猜猜他是谁。写一篇350字的关于男生小学三年级的作文。
第一章:猜猜他是谁。他曾经是我的同桌，又矮又胖。圆脸像个大球。大脑袋上有一双水汪汪的眼睛，眼睛下面有一颗独特的痣。最让他佩服的是他奔跑的速度，嗖的一声就像一阵风一样消失了。每次跑步后，我们都钦佩地看着他。
他不仅跑得快，而且非常乐于助人。记得有一次，学校举行跑步比赛，体育老师一吹口哨，他一阵风似的冲了出去，我也跟在后面。突然，我的脚滑了一下，重重地摔在跑道上。当他听到声音时，他迅速转身向我跑来。他蹲下来焦急地问我:“你怎么了？有没有受伤？”我说:“我摔倒了，腿在流血，起不来了。”他赶紧把我扶起来，说:“来，我带你去校医室，包扎你腿上的伤口。”从他的表情和眼神里我能看出来他真的很担心我，我当时真的很感激他。
你知道他是谁吗？来猜猜看！
第二章:猜猜他是谁。他一头短发，一双小眼睛，高高的鼻梁上架着一副金边小眼镜，樱桃小嘴总是口若悬河。
他是个聪明的男孩，学习成绩在我们班一直名列前茅。但最近他学习松懈，成绩退步。
他的特点之一是非常活跃。一次，一位数学老师正在讲课，所有的学生都在认真听讲。只有他东张西望，不时弯腰去拿书包。老师转过身，悄悄走到他面前，拍拍他的肩膀，把他叫起来，严厉地说:“注意听，小动作不要太多！””他大惊失色，立即坐了下来。过了一会儿，他又把手放在桌子下面，好像在玩什么东西。他所做的被老师发现了。老师走到他面前，耐心地教他:“别玩了，上课想一分钟，学了10分钟也弥补不了！”他低下头，开始反思自己的错误。
这就是我想介绍给你的那个人。你能猜出他是谁吗？
第三章:猜猜他是谁。这个男生是我们班最矮的，小眼睛，高鼻梁上架着一副蓝黑相间的眼镜。最有趣的是他的小手，像枫叶一样小，非常可爱。你知道他是谁吗？别担心，我再给你一个提示。
他非常活泼，像一只兔子。下课铃一响，他总是喊着课前准备，跑得无影无踪。有一次，他把从我这里借的书还回去后，我不知所措，他轻快地跑到教室的另一头。
他知识面很广。每当我们一起去参加一个同学的生日聚会时，他总是想出很多花样。当我去厕所时，他开灯又关灯。我一问，他说这叫厕所神经病，让我哭笑不得。
他的座位靠近我的。你猜到他是谁了吗？
第四章:猜猜他是谁。给初三男生写一篇350字的作文。说真的，他好像知道世界上所有的昆虫。
他的身材和我差不多，长着带刺的头发，瘦脸。他笑的时候眼睛会眯成一条线。有时他是小号，但有时他很安静，不发出声音。
他写字的时候，头几乎贴在桌子上，好像桌子是他的好朋友。他非常喜欢笑。我告诉他:“我在作文里写了你，包括你的优点和缺点。不要介意。”他笑着说:“没关系，每个人都有优点和缺点。”说完，我又眯起眼睛笑了。太可爱了。
他的爱好是捕捉昆虫。他有时候会抓一些甲虫和朋友一起学习，有时候会拿昆虫吓唬我们班的女生，吓得她们尖叫。听说他午饭后上学路上差点抓到一只四厘米长的螳螂。螳螂挥舞着钳子。我只敢远远地站着，他却赤手空拳一把抓住，没把握住重量，倒在地上跑了。
可笑的是他还像个孩子一样爱啃手指，吃得津津有味。他也爱跑步，但他不是最快的，但他跑得比我快。
写到这里，你应该知道是谁了！
第五章:猜猜他是谁。他是男校三年级的帅哥。他的小白脸比天上的云还要白，尤其是他的大眼睛又亮又亮，睫毛很招人喜欢。
他非常喜欢阅读。他可以在家里看各种各样的书，不管是文学还是数学，天文还是地理。他看书的时候很认真，一个字都不会漏掉，还经常忘记自己要做什么。
他的书法练习很好。他每天坚持练习书法。他说他长大后想成为一名书法家。现在，他练了毛笔字，也过了硬笔书法三级，毛笔字越来越好。
上课的时候眼睛一直看着老师，学习很努力。他喜欢回答老师的问题，写作速度也提高了很多。以前是中午完成，现在轻松完成，朗读声音越来越大，越来越受老师欢迎。每天的作业，他都必须完成，没有一丝空隙。
他性格温和，同学们都很喜欢他。课后，他经常和他的好朋友一起玩游戏。赢了就特别开心，输了就特别难过。
生活中，他也很爱吃。当有好吃的东西时，他狼吞虎咽，他不吃任何他不喜欢的东西。
这就是他。你能猜出他是谁吗？
第六章:猜猜他是谁。写一篇350字的关于男生小学三年级的作文。他九岁，上三年级。
他又高又瘦，皮肤细嫩，鹅蛋脸。短发上翘，弯弯的眉毛像一对柳叶。眉毛下有一双又黑又亮的眼睛，像一对黑葡萄。鼻子很高，看到熟悉的人总是乐呵呵的。他笑的时候会露出两颗门牙。
他是一个热爱绘画的孩子。山川河流、建筑、小动物...他爱画画，一画画就会走火入魔。而且，他的画很写实。他画的鱼好像在水里游。他为什么画得这么好？我终于揭开了秘密。有一次，我正要下去玩，看见他在画画，就叫他下去玩。他说:“不，我要画画。”我看着画纸，看到他在画一条鱼。看，他围栏里的鱼真的是活的，张着大嘴，摇着尾巴。我很佩服。就这样，班里所有人都叫他“小画家”。
他还是一个爱读书的孩子。他每天都会带几本书去看。有一次我和他约好一起去参加舞会。我看了看手表，差不多过了约定时间了。我打电话给他时，他没有接电话。我去了他家，发现他在看书。唉，我赶紧说:“小书虫，去打球吧。”“什么，去打球？哦，对不起，我忘了。”他笑了笑，脸红了。
这就是他，那个爱画画爱读书的孩子。你能猜出他是谁吗？