涂鸦派评论10 _评论_名著评论
涂鸦学校反思(一):无限创意
不久前，我看到了马克·阿兰特(Marc Allante)的一些画作，他被媒体誉为天才画家。水墨系列充满了随意之美。马克·阿兰特(Marc Allante)被网友熟知，是因为他在搬家时挖出了自己小时候的画，并兴致勃勃地曝光。这些年的画作展现了他从童年到成年，从涂鸦到波普艺术的成长和创作过程。
波普艺术，即新写实主义，受到大众尤其是年轻人的喜爱，以其年轻、时尚、流行、夸张的特点在日常生活中随处可见。街道上色彩丰富的墙壁；时尚达人身上的衣服和背包；波普艺术可以在杂志图画书色彩鲜艳、富于表现力的插图中找到。而它的一个俗称，或者涂鸦，更为贴切。
涂鸦一词来源于鲁通，有“茶仙”之称。他的儿子经常喜欢用蘸了墨水的钢笔乱涂乱画。路通写诗时叹道:“忽翻案上墨，如老乌鸦抹诗书。”现在涂鸦确实是用来形容幼儿稚嫩的笔，或者自嘲、随意的作品。这个涂鸦学校，来自德国涂鸦大师工作室，将涂鸦的有趣和创意精髓发挥到极致。整本书看似涂鸦，毫无章法，实则符合由浅入深，由表及里的规律。开头简单有趣的笔触吸引读者跟风，激发兴趣和创造力；然后加入绘画知识和涂鸦技巧，提高读者随便涂鸦的能力。
《涂鸦学校》这本书根据主题分为十三课。第一课是最简单也是最难的入门课——创建图像。很简单，因为涂鸦很自然，很随意。它不同于达芬奇熟悉的画鸡蛋的学习方法。涂鸦是无法复制的，就像无法用笔画出两个一模一样的圆一样。特别是对于儿童和初学走路的孩子，他们不能完全控制他们的手部肌肉，所以他们很难要求精细的绘画。每一笔涂鸦都是免费的，他们不需要任何训练，就可以画出自己想要的形状。但是，这里很难说也很难。如果没有创作能力，笔下的线条和造型只能称之为乱七八糟的针脚或者无用的造型。随机图案之所以成为涂鸦，是因为人类在其中加入了自己强大的想象力，赋予了它生命力。创造图像是一门启发我们如何运用创造力的课程:画出一些我们看不出为什么的基本图形，运用我们的想象力创作出符合图形特点的画作。墨水可以变成大象，凌乱的线条也可以变成蝴蝶。好在这本书很适合家长和孩子看。孩子天马行空的想象力和大人对精细环节的操控，一定会做出很多令人惊艳的涂鸦。
知道了什么是涂鸦，接下来的课程重点是知识和技巧的传授。传统绘画需要注意构图和色彩搭配的关键点。的确，空间几何、色彩搭配能力等知识是必不可少的基本功。比如构图会告诉孩子如何表达距离，色彩学会带领孩子理解色彩相遇后的神奇...有了这本书，即使是绘画外行的家长也不会出错。书中有许多有趣的技术章节，如印章和蜡笔的制作。在涂鸦的原始魔法世界中，不仅画笔和发刷可以占据主导地位，小纸板和小木刀也可以一样酷，一样耀眼。
小学时，美术老师经常让我们准备一些树叶和削铅笔屑，通过粘贴和给画上色来创作自己的绘画作业。《涂鸦学校》里也有这个环节，用树叶和花，胶水等。装饰现有的画；而引发想象力的，除了树叶、铅笔屑、花草，是否可以用其他随手可得的物质进行创作？棉签、习惯、蛋糕纸盘、海绵...可以吗？答案当然是一切皆有可能。只要记住，保持一颗充满想象力的心。
漫画和字母涂鸦章节难度略大，但可以反复锻炼观察和表达能力，掌握一些基本的漫画，适合大一点的孩子去揣摩和学习。最后的涂鸦博物馆事件，通过一个节奏紧凑的小故事，贯穿了之前的学习，是对之前学习的回顾，是对技法综合运用的提升。书的最后，14老师的自拍，个性十足，童心未泯，令人羡慕？那就好好跟着这本书走。相信在顺利完成博物馆的使命，获得“涂鸦艺术家”证书后，我们也能画出自己独特的自画像。
《小王子》中的圣埃克苏佩里，因为童年时的涂鸦画作被大人误解嘲笑，收起画笔，告别心爱的画作，直到多年后才不敢再动笔。我多么想把这样一所涂鸦学校送给他小小的年纪，帮他捍卫自己热爱绘画的心。这是一本充满奇思妙想的书。伟大的艺术家弯下腰，与小艺术家分享他们最自豪的技艺。寓教于乐，好学又快乐，让孩子自信地畅游在绘画的世界里。
关于涂鸦学校的思考(二):用孩子的纯真和表达来描绘世界。
孩子从来不缺的是自由的想象力和创造力，不拘一格和鲁莽原本是他们的专属词汇。否则毕加索也不会说这样的话:“当我像他们一样大的时候，我可以像文艺复兴时期的大师拉斐尔那样画画，但我花了一生的时间才学会像他们那样画画。”
然而，或许是受到了父母和大人的规范的阻碍，又或许是被社会化的进程所困，很多孩子的大胆终于渐渐消失了。但是，还是会有人用孩子的天真和表情来描绘这个世界，这是我面对涂鸦学校时最深的感受。
无论是图像、构图、色彩，还是无穷无尽的创意，作者都尽可能的给孩子自由和惊喜。当然，称之为诱惑和利诱也不为过。这本书最大的亮点是释放了孩子的天性，让孩子的思维得到了无限的发展。
以“创造形象”为例。首先，“你可以画圆的、尖的、椭圆的，也可以画歪的，也可以画歪的”。这样孩子自然就敢放开手脚，敞开怀抱了！当然，作者也有要求——“但不要画得太小也不要画得太大。”我们可以看到，这么简单的要求，比起之前的大胆放手，简直就是小菜一碟。然后，眼睛可以画成“有的上，有的下，有的在头顶，有的只有一只(从侧面看)，有的是两只(从正面看)”。至于身体，就更出乎意料了。我们总是要求匹配和合适，但作者的提示是——“如果再加上一个和脑袋完全不匹配的肚子，那就太好玩了！”这个要求真好玩！接下来，作者鼓励孩子们尽可能多地画出不同的图形，比如:胖的身体，瘦的身体，大鼻子，小鼻子，圆耳朵，尖耳朵，长腿，短腿，头发，胡子，甚至——动物的角！
天哪，你能想象这张照片有多美吗？
无论是书上的提示还是一些例子，总是让人目瞪口呆，忍不住画鸟。他说:“一顶帽子或者一副眼镜怎么样？”
对于颜色，他说，“你可以故意画一些界限”或者“有时候只画一小块颜色会特别好看！”你说，这怎么能让老是让孩子在边框里面涂颜色或者涂满的大人？
对于大与小、多与少、前与后、深与浅的复杂对比，作者解决得游刃有余，妙趣横生。
干刷和湿刷都很棒。别以为作者只会搞笑和细致，连画笔的清理和摆放都会手把手教。至于印章、拼贴画、蜡笔、墨痕、树叶花卉等等，也是奇思妙想。
当然，如果你认为这只是一本使用说明书，那你就大错特错了。一本厚厚的书，最大的篇幅是留给孩子的。而且因为纸的厚度有保证，所以每件作品都可以用各种画笔和颜料来完成。所以我就在想，叫它“学校”可能有点小心眼和创意涂鸦？涂鸦画板？是不是更合适？好了，这个问题抛给大家。
涂鸦学校反思(三):简单几步，教你涂鸦小技巧！
非美术专业的同学没时间画画，就想在纸上画几笔。
像个孩子，从零开始，原来涂鸦可以这么简单！脑洞大开！
“涂鸦学校”简单，轻松走几步，教你学会涂鸦小技巧！
首先，塑造一个形象。
首先，画一些不同的图形。可以画成圆形、尖形、椭圆形，也可以画成侧面或弧形。然后画眼睛，有的在上面，有的在下面，有的在头顶，有的只有一个，有的有两个。最后画身体，在身体上画胳膊腿尾巴……想画什么就画什么！
不用担心你不是美术专业的，你可以轻松涂鸦出自己独特的形象！
再看看作文，很简单！
这本书里有很多小技巧，很容易给画面带来活力，制造紧张的气氛。来看看吧！
(1)大与小如果一个图像画得很大，会比画面中的其他东西更醒目。相反，那些较小的图像将缺乏表现力。
(2)画面中或多或少的留白会让画面看起来很安静。如果你想表达一种悲伤或凄凉的情形，这一招很有用；如果你想非常活泼，就把画面画到边缘，它会充满活力和兴奋。
(3)前后如果你把一个图像画得很小，它似乎离你很远。而且画得很大的东西会显得很近。通过这种方式，图片可以呈现一个特写和一个远景。
(4)深浅画小的旁边大的图像会显得大一些；在大图旁边画一个小图，会显得小一些。这个规律也适用于深度与深度的关系。如果画面以深色为主，那么浅色的小部分会显得更有光泽，反之亦然。
简单吗？
只要我掌握了这些技巧，不学美术也能轻松涂鸦出自己的感受，你也可以拥有自己独特的创作！
形象塑造好了，构图好了，色彩也是关键问题。
你是否和我一样对色彩的和谐与搭配感到困惑？
“涂鸦派”里有一章“小色彩学”，可以轻松解决这个问题！
三原色:黄、红、蓝。
三种颜色:橙色、紫色和绿色。也就是说，将三原色混合在一个盘子或调色盘上会产生新的颜色。
黄色和蓝色变成橙色。
红色和蓝色变成紫色。
蓝色和黄色变成绿色。
黄色、红色和蓝色变成棕色、灰色，可能接近黑色。
顺便说一下，如果你用少量的水混合大量的颜料，颜色会很强烈和明亮。如果你用大量的水混合一点颜料，颜色会变得又轻又软。
如果你混合黑色和白色，你可以得到灰色。黑色用得越少，灰色越浅。你也可以用这两种颜色让所有的原色和中间色变得更暗或更亮。
用一点小技巧，就可以“假装”是艺术专业的。涂鸦一个自己的作品，完全不用担心！
创建图像简单，构图不难，色彩清晰。再读一遍，这本书还是有很多乐趣的！
有了上色游戏，你可以在这里轻松上色，掌握一点上色科学，让上色变成了一件更享受、更轻松的事情。
这本书里有许多有趣的章节。
看完这本书，我才知道涂鸦也可以这么简单！
关于涂鸦学校的思考(四):儿童绘画启蒙
我一直在想，有没有什么书可以让孩子快速美术？绘画似乎需要很长时间。重要的是孩子小的时候好动，很难安静的画。换句话说，兴趣是最好的老师。让孩子产生兴趣，这才是最重要的。
这个涂鸦学校太有意思了！忍不住涂鸦！
除了基本的构图和配色，还有各种有趣的游戏，如上色游戏、拼贴冒险、蜡笔游戏、墨水创意、Nelle和Flantz的卡通课、字母涂鸦等等。
没想到涂鸦这么有趣！
拼贴冒险，把不同的纸片用不同的方式拼在一起，做成图片。你可以使用彩色、有图案或纹理的纸、包装纸、旧信件、照片或艺术纸。有一个空白可以把冰箱装满食物，真的很有意思！还可以在书上贴房子，商店，汽车，树！
蜡笔游戏，可以用不同的蜡笔，涂上五颜六色的背景色。你也可以用黑色蜡笔在背景色上画厚厚的一层。更有意思的是还可以把车刮上涂层！风景，房子，怪物，小狗…任何东西！
还有好玩的墨水创意！可以用水彩颜料和蜡笔完成。首先，将一张纸在中间对折，加水调整一种颜色，在纸上涂抹一些。打开之前，把纸对折并展平。重复这个步骤几次。当你在纸上找到一个图像时，用彩色铅笔画一个轮廓。给图像上色，装饰细节。这个特别有意思！
叶子和花的游戏也很有趣。可以回收一些废纸，胶水或者胶棒，用厚书，铅笔或者水彩颜料，也可以用树叶和花！收集树叶和花，贴在人身上，非常有趣！
在内尔和弗兰茨的漫画课上，你可以快速学会如何画出精彩的漫画！
从表情，动作，画声来看，好玩又简单！最重要的是，孩子很容易感受到涂鸦的乐趣，爱上画画。
这本书真的是一本很好的绘画启蒙书！
关于涂鸦学校的思考(五):与孩子一起创造美
一直以来，我心中都有一个梦想，那就是学会画画。小时候没有专门学过美术，现在只知道一些简笔画。每次想好好学习，都会被生活中的琐事打乱，停滞不前。所以，我想等家里有了孩子以后，带他去学画画。但是一个教儿童绘画的朋友说:“现在的儿童绘画培训班就是陪孩子玩一下午。这么小的孩子能懂什么，老师也不知道怎么激发他们的创造力。”也许，这种艺术的培养是对孩子创造力的浪费。
看过很多儿童绘画的教材，看到这本书的介绍——13涂鸦班+14艺术家+70多种涂鸦技法，这个阵容令人心动。从创造图像、构图和颜色到使用树叶、印章和墨水，这本书提供了许多激发儿童创造力的好方法，儿童的创作是惊喜的礼物。
用这本书给我们的第一个启示是，创作不要想那么难，要找对方法。每个人都是伟大的艺术家。如果你成年后还不自信，不妨从水墨中创造创意。这一课让我想起初中学水彩的时候，我们敢于用各种颜色调和。用画纸画出来对折的水彩画是一幅美丽的彩画。那时候我们敢于创作，现在也可以和孩子来一场创意大赛。
初生牛犊不怕虎，孩子的想象力比任何大人都丰富。给他一支笔，他就能继续画画，像一个天生的艺术家。我和朋友去她培训班练这本书的时候，孩子们无论画人物、花卉、动物，都能画出一种形神兼备的神韵。这是孩子与生俱来的观察和联想。
第二个启示，发现美的能力更重要。序言中有一句话，我深表赞同，那就是“艺术，艺术，美在前，艺术在后。”成年人往往在琐事中失去发现美的能力，看到一切都不足为奇。而我要培养的孩子，就是这种对美的欣赏，对世界和自然的好奇和敬畏。孩子在学习拼贴，用花草创作的时候，总能找到一些有趣的素材和一些不起眼的花草，创造力的形成往往是自然而然的。
不是这个世界缺少美，而是我们逐渐失去了发现美的能力。从小培养孩子画画和创作，也是希望孩子在一天天长大的过程中，不要失去初心，不要失去生活的乐趣。我希望在孩子难过、沮丧、无聊的时候，多一件事能让他们重新快乐起来。
最后一个启示是，父母不要错过孩子的成长。培训班里，很多家长把孩子送到学校，两个小时后再来接。这真的是一种很敷衍的教育方式。中国式教育把孩子困在了学习和参加培训班的泥潭里。
在孩子最好奇的年纪，父母应该多陪陪孩子，陪孩子亲近自然，探索外面的世界。如果你不知道如何开始，这本《涂鸦学校》无疑可以成为你的亲子互动启蒙书。当这本书是涂鸦教学书或者创意启蒙书的时候，最重要的是和孩子一起创造美。
涂鸦学校点评(6):你家孩子还在墙上涂鸦吗？去涂鸦学校学习吧！
涂鸦派简评
自从孩子进入绘画的兴趣期，虽然她报了美术绘画班，准备了绘画用品，提醒她不要在墙上画画，但家里的墙壁都成了她一个个的画布。相信很多家长都有这种无奈的经历。孩子天生喜欢涂鸦。在好奇心的驱使下，他们虽然热衷于“创造”，但却是家长们头疼的问题。因为大部分家长不知道绘画的原理，不会用儿童心理学、美术等专业知识来系统地引导孩子。面对孩子随时随地可能动手的涂鸦，一边小心翼翼地批评，一边又担心如何教育引导。德国涂鸦大师工作室出品的《涂鸦学校》(后浪出版公司版)一书，为喜欢涂鸦的孩子和家长提供了完美的解决方案。
涂鸦大师工作室由来自德国的14位艺术家组成。他们的作品经常在国际上展出，并多次获得国际奖项和提名，展现了深厚的艺术创作功底、丰富的创作经验和独特的艺术视角。因为对艺术的热爱和热情，他们的涂鸦本和游戏本往往享誉国际，成为出版界的热门畅销书。
虽然这几位艺术家的风格和主攻方向不同，但他们都善于以孩子般的视角，用孩子喜欢的方式，带领孩子进入有趣有益的绘画世界。在《涂鸦学校》这本书里，没有什么高深复杂的理论，让孩子直接画画是最大的特点。作者以有趣的故事和任务为线索，为孩子收集整理了各种精彩的涂鸦方式，足以让孩子放弃“在墙上画画”，转向生活中随处可见的书籍和涂鸦主题。
这本书从“造像”、“构图”、“小上色”等基本技法入手，让孩子从一开始就建立规范感和规则感。比如在“作文”部分，我们从大与小、多与少、前与后、深与浅四个方面进行讲解，采用页面对比、差异放大的方法，加深孩子的认识和理解。关于这一点，我和我的孩子都深有体会。我的孩子非常喜欢画画。人、动物、花草都是她喜欢的涂鸦对象，但她所画的形象比例严重失调。当我指出她的缺点并要求她改正时，她给出了这样那样的理由。为了不影响她的兴趣和自信，我也放弃了，但是这种不平衡显然是不合适的，她也从来没有好好纠正过。在本书的“创造形象”和“构图”两节课中，用直接对比的方式教孩子注意涂鸦的构图，让孩子容易接受。从这一课开始，孩子们有意识地注意自己绘画对象的大小和比例，前后的位置，这让我暗暗高兴。
这本书虽然只有13节涂鸦课，但涂鸦手法却多达70种，涂鸦主题、场景、效果也非常丰富。除了常见的铅笔、蜡笔、水彩笔，家里各种废弃的报纸、纸箱、树叶、鲜花、布条都可以用来涂鸦。这些课程按照从简单到复杂的演示，安排了简明的材料准备和制作说明。除了基础课程，还有自制印章、花叶艺术品、漫画创作等进阶课程。家长可以和孩子一起工作，度过一段快乐的亲子时光。比如我看《叶与花》的时候，我和孩子一起去公园采集各种形状的叶子，按照书上的方法放在厚厚的书里，准备展平晾干，做成我们自己的作品。
“美与禅定，唯艺术与智慧”是我在一个绘画辅导班看到的一句话。涂鸦，一种孩子最喜欢的自我表达方式，如果使用得当，长期坚持，也能起到静心和智慧的作用。
涂鸦学校毕业后，你孩子的画布绝对可以从墙上搬到画纸上。
任蒙孟雁最初创建于2015 10 June 13。请通过邮件或qq13396582联系我。
涂鸦学校反思(七):来，这是一本儿童涂鸦入门书。
前段时间朋友圈流行的秘密花园，号称是探索仙境的手绘涂色书。
我随风买了一本书，拿起一支彩色铅笔，心情不好的时候默默的画几分钟。画完之后能瞬间看到惊艳的效果，立马就挺有效果的。短时间内确实很治愈。
现在手里有了这个涂鸦学校，不禁想起了秘密花园。
如果说成人世界适合有固定规则，简单操作就能上手的秘密花园，那么适合儿童的涂色书无疑就是这个涂鸦学校了。
13涂鸦课，70多种涂鸦技巧。...
走出成人世界的束缚，让孩子们原本的涂鸦创意得到彻底的释放。
适当的简单材料，如彩色铅笔、蜡笔、颜料等。，再加上简单的树叶和花朵或者小树枝和破旧的报纸，书籍中大片大片的留白就等着孩子们自由创造了。
这本书告诉你，即使你没有任何绘画基础也没关系。用斑点和潦草的线条依然可以画出优秀的作品。只要发挥你的想象力，烦恼的线条和也许两只眼睛就是一只可爱的小蚂蚁...(甚至我小学画画一直拿B，又有了开刷的动力。_)
有了前几章的涂鸦作为基础，我肯定会对空间几何能力和色彩搭配能力有一定的了解，同时也会有简单的构图技巧，因为书上会告诉孩子如何表现距离，颜色如何重叠和折叠…
此外，书中还有许多有趣的课程，如印章制作、蜡笔绘画游戏、墨水创意和漫画课等。
最好的部分是字母涂鸦部分。我们每个人都知道ABC，字母经常用于写作。记得幼儿园的时候学字母很枯燥，但是通过这本书，你可以“画”字母。通过书中给出的提示，将大小不一、形状各异的彩色字母以不同的方式呈现给孩子，引导孩子一步步“画”出字母，不仅教会了他们字母，还能帮助他们。
你是想看到每一个字母都变成一只野兽，一只长着爪子和翅膀的怪物，一只可爱的海鱼，还是一个令人震惊的幻想形象？
来看看这本书。你甚至可以用字母ABC组成一座城堡。！你能想象吗？
只要发挥你对色彩和空间的想象力，一切都可以通过简单的涂鸦获得！
总之有了这本书，就算是画外行的家长也会这么轻松的教育孩子。