知识，***10小时的走跑，5小时的跳跃，6小时的投掷，5小时的翻滚和平衡，6小时的小球类运动，4小时的基本体操，5小时的地方运动和12小时的选修课。
第三，德育的要求
把德育放在首位，从小抓起，打好基础，培养学生艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结、合作、互助的优秀品质。以发展全体学生的基本身体活动能力和身体素质为出发点，逐步改变以群众体育为重点的教学思路，建立以发展人的基本活动能力为重点的教学体系。
第四，学生基本情况分析
身体发育特点:初三学生的骨骼肌在动作的协调性上有了一定的发展，因此动作感有了一定的发展，简单动作得到了控制，动作的准确性和灵巧性进一步增强。
心理发展特点:能够一般灵活地掌握左右的概念。在老师的帮助下，我逐渐学会比较、分析、观察事物的特征，找出局部之间的关系，局部与整体的关系。
社会交往的特点:学生与同龄人交往的机会更多，交往的形式也变得更加复杂。在与同伴的交流中传递信息的技能得到了进一步的提高。学生更善于与其他学生协调活动，越来越重视同伴群体的评价、认可和指导。
动词 （verb的缩写）提高教学和教学质量的措施
1.注重教学内容的选择搭配和教学方法的更新，提高学生对体育的兴趣。
2.课前安排好预习内容，准备好下节课的设备，尤其是自制设备，培养学生的动手能力。
3.及时获得教与学双方的反馈信息，从而提高教学质量，促进教学质量的提高。
4.关注学生的个体差异和不同需求，根据差异确定学习目标和评价方式。
不及物动词教学目标
1，运动参与学习领域:愿意学习并展示简单的运动动作，向同龄人展示我所学的简单运动动作，向家人展示我所学的运动动作。
2.运动技能学习领域:说出简单运动动作的术语。能做简单的组合动作。做一个简单的多个球类的组合。在体操中做简单的组合动作。在武术中做简单的动作。
3、身体健康学习领域:懂得在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势。发展灵活性和平衡性。描述身体特征。
4.心理健康学习领域:体验体育活动中的心理感受。在体育活动中观察和讲述同伴的情绪表达，在一定的困难条件下开展体育活动。
5.社会适应学习领域:体验并讲述个人在参与团队游戏时的感受。懂得在集体体育活动中与他人合作。与他人一起完成体育活动。
体育教师学期教学工作计划6一、指导思想:
以教育局工作意见为指导，全面贯彻《国家学生体质健康标准》，认真落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。按照镇江市体育先进学校的要求，改进各项工作，及时收集数据。开好体育课，提高体育课堂教学的有效性，实践体育健身课，继续搞好学校的“阳光课间”活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。大力开展教研改革，加强师资队伍建设，促进我校竞技体育持续、稳定、健康发展。
二、关键工作数据:
1，认真贯彻《学校体育条例》，上足体育课，做好两节课和两次练习，保证学生每天有一小时体育锻炼时间。
2.加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、基本教学技能和教学科研技能，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3.认真落实中小学体育与卫生工作专项督导检查的资料准备，做好国家教育督导组对学校体育与卫生工作专项督导检查的准备。
4.加强和改进学校体育课外活动，深化第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育竞技水平奠定基础，为创建“体育课外活动示范学校”做出贡献。
5.组织学校田径队训练，准备参加中小学生田径比赛，争取好成绩。
6、组织学校篮球队训练，准备参加中小学篮球比赛，争取好成绩。
7.认真组织实施《学生体质健康国家标准》，做好镇江市学生体质测试项目和数据台帐的考试准备工作。
8.组织小学生铁人三项，选拔运动员进行训练，参加铁人三项。
三、具体工作安排:
九月
1，召开体育组会议，布置本学年工作。
2.学校田径队组队开始训练。
3.学校篮球队组队开始训练。
4、整理资料，迎接中小学校督导组对学校体育卫生工作的专项监督检查。
5.组织教师参加上次体育教研活动。
10月
1，相关教师参加市田径专项小组活动。
2.迎接小学生田径运动会。
3.国家学生体质健康标准的测试与数据收集。
165438+十月
1，扬中市中小学篮球赛。
2.组织观摩省小学教学专家大赛。
3.组织观摩全国中小学优秀体育课。
4.全面开展冬锻三项活动。
5.校内体育教研课程。
65438+二月
1，冬锻铁人三项。
2.组队训练，参加扬中市第九届“冬锻铁人三项”比赛。
3、完成《国家学生体质健康标准》数据报告。
4.组织教师参与优秀论文评审。
65438+十月
1.本学期学生体育调查。
2.本学期体育工作总结。
体育教师学期教学工作计划7一、指导思想
严格执行学校的规章制度，树立“健康第一”的指导思想，落实学校体育条例，推进新课程标准的实施，注重体育教学质量，更新观念，提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强学校体育文化建设，促进我校体育教学健康快速发展。
二、工作思路和目标
坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的主动性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，尝试探索高效的体育课堂模式，加强政治素质和专业理论学习，加强师德师风与学生的沟通交流，加强小组教研、备课活动与互听、课堂评价、课堂讨论和课后反思的交流，加强体育教研、课题和体育特长生的突破。
三。优先事项和措施
1.加强常规教学管理，合理安排体育课常规教学。
2.精心制定各种教学计划。
根据学年总课时数、学习重点和难点、学生实际水平，制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度计划表和课时计划，责任到人。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》的测试、统计和上报工作。精心做好各类体育档案的整理和管理工作，不断丰富和完善体育数据库、资源库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。
3.强化集体备课管理制度，强化教学督导。
所有教师都应熟悉和掌握课程标准和教材，明确教学目标和任务。每位教师根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标，按照各年级的教学进度进行规划，制定并实施教学计划，完善体育资源库。认真查看教学设计方案、教案和课后总结，促进每位老师的学习和提高。
4.加强日常课堂管理提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师要根据学生实际情况，认真做好课堂常规管理和教学质量工作，提高学生身体素质和运动技能。
5.加强课外体育工作和安全教育。
本学期计划开展年级花球啦啦操比赛，全面提高学生的锻炼质量，既达到锻炼身体的效果，又为学校增添一道亮丽的风景线。加强各类活动宣传，制定活动计划。进取开展学校运动队的训练，体育教师要认真准备，严格要求，刻苦进取，参加各种比赛；并鼓励有体育特长和爱好的同学参加比赛，为班级和学校争光。特别是各种活动的安全要放在第一位，负责人要负责。确保所有活动在安全的环境中进行。
6、加强与班主任的联系，重视学生的思想工作。
四、加强体育教学设施的检查和维护
增加和更新部分体育器材，使体育场馆更好地为体育教学和学生体育锻炼服务，做好体育场馆和器材的安全检查和申报工作，提出改进建议。
动词 （verb的缩写）工作安排:
九月:
1.制定体育教研组计划和学校体育工作计划，组织教师疏通本年级体育教材学习。
2、检查运动器材(及时报告需要维修和购买的运动器材)。
3、做好学生体育课安全教育计划，根据教材和学校实际情况做好每节课教学的组织实施计划。
4、根据各年级《学生体质健康标准》测试项目，做好测试工作。
5.组织相关人员参加北海市全民体育和“学校啦啦队”教师培训。
十月
1，继续做好学校健美操和啦啦队的培训、检查和评比活动。
2、按质按量按时完成学校《学生体质健康标准》测试、数据统计和上报工作。
3.做好学校田径队的训练工作。
十一月
1，继续做好学校田径队的训练工作。
2.体育课中的安全教育。
3.组织参加合浦县第四届中小学田径运动会。
十二月
1.做好中小学体育自我评价结果报告、学校体育年度报告和20xx年学校体育年度报告的上报工作。
2.搞好体育常规教学，规范体育课堂教学和课外活动。
3.对学生进行健康知识教育。
4.组队参加合浦县第三届“园丁”杯篮球赛。
5.组织参加合浦中小学啦啦队比赛。
一月
1，学生最终体育成绩的评定需要纸质材料交体育教研组存档。
2.清理体育器材，统计废旧体育器材。
3.做好学期体育工作总结，材料归档。
体育教师学期教学工作计划8一、学习情况分析
这个班有26名学生，其中女生12，男生14。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。小学一年级的学生模仿能力强，对各种体育活动充满好奇心和兴趣，学习体育的动力强。这是学习运动技术的好机会。我们应该抓住这个机会，使他们有积极参加体育活动的态度和行为。小学一年级学生在体育学习和活动过程中，有成功和进步的喜悦，也有失败和退步的痛苦，对此有着非常直接、具体和深刻的感受。通过对运动的直接体验，让学生逐渐了解运动中的成败与情绪的关系，体会运动中情绪体验的深刻性、多变性和极性，懂得如何恰当地控制自己的情绪，让学生感受到体育活动给生活带来的乐趣。
二，教材分析
根据新课程的教学内容和我校的实际情况，有目的、有计划地开展教育教学，传授基本的体育保健知识和运动技能，把思想品德教育渗透到教学中去，使每一个学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、学期教学目标
1，使学生认识自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些身体保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基本的身体活动能力。
3.培养学习基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。