特殊教育活动简介
特殊教育活动简介1 1。加强学习提高认识总结师德师风工作。
这学期能认真参加各种学习教育活动，按要求认真学习以下内容:《中小学教师职业道德》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。通过学习，使我校教职工能够严格要求自己，遵纪守法，遵守社会公德，忠诚于人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则，严格要求自己，增强自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好平和的心情投入到工作中，平时积极参加全校的各种集体活动，支持和配合其他部门开展各项活动。
第二，在实际工作中体现高尚的道德。
教育是学校工作中最重要的事情。在日常的教育教学工作中，教师爱每一个学生，理解学生，不歧视学生，与学生做游戏，建立民主、平等、亲密的师生关系，努力做学生的好老师、好朋友。尊重学生的个性，了解学生的诉求和想法，理解他们的幼稚和天真，信任他们的潜在能力，让学生参与到每一次活动中，让他们在实践中锻炼，在磨炼中成长。在爱学生的同时，也严格要求学生，不娇惯，不溺爱。不要纵容、容忍或纵容他们的缺点和错误。总之，师德要从小事做起，从自身做起。只有不断学习，努力探索，才能在外在树立良好形象，在内在强化素质。今后，我们将更加努力地学习，用现代教育思想武装自己，深入细致地做好学生的思想工作，通过丰富多彩的少先队活动，让学生在轻松愉快的环境中接受良好的教育。
专题教育活动简报第二部分:践行社会主义荣辱观宝安教师“十个坚持十个严禁”学习教育活动引起了强烈反响，我校高度重视。我校通过观看视频、举办专题报告、专家辅导、自学、小组讨论、自查自纠等方式，结合本校实际，认真学习和加强师德建设，努力提高教师职业道德水平，取得了良好的效果。在这次教育活动中，我校从区专题报告到学校教师座谈会，始终站在师德师风教育活动的第一线，深刻感受到加强师德师风建设，努力提高师德水平的重要性。
教育是崇高的社会公益事业，教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德的好坏直接关系到青少年学生的健康成长。多年来，我校广大教师在教育教学岗位上不辞辛劳，辛勤工作，为我镇教育事业做出了巨大贡献，赢得了社会和人民的广泛赞誉。但也要看到，目前教师队伍的整体素质，特别是思想政治教育素质和师德师风素质，与教育改革发展和全面推进素质教育的要求还不相适应，教师职业道德、师德师风还存在一些不容忽视的问题。比如有的教师不注重政治理论的学习，有的教师违背教育教学规律，靠增加学生课业负担，片面追求学生学习成绩的提高。这些问题严重损害了人民教师的光辉形象，社会舆论反映强烈。这些问题如不迅速解决，势必影响教育事业的发展和广大青年学生的健康成长。我们必须从国运兴衰和民族复兴的高度来认识和重视这个问题，采取切实有效的措施，不断加强和改进师德建设。
首先要好好学习，提高认识。要认真组织各级教师学习新《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《宝安教师坚持教书育人十条禁令》，深刻领会精神实质，结合纠正教育方向、理清教育思路的讨论，全面推进素质教育。我们要本着对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，认清自己在保障青少年健康成长这个系统工程中的地位、作用和责任，认识到加强师德修养的重要意义。引导广大教师进一步端正教育方向，明确教育理念，落实到教育教学具体实践的各个环节，努力培养教师爱岗敬业、乐于奉献的崇高师德。
其次，要总结经验，找出问题。在师德师风建设方面，我校突出了以下几个方面:政治思想方面，是否具有坚定的社会主义信念，热爱教育事业，安心工作；在教育方向、教育思想方面，是否存在违背教育方针政策、只教不育人的言行？在对待学生上，是否理解、尊重、信任学生，师生关系是否民主平等，是否存在体罚或变相体罚，是否以罚代教；在治学方面，是否坚持不断刻苦学习和深造，不断提高文化业务素质，是否存在不上进和误导孩子的现象；在思想道德方面，是否严格、肯合作、诚实、听话，是否倾向于以教谋私，追求拜金主义、享乐主义、个人主义；在仪容仪表、言谈举止、行为举止、着装方面，是否文明礼貌、得体得体、优雅大方，是否不节俭、损害和扭曲教师形象。要求每一位教师都要认真查找师德师风方面的差距和不足，写出自查自纠报告，对问题的具体表现、危害和原因进行深入细致的分析，明确今后的整改方向和努力方向。
师德师风建设是学校精神文明建设的基本任务，是教风建设的重要方面，是教师队伍建设的重要组成部分。我校充分认识到师德师风建设对加强和改进教育、端正教育方向、理清教育思想、保障青少年健康成长的重要性，不断提高对开展师德师风建设必要性和紧迫性的认识，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要和长期任务，认真抓好，常抓不懈。 形成师德师风建设、树立形象、培育新风的良好氛围，全面推进教师队伍建设和教育教学工作再上新台阶。
专题教育活动简介3一、主要做法
(一)、学习和讨论阶段
1，制定实施方案。根据省教育厅《中小学师德主题教育活动指导方案》和市教育局《关于落实中小学教师职业道德的实施意见》精神，结合我校具体实际，制定我校师德主题教育活动实施方案。
2.做好宣传动员工作。20xx年9月9日，学校召开师德教育主题动员大会，在培德楼四楼大厅设立师德宣传栏，在广益楼悬挂反映教育活动主题的横幅和标语，在校园网开辟师德教育主题，包括上级文件和学校文件。学校把以“学规范、强师德、树形象”为主题的教育活动作为我校科学发展观活动分析、检查、整改的重要内容。学校还设立了向公众举报师德师风的电话号码和电子邮箱。学校师德举报电话xxx。邮箱:xxx。
3.抓学习，抓讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德(2008年修订)》、《市教育局关于贯彻中小学教师职业道德的实施意见》、《教育部师范司中小学教师职业道德学习手册》。学习的形式多种多样。一种是集中学习。20xx年6月16日，学校召开全体教师大会。会上，校领导结合我校实际，对市教育局“两个师德文件”进行了全面解读。第二，个人自学。学校为每位老师提供了学习笔记本，规定了学习内容，要求做学习笔记，至少写两篇文章。
(二)，反思与评价阶段
1，继续努力学习。20xx年3月23日下午，在师大校外举行了师德教育报告会。报告会由我校党总支书记、校长金曜同志主持。
会上，首先组织教师观看了感动中国人民的胡忠和谢晓军的先进事迹。他们放弃了大城市优越的工作生活条件，坚守藏区教学xx年。感动中国评选委员会，把奖颁给了他们:他们为更多的孩子带来了年幼的孩子。他们放下年迈的父母，是为了成为最好的父母。不是粗鲁，是极致的亲情；这不是一时冲动，这是一个无悔的选择。他们是高原上盛开的雪莲花。
随后，金曜主席就学习胡忠夫妇和谢晓军先生的先进事迹作了重要讲话。她对学校近期的工作做了阶段性的总结，特别表扬了在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师，分析了各年级组、教研组工作中爱岗敬业的典型案例，介绍了教师在工作中总结出的创造性工作方法。姚校长特别指出，每一位教职工都要学习这些优秀的老师，学习他们默默无闻的奉献，学习他们对每一个孩子的终身、全面、健康发展高度负责的精神。每一位教师都应严格遵循《中小学教师职业道德规范》，禁止有偿家教，努力提高课堂教学效率，肩负起创造美好明天的历史责任！
2.进行问卷调查。为加强我校师德师风建设，学校向全体家长发放调查问卷，公开征求意见和建议，详细了解家长对我校师德师风的评价，及时发现我校管理、教育、教学、服务中存在的问题，改进工作，更好地服务家长和学生。家长在反馈表中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的评价，也提出了很多中肯的建议。同时，学校对广大学生进行了问卷调查。从学生的反馈来看，他们对师德形象总体上是积极的、尊重的、满意的，但也对部分教师提出了尖锐的批评。
3.认真反思自查。学校在认真学习和问卷调查的基础上，结合师德在教育教学中的表现，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，组织教师反思自查，查找问题，撰写师德分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析和整改方向。我校180余名教师(含人事代理教师)认真撰写了师德师风分析检查报告，并提交学校备查、备案。
4.搞好民主评议。以“五改五”为主要内容，开展民主评议。也就是要看责任心和管理教学的表现。与其关心学生，不如了解学生的态度，关心学生的行动；相对于教书育人，要看教书育人的思想观念、实际水平和教学科研成果；为人师表，文明守纪，大公无私；对比终身学习，看自学和教研的行为和成效。把“五对五”贯穿于民主评议的全过程。师德分析检查报告以教研组为单位，采取自评、互评、教研组评价等形式，对每位教师的师德师风表现进行量化评分，评选出本组优秀教师上报学校进行表彰。
5.对师德做出承诺。20xx年3月16日，学校组织广大教师郑重承诺:依法教学，遵纪守法，品行良好，以身作则；治学严谨，勤奋钻研业务，提高教育教学水平；热爱学生，尊重学生人格，公平对待每一个学生；尊重父母，主动联系父母，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以上课、补习、复习等理由收受学生和家长钱财谋取私利，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品、课外书刊和教辅材料，不为本单位学生提供有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强合作，关心集体，维护学校荣誉。
(3)、总结改进阶段
1，制定整改方案。针对师德主题教育活动中发现的问题，特别是教职工、学生和家长反映强烈的突出问题，学校制定了切实可行的整改方案。
2.完善规章制度。通过师德主题教育活动，学校在整改的基础上，正在着力建立健全师德建设长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，完善师德建设监督制约机制，完善师德考评奖惩制度，实行一票否决制等。
3.总结评比表彰。学校将在总结评比的基础上，于今年教师节前后评选表彰一批师德标兵、先进办公室、先进年级组、先进教研组。并利用宣传栏、校园网等载体，大力宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。
第二，取得成果
1，进一步规范了教师的教学行为。通过师德主题教育活动，广大教职工学习熟悉了教育法规和规范，深刻理解了教育法规和规范的基本内容，努力践行了教育法规和规范的基本要求；教职工的法制观念和责任感进一步增强，崇高的职业理想和社会责任感初步树立。
2.进一步端正师德师风。通过师德主题教育活动，广大教职工弘扬了热爱教育、团结友爱、诚实服从、为人师表的作风；倡导关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教学风格；掀起了积极向上的学风，勤奋学习，严谨治学，实事求是，结合实际，自觉抵制有偿家教，锻造了良好的道德风尚。
3.进一步优化了教育形象。通过师德主题教育活动，提高了广大教师的思想境界和职业道德水平，正在形成文明、和谐、友好的师生关系，正在树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、因材施教、举止文明的师德形象。
三、努力方向
1，加强师德教育，提高师德教育的实效性。结合师德建设中存在的问题，开展师德教育活动，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育和职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育，加强学风和学术规范教育。
2、加大师德建设的宣传力度，推广和交流师德建设的经验。大力弘扬尊师重教的优良传统，借助报刊、电视、网络等媒体，大力宣传我校优秀教师、模范教师的模范事迹，提升教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心支持师德建设。
3.提高师德在教育教学中的地位，发挥师德在教学管理中的作用。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。重视师德在教学中的重要作用，将师德纳入课堂教学评价体系。学校将加强教师教学管理规范化建设，构建以师德为魂的教学评价标准，定期进行检查。同时强调了师德在组织各种形式的教研活动中的重要作用。
4.把师德建设融入校园文化建设，构建和谐校园。把师德建设与校园文化建设结合起来。要以良好的学风、校风为基础，开展师德建设。坚持弘扬时代精神与融入社会先进文化相结合，开展师德建设活动。
5、坚持师德标准聘请新教师。试用期内，教师职业道德将是试用期考核的首要内容。违反教师职业道德，情节严重，经多次教育拒不改的，应采取一票否决制，试用期考核合格的教师优先录用。
特殊教育活动简报。加强领导，周密部署。
根据安排，及时对师德建设主题教育活动进行了安排，成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为组员的师德建设主题教育活动小组。
二是活动内容丰富。
1.观看宋老师事迹的录像。
2.夏爱琼分享:《宋姚平舍不得援疆》
3.梁延庆老师分享:“学生联名信左《化学爸爸》
4.罗敏慧老师带着真挚的感情读了《王老师给孩子们的一封信》。
5.钟荣菊老师、老师通过学习宋、王老师的事迹，敞开心扉，抒发情怀；还讲了我们学校师德的优秀事例，挖掘了身边体现师德高尚的人和事。最后谈了一下自己在师德修养方面可以提高和需要努力的方向。
第三，总结到位，增强使命感。
最后，高永能校长做了精辟的总结。其中，高校长提到，我们全体教师要从政治的高度看问题，从民族团结的大局出发；我们要学习和发扬宋、、老师的大爱和无私奉献精神。在日常工作中，要让学生喜欢，家长认同，并说明如何好好爱学生。
此次活动将进一步提高xx小学教师爱岗敬业的自觉性，让大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命，为教育事业的科学发展做出应有的贡献。
东城小学按照开发区教育局的统一要求，积极实施安全暑假专题教育活动，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实做好学生暑期安全工作，让广大学生过一个平安、快乐、安全的假期。具体工作总结如下:
1.观看安全教育短片:利用校园网精心组织学生观看安全教育短片，内容包括夏季防溺水、交通、消防、居家安全、外出安全等。加强对暑假儿童的监管，加强宣传教育，积极开展假期前学生安全教育活动。要求学生做到:暑假期间，无家长或监护人在场下水游泳，防止溺水；节假日期间注意交通安全，不乘坐无安全保障的车辆，不沿路追逐、打闹、玩耍、骑自行车。注意食品安全，不要吃不干净的食物和饮料；注意水、电、火安全；
2.进行安全技能测试:利用我校计算机教室，让每个学生轮流完成安全教育知识测试；
3、注重扎实的安全教育，使学生了解和掌握防火、防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒的知识和技能。暑假是交通事故和溺水事故的高发期。每位学生都向家长发放了暑假安全须知，与家长签订了安全责任书，向全体学生说明了私自下水游泳、违规骑自行车的危害。
5、坚持日常预防，建立健全节假日门卫值班、巡逻执勤、防火、防盗安全管理等规章制度。校领导、值班老师、保安三位一体，做到了工作认真负责，工作期间无空缺、无漏岗。暑假前，学校对各个房间进行了一次全面的安全检查，查封了部分假期不用的教室、实验室和贵重的实验设备。
6.引导学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加有意义的文化活动。教育引导学生文明上网，不进网吧，不沉迷网络游戏。让学生过一个有意义的假期。
总之，今年的假期，在上级领导的精心安排和指导下，在全体教职工的共同努力下，在每一位家长的积极配合下，我校的安全工作是扎实有效的。给每一个同学和家庭带来快乐和幸福！
专题教育活动情况通报6考库勒监狱以“四个强化”推动“四查四改四专项”活动有序深入开展，做到真查、真改、真教育。确保“四查四改四专项”活动取得成效，确保监狱持续安全稳定。
加强领导，精心组织。监狱各分院充分认识开展“四查四改四专项”活动的重要意义，切实加强组织领导。召开支部会议，统一思想，系统规划措施。团队成员责任分解，分工负责。队员分析查找警队管理和刑事管理过程中存在的问题和不足，排查隐患，找出突出问题。制定整改措施，立即整改。
加强宣传，营造氛围。监区召开警务会，组织动员大会。提高民警的思想认识，提高民警参与的积极性。加强宣传引导，通过拉横幅、发布专题公告栏、微信群宣传等方式营造浓厚的活动氛围。
强化责任，增强担当。全体干警立足岗位职责，结合思想和工作实际，严格查找自身存在的突出问题，查找短板和不足，找准问题，分析原因，明确整改措施和今后努力方向，彻底整改。制度是否按要求落实到位。组织干警围绕监狱安全稳定面临的严峻形势召开专题研讨会，了解罪犯的欺骗性和多变性，认真撰写心得体会。
加强监管，确保实效。监狱、监区督导组明确责任，加强督导考核，对照问题清单逐项进行督导检查。检查干警在监狱安全稳定、执法行为规范、管理制度落实、岗位履职等方面是否到位，推动专题教育活动落实。对“不落实”、“不担当”、“不负责”、“不作为”的民警进行责任追究。
监狱通过“四个强化”的有效措施，强化民警的政治意识、责任意识、管理意识和法律意识。进一步增强干警的责任感和使命感，督促干警牢记职责、履行职责、规范执法、勇于担当、积极作为，确保监狱持续安全稳定发展。
根据教育局师德师风教育专项整治活动的实施步骤，我校在宣传、检查、整改的基础上，全面总结了师德师风建设的经验和典型事例。现将我校总结阶段情况报告如下:
一是根据整改情况，及时总结。
1，年级和系汇总。要求各年级、各部门结合本年级、本部门整改工作开展情况撰写总结报告。报告要求对本级、本部门活动中发现的问题和出现的典型进行综合分析，上报专项整治工作领导小组进行总结。
2.老师的个人总结。要求全体教职工对学习和自查中发现的问题进行深入分析，从思想上、观念上正确认识这次整改活动的重大意义，针对自身存在的问题制定整改措施。
二、根据总结报告，宣传先进典型。
1，表彰先进。由各年级、各部门结合整改实际，对本年级、本部门的先进典型进行总结评价，并报领导小组进行公示。对于整改过程中发现的问题，责任在人，查找原因，制定措施，限期整改。,
2.总结经验。通过这次专项整治活动，及时总结整治经验，形成报告，提交领导小组。
第三，开总结会，提出更高要求。
由学校专项整治活动领导小组牵头，组织召开总结阶段工作会议，对现阶段相关工作进行全面总结。主要包括:
1，表彰评选出的师德师风先进典型。
2.总结前几个阶段存在的问题。
3.反馈总结教师和员工在教学评估过程中存在的问题及整改情况。
对今后的整改工作提出要求。
专题教育活动简报8自上级安排开展“学说话、改作风、促落实”专题活动以来，博乐市第二幼儿园领导班子思想上高度重视，行动迅速。校长李金平把学习贯彻“以学促进”作为当前的一件大事，纳入政治学习的重要任务。拓展活动内涵，坚持学用结合，形式多样，不断推动“学说话、转作风、促落实”专项活动深入开展。
虽然“学促”专题集中教育学习活动已经告一段落，但教师们的学习状态还在继续。为给“学说话、改作风、促落实”活动画上一个圆满的句号，市第二幼儿园以本次培训学习为重点，以年级组为单位，结合自身的理解，制作了第一个展板。在老师们的精心设计下，下班后发放了四张彩色黑板报，板报内容涉及本次学习活动的笔记和心得；专题集中教育活动情况通报；“民族团结一家亲三交往二交往一朋友”活动剪影；“指尖飞扬，创意无限”剪纸活动。图文并茂，各具特色，展示了老师们的学习成果、收获和感受。
通过这次“以学促教”的专题集中教育活动，全体教职员工进一步提高了认识，明确了自己的工作职责和目标，立足本职工作，始终高标准要求自己，增强了作为一名幼师的使命感和责任感。