英语课程标准对教师提出了哪些评价建议？

(1)充分发挥评价的正面导向作用。

(2)体现学生在评价中的主体地位。

(3)根据课程目标的要求，确定评价的内容和标准。

(4)注意评价方法的合理性和多样性。

(5)形成性评价应有利于监控和促进教学过程。

(6)终结性评价应注重考查学生的综合语言运用能力。

(7)注意教学与评价的关系。

(8)对小学的评价应着眼于鼓励学生学习。

(9)合理设计和实施初中毕业考试。

英语是世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要交流工具，是传播人类文明成果的重要载体。

义务教育阶段的英语课程具有基础性、实践性和综合性。学习和使用英语有助于学生了解不同的文化，比较文化的异同，吸收文化的精华，逐步形成跨文化交际和交流的意识和能力。

学会客观理性地看待世界，树立国际视野，培养国情，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观、价值观，为学生终身学习和适应未来社会发展奠定基础。