6 .小学教师年度考核个人总结
小学教师年度考核个人总结第一部分:
时光荏苒，一年的教学工作转眼间就结束了。为了做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现将这一年的工作总结如下:
一、思想工作:
作为一名人民教师和党的教育工作者，其思想、言行与党的路线、方针、政策保持一致尤为重要。正因如此，我平时才能关心政治时事，重视政治理论的学习，特别是通过学习党的十七大报告，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人们，调动了他们的工作热情。一年来，我能够热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作:
这学期我担任教务处主任，已经可以教四年数学了。根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材，研究具体的教学方法，制定出切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
三。纪律:
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导和同事的关系。对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。处处要求一个人民教师规范言行，为人师表。
第四，业务培训:
俗话说“活到老学到老”。作为一名教师，只有不断学习，才能跟上不断变化的知识。因此，我会通过互联网和咨询同事来讨论问题，不断更新自己的知识，努力提高自己的教学理论水平，以适应教学的需要。
小学教师年度考核个人总结第二部分:
一年来，作为一名农村小学教师，我始终忠于职守，忠于职守，以“学为人师，为人师表”的座右铭严格要求自己。时刻把学生的成长放在心上，把学生的学习和品德的修正作为工作的重点。
思想上坚持党的光荣教育方针，严格要求自己作为一名优秀* * *党员的言行，热衷于为农村小学贡献自己的微薄之力。
在行动上，我认真做好教学的每一个环节，从制定计划-备课-上课-批改作业到教后反思，关注每一个环节的每一个细节，用爱浇灌每一个学生，用心影响学生的每一个弱点，用集体的力量鼓励他们，让他们在健康的环境中成长，感受到集体的温暖和力量。
在做好教育教学工作的同时，我也努力做好班主任工作，通过有凝聚力的班干部队伍组织社会实践活动和集体竞赛，通过榜样带动每一个学生学会管理自己，为自己营造和谐舒适的学习氛围。
此外，我还做好学校研究，充分调动小学教师的积极性，投身于教研改革的浪潮中。如:参加研讨会，听研讨会，评研讨会，集体备课。用最新的教学理念武装头脑，让学校的教研活动丰富多彩。
最后，我也知道自己有很多不足，比如:教学中有很多励志的小亮点，整体布局上也有弱项，我会在以后的教育教学中努力克服。争取“无愧于人类灵魂的工程师”称号。
小学教师年度考核个人总结第三部分:
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，面向全体学生，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业。作为一名共青团员要时刻约束自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。我还积极参加各种政治和业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
在教学上，我尽量多听听课，博采众长，了解教学艺术，每次上课都做好了充分的准备。我的信念是永远不打无准备之战。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
培养优秀学生和未成年学生是今年教学工作的重头戏，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后在课堂上对他们的小进步给予很大的表扬，课后多和他们说话交朋友，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。通过优等生带动和促进后进生的提高。通过他们的不懈努力，学生们获得了全面发展。
在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课和各科教材的结合，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常召开班干部例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作。这样班干部才能在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。
小学教师年度考核个人总结第四部分:
一年来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，我把今年的工作总结如下:
第一，政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。通过学习，我们要勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自己的素质。
第二，教育教学
首先可以认真把握教材。将课程标准与教材中的教学参与相结合，以提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，可以有效培养学生的创新思维和创造力，可以利用课堂时间不断创造以新的热点材料为背景的提问角度，帮助学生拓展思维，从而不断提高学生分析问题和解决问题的能力。
第二，可以把握学生的认知水平和能力。重视所学知识的巩固和新旧知识的衔接，帮助学生学会求知，不断发展。
第三，尊重学生。重视与学生的情感交流和培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励学生大胆探索，共同提高。
第三，遵守纪律。
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
此外，我积极参加教研活动，与同年级教师进行教学研讨，认真开展备课组活动，积极开展异质班，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和讲座，积累了自己的教学经验，借鉴了前沿的教学理念和经验丰富的老师，数学指导教案获区三等奖，教育教学论文送区评。就这样，我努力让自己的教育教学更加丰富。
我知道教育是一项长期的工作，需要长期的投入才能看到丰硕的成果。所以，我会在今后的工作中继续努力，在教育教学上努力学习，以更大的热情投入到其中，让教育事业更加熠熠生辉。
小学教师年度考核个人总结:
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，面向全体学生，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业。作为一名共青团员要时刻约束自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。我还积极参加各种政治和业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
在教学上，我尽量多听听课，博采众长，了解教学艺术，每次上课都做好了充分的准备。我的信念是永远不打无准备之战。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
培养优秀学生和未成年学生是今年教学工作的重头戏，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后在课堂上对他们的小进步给予很大的表扬，课后多和他们说话交朋友，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。通过优等生带动和促进后进生的提高。通过他们的不懈努力，学生们获得了全面发展。
在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课和各科教材的结合，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常召开班干部例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作。这样班干部才能在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。
学生自主发展，课堂上的两个主体在不同的层面上不断协调，共同发展。在课堂上，我正确定位自己的角色，尽力促进学生形成正确的角色意识。
(3)教学结构:
课堂突出了师生之间的互动，突出了课程资源的创造和开发以及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式和学生学的方式。我在教学中根据不同文章的特点选择教学方法。对于更理性的文章，我对更适合处理粗线条的文本采用问题导向法。对于比较感性的文章，我用研究来推动阅读，重视学生的自主阅读，自启蒙。
(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源和延伸阅读资源)、媒体资源和人力资源(主要是教师和学生)。教学过程是教师和学生共同开发课程资源的过程。在课堂上，教师要重视师生资源的开发，更要重视我自己资源的开发。
(5)学习评价:a .学习评价应该是完整的评价，包括鼓励和批评。b、学习评价要有针对性的评价，既要避免空洞，又要避免频繁的机械评价。c、学习评价应该是发展性的评价，发挥评价的鼓励和引导作用，不要伤害学生的自尊心。
3.课后反思的有效性研究。一方面，个人勤于思考和写作，形成教学反思的习惯。另一方面，加强反思的交流和探讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三。纪律:
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能够正确处理和。
领导同事之间的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩:
随着新课程改革对教师专业能力要求的提高，我利用业余时间自学教育教学理论并积极开展各种现代教育技术培训，掌握了一些多媒体课件的制作方法。上学期，在上级的号召下，我积极到偏远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到了支教学校领导的好评。被评为市级教育先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的任务。在这项工作中，我承担了项目研究示范班的任务，得到了领导的好评，并获得了学校评估组的一等奖。而且对自己研究过的“自主学习的有效性”有一定的了解。在学校组织的青年教师课件竞赛中获二等奖。
小学教师年度考核个人总结第六部分:
一是思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习。为了提高思想觉悟，我每周五都认真学习教师职业道德。我也知道，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的榜样形象。我在注重自身榜样形象的同时，非常重视学生的全面培养。
因为我坚信良好的品行是每个人身上最美好的东西，鉴于社会风气和学生风气，我把学生的道德教育放在最重要的位置。在工作上，我积极、主动、勤奋、责任心强，愿意接受学校分配的一切工作。努力工作，抱怨。在不断的学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。加速形成自己的班风。
二是在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
作为一名普通的小学语文教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，努力研究如何让课堂生动有趣，从而抓住学生的兴趣，展示自己独特的课堂风格。教学质量是学校的生命线，我深感责任重大。虽然工作复杂，但我不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真备课，并根据本班学生的特点，认真修改教案。课后，我尽力减轻学生的负担，提高教学质量。
其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。比如教给学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围。
第三，在教学中渗透德育教育，充分利用教材中的好内容对学生进行环保和爱国主义教育。这学期，我们班举行了“植树造林，爱护环境”主题班会。同学们通过自己的努力，认真收集资料，刻苦排练，使得主题团队会开得非常成功，既锻炼了自己的能力，又让自己对环保有了很多了解。
第三，放学后，好好学习，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中发挥着极其重要的作用。如何挖掘学生的潜力，提高学生的素质，特别是用计算机解决实际问题的能力，显然与计算机有着直接而密切的关系。所以，教师学习计算机已经成为当今教师的必修课，也是形式所迫。
为了能够自如地使用多媒体，加强自己的基本功训练，除了学习计算机，我还积极参加了计算机培训。还买了100多块钱的参考书，在家自学Authorware和Flash。现在我可以用Authorware制作课件，用Flash制作简单的动画。
但是，学计算机不是一天两天就能完成的。它就像一片永远游不到边的海。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能更加灵活的运用到我们的教育教学中，这就需要良好的学习态度和更加科学的学习方法。我想我会沿着这条路继续走下去，我已经掌握了关于计算机的内容。
第四，有问题。
1，工作中大胆实践、不断创新的意识不够强。日常工作按部就班的时间多，主动创新的时间少；对管理工作的零碎思考多，统筹少。
2，自身各方面素养有待进一步提高。虽然平时很注重学习，但是学的不深不透。学习水平不高。尤其是文化素养、科学思维、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还欠缺，与他人相比还有较大差距。
总之，无论是教书还是育人，学无止境。我会继续探索，努力成为一名优秀的老师。
看了小学教师年度考核个人总结的人还读到:
1.小学教师年度考核总结
2.小学教师个人年度考核总结范文
3.小学二年级教师个人工作年度考核总结。
4 .事业单位教师个人年度考核工作总结
5.小学工作者年度考核个人总结。
6.中学教师个人思想工作年度考核总结。
7.技工学校教师年度考核个人总结