如何丰富小学英语课堂教学活动

事实上，我们目前使用的小学英语教材是非常贴近现实生活的。如果广大英语教师意识到小学英语课堂教学需要生活的理念，那么就在教学实践中努力拉近语言学习与现实生活的距离，用好教材。我相信你的课堂教学一定会提高英语教学的有效性。我相信大部分老师都承认这个事实。当然有很多因素。目前我区小学英语学习，每个班学生的课时都很少，但是每个英语老师要分多个班或者年级教，真的很辛苦！但是，我们应该相信，随着教育改革的不断发展，我们的小学英语教师队伍会逐步扩大，我们的英语学科会越来越受到重视。因此，我们应该表现出对开放式教学的热情，坚持让常规教学变得有趣，以提高英语教学的有效性。打扫房间，听音乐...教学内容B:看老虎。它在跑...教学内容C:你在干什么？我在游泳/看书/接电话...课堂介绍:A:今天几号？你最喜欢的季节是什么？为什么？(我会游泳。)是的，看，我现在正在游泳。像兔子一样，跳，跳，跳。像老虎一样，跑，跑，跑...列车员:春天到了。你喜欢春天吗？为什么？(我会放风筝。)但是我不能在教室里放风筝。你能在教室里做什么？课堂导入的重要性毋庸置疑。许多老师喜欢从旧知识中引入新知识。