新时代中小学教师职业行为的十大原则是什么？
第二，自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，遵守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，不得违背公序良俗。
第三，传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络等渠道发布或转发错误观点，不得编造、传播虚假信息或不良信息。
第四，专心教书育人。落实以德育人的根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，取长补短；不得违反教学纪律，敷衍教学，不得擅自从事影响教育教学的兼职和有偿行为。
五、关爱学生。对学生严格要求，诲人不倦，真诚关心学生，对学生严格要求，做学生的良师益友；不得歧视、侮辱学生，不得辱骂、伤害学生。
第六，加强安保。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；在教育教学活动中，遇有突发事件和险情，不得不顾学生安危，擅自离开岗位，自行逃离。
七、坚持言传身教。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不与学生发生任何正当关系，严禁任何形式的猥亵或性骚扰。
八、坚持公正廉洁。坚持原则，公道正派，光明磊落；不得在招生、考试、晋级、保送和绩效考核、岗位招聘、职称评定、评奖评优等工作中，弄虚作假。
九、坚持廉洁自律。严于律己，廉洁从教；不得索取或者收受学生及其家长的财物或者参与学生及其家长支付费用的宴请、旅游、娱乐、休闲活动，不得向学生推销图书报刊、教具、社会保险或者利用家长资源谋取私利。
十、规范教学行为。勤奋敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构等介绍生源、提供相关信息。
扩展数据
第一，规范是教师职业行为的基本规范。师德师风是评价教师素质的第一标准。长期以来，教师牢记使命、不忘初心，爱岗敬业，教书育人，改革创新，服务社会，做出了巨大贡献，得到了党和国家的高度认可，受到了学生、家长和社会的普遍尊重。
第二，立即部署开展《准则》的学习贯彻。各地学校要立即行动起来，结合落实师德师风建设长效机制，开展《准则》的学习贯彻工作。要结合本地区、本学校的实际情况，对教师的不良职业行为和失范行为的处理方式进行详细列举，提高针对性和可操作性。
要做好宣传解释工作，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助教师全面理解、准确把握，做到人人知行合一、知行合一，真正做到教书育人与修身养性相结合，时刻做到自尊自爱、自省自警、自励自为，自觉做德育人、德育事、德育人的模范，维护教师职业形象，提振教师尊严。
第三，把《准则》的要求落实到教师管理的具体工作中。要把好教师入口关，在招聘和引进教师时组织好准则的宣讲，确保每一位新教师都知道准则，守住底线。要在教师的聘用和聘用合同中体现《准则》的要求，明确相关责任。
加强考核，在教师年度考核、职称评聘、晋级评优、表彰奖励中必须考核师德，实行师德失范“一票否决”。改进师德考核方法，避免形式化和随意性。完善师德评价指标体系，提高其科学性和有效性。
四、采取有效措施，坚决查处违反师德的行为。各地学校要严格按照《指引》和相应的处理指导意见、处理办法，进行举报受理和违规查处。对于《规范》禁止的行为，我们应该态度坚决，一查到底，依法依规严惩，绝不姑息。
百度百科——新时期中小学教师职业行为十大原则
人民网-教育部发布关于新时期教师职业行为十大标准的通知全文