庄澄中心学校名师档案

高立斌出生于1963年6月20日,大学本科学历。党员高级中学教师,现为庄中中心校副校长(主持日常工作)、副书记。曾获宁波教坛第一新秀、宁波市优秀教研员、区优秀班主任、区学科带头人。从教27年多,能全身心地投入到教育教学中,投身到教育教学研究中。在刊物上发表《加强数学实验教学促进学生能力提升》、《优化元评价的一些整体思维策略》、《让我们教猜》等5篇论文,第二次参与编写省级小学数学教师继续教育教材。座右铭:严于律己,宽以待人。

林,出生于1968年2月,1986年参加教育工作。毕业于浙江师范大学教育学院教育经济与管理专业研究生班,本科学历,党员。小学高级教师,区学科带头人,省教育学会会员。1993任中心校助教,2000年4月任校长助理,2002年8月任副校长。二十年来,我一直在勤奋工作,孜孜不倦地学习,做一个真正的人。先后被授予区教学界新秀、区优秀班主任、区中小学教师培训先进工作者、区骨干教师、区学科带头人、区红烛奖、区优秀教育工作者等荣誉称号。从事语文教学,学生可以追求并积极参与语文教学改革,用科学的教学理念指导自己的教学实践,重视学生语文素养的提高。学生在各级各类比赛中多次获奖。学生的练习经常在省、市、区各级报刊上发表。科研意识强,《不动笔墨不读书》《创新教育的误区与对策》等在国家级刊物上发表,十几篇教学论文获得各级奖项。座右铭:勤奋对待工作,感恩面对生活。

陈继波,小学高级教师,镇海区数学新课程标准指导组成员,镇海区数学骨干教师。1984宁波师范学校毕业,同年8月任教育职务。至今在庄中心校任教,长期从事数学教学工作。1994参加宁波教育学院学历教育,1997取得大专毕业证。历任教研组长、团队辅导员等。曾辅导学生,全国奥林匹克数学竞赛3次满分,3次一等奖,4次二等奖。他的论文《直觉思维,一种教学中容易被忽视的思维形式》《培养学生创新精神的教学所得》都获得了区域数学论文评优一等奖。曾获镇海区教学新秀二等奖,第二、三、五届镇海区红烛奖,第六届宁波“王宽城育才奖”三等奖。案例《商业的不变性》和论文《在探究中引导学生感受数学思维方法》获区评比二等奖,参加市级项目《乡镇学校探索实践活动》获市二等奖。座右铭:热爱生活,敬业奉献。

沃,党员,小学高级教师,1990宁波教育学院美术系毕业。2003年,她获得了工商管理系的学士学位,现在她是总经理。本人从事美术教学十余年,学生美术作品经常在全国比赛中获奖,并在《宁波晚报》等报纸上发表。美术论文、教案、精品课多次在省、市、区获奖,获得区红烛奖荣誉称号。2002年和2003年,我参与学校的德育管理工作,勤奋踏实,学校连续两年获得区德育工作先进集体称号。

朱于1992毕业于宁波师范学院,毕业后一直在庄中中心校任教。1998入党,现为教导所副所长。在十几年的教学生涯中,我不断地学习和探索,通过各种教学活动,积累了一些小学语文教学的经验,试图让学生快乐地学习,快乐地认识,快乐地收获。同时,我注意提高自己的专业素质。2005年,我从宁波教育学院函授小学教育专业毕业。曾获区十佳辅导员,区第六届红烛奖,区小学语文骨干教师称号。课堂记录《落叶》获区三等奖。教学案例《荷花》获区三等奖。区小学语文教师演讲比赛三等奖。区小学语文教师写作比赛一等奖。论文《论小学生读写能力的内化》获区三等奖。2004.2区小学语文试卷编译分析竞赛二等奖;2004年6月,论文《自主参与开放课堂》获2004年中国小学语文教学论文大赛二等奖,区三等奖。2005年6月,论文《相约课堂》获2005年区语文论文评比三等奖。路很长,修远很尴尬,我会上下寻找。“这是我永恒的追求。

陈出生于1977年4月。钟* * *党员,本科学历,小学教师,学校教学部副主任,镇海区第二届中青年骨干教师。曾获区语文教学领域新秀二等奖,区优质教学领域新秀一等奖,区红烛奖,区优秀班主任。我,一个普通的小学女教师,既没有花的幽香,也没有大树的苍茫。在茫茫人海中,我只是一棵不招摇不耀眼的小草。我追求平淡的幸福,平凡的幸福。和孩子们在一起我很开心,很快乐,很充实。因此,我坚持不懈地把我的绿色奉献给这片沃土!我的人生观:用一颗感恩的心对待身边的每一个人!我的教育观:儿子,如果你每天都开心,这是我最想看到的。我的学生观:我不要成绩,要学生的健康、自信、责任感和追求幸福的勇气和能力。我对语文教学的看法:我们的语文课要把学生培养成一个有情怀的人!课堂应该更有趣,更感人,更有思想!我的座右铭:做一个有思想的芦苇!

张晓1989 7月毕业于宁波师范学院。工作以来,他一直坚持自学,不断充实自己。现已取得宁波教育学院小学教育本科毕业证,被评为镇海区首届骨干教师,获得区“红烛奖”。到现在为止,我一直在做班主任。先后四次获得区“优秀班主任”称号,多次被评为街道“十佳优秀青年教师”、“十佳优秀班主任”。长期担任高水平语文教研组组长,其教研组曾获区优秀教研组评比二等奖。平时认真参加培训,提高自身素质。连续两年获得区小学教师基本功比赛二等奖。我写的两篇语文论文获全国二等奖,多次在区里获奖。我写的一个中国案例,借箭还是骗箭,发表在浙江教育出版社出版的《创新教育100例》一书中。通常,课堂经常在街道和学校举行。能和学生交知心朋友,真正走进学生,让学生全身心投入学习。座右铭:用你的激情和智慧,创造一片属于孩子的天空。

顾出生于1976,1年6月。1993年毕业于宁波师范学校,同年参加教育工作。他大专学历,小学高级教师。先后获得街道十佳班主任、街道优秀教师、镇海区优秀班主任、区红烛奖、区百名优秀班主任、区首届数学骨干教师等荣誉称号。在十几年的教学生涯中,我一直努力踏实,在实践中努力探索和积累。多次承担区街数学公开课,设计课《求同补数和的乘法应用题》获区课堂记录评比二等奖。作品《投影优化教学》《数学联系生活,培养学生应用数学解决问题的能力》获镇海区小学数学论文评优三等奖,《让学生在自主探索中不断发展》《论数感的培养》分别在全国小学教学中观摩。我的座右铭:对学生的爱,对父母的诚实,对自己的自信。

武卫东出生于1976。他是一名大专生党员。专职信息技术教师,网络管理员,网站策划,学校机器人兴趣小组辅导员,学校电视节目编辑制作人,学校团支部书记。小学高级教师,宁波市科协计算机学会会员,镇海区信息技术骨干教师。宁波市第七届中小学特级教师跨区域带徒,由浙江省信息技术特级教师许婧指导。曾获镇海区信息技术教学新秀一等奖、宁波市信息技术教学新秀二等奖。镇海区优秀教师、镇海区优秀团干部、镇海区优秀班主任、街道十佳青年教师等荣誉称号。多项多媒体课件在全国、区比赛中获奖,在《中国计算机教育报》、《浙江信息技术教育》等各类报刊发表专业论文十余篇,被多家知名网站转载。论文《现行小学信息技术教材使用体会及教材建设思考》获2006年宁波市中小学信息技术论文一等奖,2006年宁波市基础教育教学成果二等奖。指导学生多次获得区域机器人大赛消防组第一名,宁波市第三名。座右铭:兴趣是最好的老师。

戴源于1992毕业于宁波市体育运动学校。此后,她一直是庄中中心学校的专职体育老师。2005年,她获得了初级教育大专文凭。进入教学团队后,我努力工作,认真完成本职工作。我也是1993年开始带领学校举重队的。在带队期间,我努力发挥自己的教练能力。我带领的举重队,代表镇海区,在宁波市小学生举重比赛中,连续多次获得团体总分第一名。结果学校被评为宁波市举重传统学校,举重逐渐成为我校的特色项目。从1995年到1999年,我连续五年被评为宁波市业余训练先进个人和体育社团先进个人。还多次接受镇海电视台和宁波有线电视台的采访,为提高学校知名度做出了贡献。我在生意上很有进取心。1997年,我获得了宁波市优秀体育教师和镇海区体育讲座一等奖。1998年镇海区百名优秀教师和第九届“王宽城人才奖”三等奖;2000年获学校体育论文评比三等奖,2000年获镇海区学校体育业余训练先进个人。2002年被评为镇海区体育骨干教师;2004年,镇海区学校业余体育训练先进个人;2005年,镇海区体育论文评比获一等奖。我的座右铭:每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活真甜。”

葛智言1976 12出生。1994,参加工作,小学教育本科学历,小学高级教师。热爱教育,工作以来,一直脚踏实地,兢兢业业,积极进取!曾被评为区百佳教师、区教学界新秀、区红烛奖,被授予区中青年骨干教师、街道十佳青年教师等称号。论文《谈小学数学课堂说话训练》获区论文评审三等奖,《谈小学数学教学中小组合作学习的解题与决策方式》获全国小数数学课堂教学展论文评审一等奖;案例《长方形和正方形的周长》、《让学生主动探索学习》获区数学案例评比三等奖;写作《寻找春天》获区综合实践方案设计三等奖。2004年成为宁波特级教师小组活动学员,教过几节区级公开课和街道公开课。座右铭:“人生苦干,无收获?”

张海波出生于1978年2月。党员,大专学历,小学教师,区骨干教师。1996毕业于宁波师范学校。从教十几年,也有所建树,总结如下:1997 ——地图上测距仪的制作发表在省级期刊《实验教育与设备》上。

1999 ——“利用多媒体软件优化常识课堂教学”获区常识论文一等奖。

1999 ――获宁波市常识精品课程二等奖。

1999 ~ 2000连续两年获得小学足球比赛第一名。

2002年,常识教研组在区教研组评比中获得一等奖。

2002年6月5438+10月& amp;不是;& amp不是;& amp不是;& amp不是;——第七届小学教学新秀《小学常识》学科区一等奖。

2002年6月5日438+00——第七届小学教学新秀“小学常识”三等奖

2002.12——综合实践活动计划《画出我家乡的名人》获国家教育科学十五计划重点项目二等奖——综合实践活动成果。

2003年4月——论文《论小组讨论在小学常识教学中的应用》获2003年小学常识教学论文评比二等奖。

2004年6月5438+10月——“小学常识”二等奖,第八届小学教学界的后起之秀。

2005年4月——初三年级《温度计》获宁波市科学精品课程一等奖。

2005年6月——《论在教学活动中提高小组合作学习的有效性》获区科技论文二等奖。

2005年7月——宁波市小学生足球比赛第三名。

2005.10 ——获得区小学教师“课程改革与学习主题建设”专题培训优秀成果评选二等奖。

成绩只能代表过去。我要加倍努力,让孩子的日常生活快乐而有价值。

沈兰萍出生于1968年6月。1986毕业于宁波师范学校,1990年4月通过自学考试毕业于杭州大学汉语言文学专业。他现任小学高级教师,任教于庄澄中心小学。在全区“教学大纲、演练教材、研究方法”竞赛中获得三等奖,辅导学生参加奥数竞赛1999。全国满分奖有1人,一等奖有2人,二等奖有1人。论文《论数学课渗透辩证唯物主义的启蒙教育》编入区里。提高孩子全面素质获镇海区家庭教育研究会优秀论文奖,设计的小学数学开放性练习获宁波市小学数学练习设计评比三等奖。1999获镇海区首批骨干教师,2001、2002年连续两年获镇级“十佳班主任”。

感恩的心,感谢你——庄小学的母校!

学校地址:宁波市镇海区街校长:周书记:庄宁宁