班级图书角管理系统

1.图书借阅者一次只能借阅一本书，图书管理员应按要求对图书进行登记。

2.凡从图书馆借书者，应由图书管理员填写《班级借书登记簿》。借阅图书时，应检查图书原件，如有污损或缺页，应由借阅者负责。

3.借书者应爱护书籍。他们不得撕页、折页、剪折书本、画线、在书本上批注或乱涂乱画。如果有人发现他们，将根据其严重性进行罚款。

借阅的图书如有丢失，应按原价的两倍赔偿，损坏的图书按其损坏程度赔偿。

4、图书管理员应做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修复和保管工作。

5.放假前一周，图书管理员会把借出的书清点一次，把没有还书的人的姓名、书名、单价抄给班主任处理。

6.如借款人两周内未归还或续借，管理员应及时将借款人姓名、职称、单价复印件发给班主任，班主任应责成其及时归还或赔偿。

7.班级的每一个学生都要自觉维护班级图书的安全，每一个学生都要成为班级图书的管理者和保护者；尽量保证每一本书都不丢失，物归原主。

扩展数据:

如何充分发挥班书角的作用；

1.给班级书角命名，写标语，提出读书口号？

给书角命名，提出读书口号，写读书口号或名言。比如我们班的图书角取名为“金色家园”，阅读口号是“让阅读陪伴我们一起进步！”同时在书角周围写了标语，比如:“没有笔墨不要读书。”“念三遍，就是心在，眼在，口在！”等一下。？

2.建立健全制度培养和使用班级馆员？

要加强图书角的管理，首先要建立健全各项制度，如班级图书借阅制度、图书管理员工作制度、图书借阅须知等。，这样班上的每个人都应该把它们背下来。

3.加强阅读过程管理，保证学生阅读效果？

坚持“一书一卡”制度，取得了良好的效果。所谓“一书一卡”制度，就是学生课后看书必须填写一张卡，这张卡就是“课外阅读登记卡”。

4.通过各种渠道丰富图书角，为学生提供丰富的图书？

具体做法是:成立班级购书小组，每学期由老师带领购书小组到书店选书，并对选书进行登记。之后将挑选出的图书目录分别发放给学生，由家长为学生购买。

5.保持图书角每天开放，保证学生能及时借阅？

首先要坚持每天向学生开放图书角，开放率要达到100%。同时，借书的具体时间不能严格规定，要给学生一定的弹性空间。每当他们有空闲时间，学生可以借书。只有这样，才能满足学生的阅读预期，给学生提供相对充足的借阅时间。？

6.向家长开放图书角，营造良好的阅读氛围？

为了充分利用图书角的图书，我们建立了家长借书登记簿，学生帮助家长借书。为了在家里营造良好的阅读氛围，很多家长都投身于阅读，阅读不仅成为学生的习惯，也成为家长的习惯。

参考资料:

大众。com-孙村小学-小书角阅读世界