小学二年级的日记
带着疑问，我开始上网查资料。原来，所谓瞬间冻结的水，其实是一种过冷水现象——即液体温度低于冰点，但仍未冻结。之所以瞬间结冰，是因为过冷水现象极不稳定。只要有凝结核碰撞，就会破坏水本身的光滑结构，产生一堆微小的气泡，就会有凝结核，使水产生冰晶的连锁反应。如果冰晶继续反应，会在几秒钟内将水冻结，形成结冰现象。
在生活中，我们可以利用过冷水制作刨冰、冰镇饮料等。炎炎夏日，太冷的水可以解决各种贪吃，带给我们清爽冰凉的美味。
小科学知识无处不在。在生活中，只要我们细心观察，善加利用，就会给我们带来无数的惊喜。
小学二年级的日记2妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我花了大约50分钟把它组装起来。模特身高58cm。其实际高度为448m，约为模型的750倍。
帝国大厦拥有多项世界之最:创下了建筑史上一周建四层半的纪录；每天参与施工的人数多达4000人，总工作量超过700万工时；* * *使用钢材6万吨，砖块654.38+00万块，电缆电线80万公里，管道654.38+092公里；1600km长电话电缆；6500扇窗户；1860步；安装了73部电梯，电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地2.66公顷。当时总费用为41万美元，后续维护费用为6700万美元。
小学二年级日记日记3时光飞逝，日月如梭，转眼间就要告别一个学期的学习生活了，期末考试也快到了。心里真的有点忐忑。
临近期末，我一定要在最后的冲刺阶段好好努力，把自己还没有很好掌握的知识点巩固下来，多看书。做好充分的复习准备。
春节快到了。这一次，我必须努力，取得一个优异的成绩，不让父母、老师和同学辜负我的期望。
小学二年级日记4今天是今年的最后一天——除夕。
我和我的小弟弟已经穿上了新衣服和新鞋子。奶奶给我们做了一大桌丰盛的年夜饭。我们在餐桌上互相敬酒，说了许多感谢的话，并对来年致以良好的祝愿。爷爷奶奶也给了我们压岁钱作为今年努力学习的奖励，希望我们明年上一层楼就能去。晚饭后，我和父母去放我最喜欢的烟花。有《降落伞》、《玉兔吹笛子》、《蝴蝶君》、《母鸡下蛋》。最有意思的是《水红莲》。导火线点燃后，立刻火光四起，火球在地上不停地旋转，五颜六色的“莲花”欢快地喷出。我不禁拍手欢呼。真的很漂亮！我们一直玩到十二点，仍然不知疲倦，不肯休息。你和我在除夕夜玩得一样开心吗？
小学二年级的日记日记篇5 20xx年x月x日x日x晴周
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢炎热的夏天，我最喜欢金色的秋天。
秋天到了。万里里说的很清楚。天高云淡。太阳似乎更亮了。人们穿上漂亮的衣服，把秋天打扮得更加漂亮。
田野一片丰收景象，看~！沉甸甸的谷穗笑弯了腰，红高粱仰头大放光彩，白棉花也不示弱，笑脸争抢，还有木槌敲棉花似的玉米，都给人带来了快乐。
果园，硕果累累。红苹果像红灯笼一样挂在枝头，馋人流口水。黄澄澄的雪梨像葫芦一样挂在树枝上，非常可爱。红柿子争抢着让人摘！！
啊，金色的秋天，我爱你。你给我们带来了丰收的喜悦和欢乐的音乐。
小学二年级的日记6夏天的夜空繁星点点，区政府广场的音乐喷泉格外迷人。20点整，演出开始，音乐响起，溅起美丽的旋律:有时像一朵盛开的花，四处舒展花瓣；有时它像一只晶莹剔透、栩栩如生的水蝴蝶，拍打着翅膀，绕着水池飞来飞去；有时它像一道晶莹的屏障，让人陶醉在朦胧中...一段音乐接近尾声，伴随着五颜六色的灯光，充满诗情画意。最壮观的一幕——“二龙戏‘柱’”展现在我们眼前，只见一股水柱直冲云霄，两股水柱弯弯曲曲地喷在两侧，像两条巨龙。这不就是“二龙戏‘柱’吗？围观者惊讶地惊呼，脸上露出惊讶的表情。他们都被这美妙的景象惊呆了，陶醉了。美妙的景象过后，一场灾难从“天上”掉了下来——“倾盆大雨”要来了，打得我们满地找牙。人们四处逃散。我被困在人群中，无法脱身。我亲身体验了“倾盆大雨”的滋味，浑身上下都是。有些淋湿的人会拧衣服和头发，“很忙”；有些男生干脆脱下衣服拧干，扔了，什么都不管...大家沉浸在欢乐的气氛中，笑声回荡在整个广场。这个美丽的夏夜，这个迷人的音乐喷泉！
今天我在做作业的时候，看到小乌龟在金鱼缸里转来转去找吃的。我想起很久没喂小乌龟了，就把冰箱从上到下找了一遍，没有找到豆子和香蕉，只找到了一些零食。小学生日记100字。我的目光落在一袋薯片上，薯片是土豆做的，土豆应该算是蔬菜吧。按道理，乌龟也应该吃薯片！
但毕竟这只是我的推理。实际情况如何？我还得练习！我把薯片放进他嘴里，他不吃，我就耐心跟他讲道理。说了半天，发现他脑袋好像没耳朵，太浪费时间了。于是，我采取了另一种方法——言传身教的“榜样”。我亲自示范给他看，他还是无动于衷。它一片薯片都没吃，我却吃了半袋。唉，看来推理不等于现实啊！无奈，我在地上放了些薯片，就去写作业了。过了一会儿，我听到了“咯-咯-”的声音。哈，它吃了薯片！我的推理还是正确的。
今天下午，我把爸爸的数码相机拿出来玩，无意中发现了一些保存在里面的照片，勾起了我美好的回忆。
记得暑假的某一天，爸妈带着我和妹妹张怡去了我向往已久的秀博园。一路上，我们说心情特别好。我们现在在胡博花园的入口处。嘿！不用说，有这么多游客是为了好玩。停车场停满了车，所以不容易找到停车位。我们都决定先去胡博花园的环球嘉年华。
我们买了票，售票员给了我们30个代币，说要用特殊的硬币在嘉年华里玩。我们检查了我们的票，走进了嘉年华。我们首先浏览了整个狂欢节。简直就是一个大型的游乐园，里面有我想玩的各种娱乐，真的让人感觉跌宕起伏。我们决定先玩激流-激流漂流的副本。我和张仪姐姐付了代币坐上了漂流艇。我们面对面坐着，只听见砰的一声。船开动了。先是拐了个弯，然后就上坡了。船过了上坡，又是一个下坡弯，接着是哭喊声，接着是上坡，接着是大浪。刷子打在张仪姐姐的背上，船渐渐靠岸。我和张仪姐姐下了船。我身上一点都没湿，但是张一姐的后背湿了。然后我们来到了铁滑轮。起初我有点害怕，但最后父亲还是把我拖上了车。上车的时候我很不开心，但是当公交车启动的时候，我的脸上有一种害怕的表情。首先是上坡，然后是平坦的道路。这一刻，我心里想:接下来一定没有陡峭的路了。但我万万没想到，后面又是一个上坡，接着是一个90度的下坡。当我们的车滑下来的时候，我好像有一种飘的感觉，紧紧地抓着爸爸的手，生怕掉下来。下坡后是一个连续的弯道，车会调头。然后又是一个下坡，车缓缓到站，我悬着的心终于落了下来。我下车说的第一句话就是——爽。然后我们还玩了过山车、激流、怪兽迷宫等娱乐项目，终于让我的夙愿实现了。
下午，我们去了胡博园的白城馆，那里聚集了每个国家和城市的特色。它是基于威尼斯水城的结构。每个展厅都有精美的手工艺品，我什么都看不到。参观完白城馆，我们乘船去了繁华的海滩区。据说那里正在举办美食街，但不知什么原因，那里空无一人，只有几家小餐馆在营业。让游客迷惑不解。过了美食街，就是最繁华的渔人广场，因为这里会举办泰国泼水节。广场边上是海盗街，各种角色仿佛回到了海盗时代。在泼水节的现场，我们也看到了1818黄金眼的主持人对泼水节进行了直播。但由于条件限制，我们没有换洗的衣服，就把想象留在了泼水节，离开了渔人广场。
夜幕降临时，我们依依不舍地离开了胡博花园，但我们把欢笑留在了那里，带回了美好的回忆。
一进门，我们一家三口马上下班。爸爸去点餐，我和妈妈去找座位。我终于找到一个座位坐了下来。父亲来之前，我看了一下肯德基店:大厅宽敞，桌椅整齐美观，设施齐全。四周的墙上贴满了儿童漫画和肯德鸡海报，有清凉的饮料、香脆的薯条、美味的汉堡和各种颜色和味道的大鸡腿。看着画上的食物，我流口水了。“可以吃了！”随着我的欢呼，父亲端着一个装满食物的托盘来了。爸爸给我买了儿童套餐。我朝盘子里看了看。哇！孩子的套餐本来是送玩具的！一个小巧玲珑的肯德鸡小人在翻油桶，但每次运气不好，总是一头扎进桶里！看着他滑稽的样子，我忍不住咯咯笑出声来！“杨洋，如果你不饿，我们就把它全吃光！”我妈故意逗我，只见她拿起汉堡咬了一大口。我一看到就急了。我左手抓大鸡腿，右手抓汉堡，我也吃了。很快，一套儿童餐被我“报销”了！
走出肯德基店，肯德基的美味还在我的嘴里。我心里一直在想，国外真的有很多好的东西值得学习。
小学二年级的日记日记7今天是九月初的重阳节，是我们记者团的第一次活动。
我们的活动地点是松桃疗养院。我们一接近大门，就看到许多老人。很快，带队的大叔给了我们一个五人组。我们一行人去了一个老太太家。我们有的叠被子，有的和她聊天。她太高兴了！
我们在另一个房间。那里有一队人在等我们。我们两个组一起打扫卫生，给奶奶叠衣服和围巾。
最后，我们给所有的奶奶和爷爷唱了一些歌，他们非常高兴！这真是一个有意义的重阳节！
小学二年级日记日记8《两个日记》是一篇以“梦想”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己对这篇课文的准备和教学活动后的反思。我知道自己的不足和需要发扬光大，做得更好的地方。在以后的教学活动中，我会继续认真对待每一节课，把握每一节课的知识点和思路，让学生在阅读中感受文本，在感悟中升华。另外，继续要求学生平时要有坐着拿书等学习习惯。从学习习惯上培养学生认真的态度。
我还有一些不足，需要制定相应的措施来改正:
首先，语文课堂教学常规还有一个盲点，一堂语文课应该怎么上，我脑子里并不清楚。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，很难顺利设计一堂语文课，会忘记教学活动中的一些教学环节，影响自己的教学思想。同时，我的语文教学语言还不够成熟，经常会出现不知道怎么说的情况，在语文课上也像在语文课上一样不知道怎么说。
其次，我对学生在某个年龄段的能力以及适应他们学习的方式不够了解。在今天的教学活动中，由于一些原因，包括语文课堂常规的模糊，导致接下来的教学活动的模糊，我出人意料地画蛇添足，让二年级学生在课文中准确地画出有问题答案的句子。我发现在这个特殊的年龄段，教学方法不能得心应手，要考虑到学生的年龄特点和能力水平。这里既显示了语文课堂教学常规的空白，也暴露了新教师没有教学经验。
第三，看书。学生在阅读方面的问题在这节课上没有被发现。之前就有，只是一直没有成功解决。通过这篇课文，我明白了初二学生应该以阅读为主。在此之前，我一直担心，给学生大量的阅读时间，必然会减少识字和理解课文的时间。但上完这堂课，我明白了，他们要反复朗读才能找到问题的答案，理解课文。我想，过了今天，我会把适当的时间还给学生去学习。
通过这节课的课后讨论，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，也看到了自己的缺点。对高二的学生有了更深的了解，对高二的语文教学也有了更深的体会。
通过这堂课的讨论和反思，我找到了自己身上的主要矛盾，下一步就是制定相应的措施来解决。
首先，在接下来一个月的语文教学活动中，每节课都可以按照语文课堂教学常规进行，从而达到深化的目的。
其次，同时要保证每节课都有足够的时间让学生阅读，理解课文，训练阅读能力。
再次，平时多运用一些教学方法，既能巩固知识，又能提高学生的学习兴趣。
小学二年级的日记日记9今天去姑姑家拜年。妈妈给奶奶买了牛奶和水晶蛋糕，去了奶奶家。路上我妈说:“奶奶有个小弟弟。”我一去看，只有舅舅和外婆在家。奶奶说我哥去他奶奶家拜年了，还没回来。
舅舅带我下楼放鞭炮，我妈和外婆在楼上说话。我和叔叔下楼放了很多鞭炮。我叔叔给我买了很多烟花。我感谢我的叔叔。我叔叔说，“不客气”。然后我们吃了一些水果，回家了。