小学五年级语文教案:黄果树瀑布

一，教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过特定的语言感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机和人类气质的陶冶。

3.联系到文中的内容，我才明白，黄果树瀑布之所以气势磅礴，其实是一条普通的河流在前进途中的伟大奉献。

二，教学中的难点

感受黄果树瀑布的壮美，体会黄果树瀑布之所以壮美，其实是一条普通的河流在前行的路上的伟大奉献。

第三，教学准备

学生课前预习课文，向学生学习单词，收集图片和文字资料。

四、教学时间:一课时

动词 （verb的缩写）教学过程

(一)老知识的介绍，课件精彩纷呈。

1.黑板上写着:瀑布一起读。问:当你提到瀑布时，你能想到什么词或诗？(话——飞下来，呼啸而下，滔滔不绝，倾泻千里，气势磅礴，从天而降，飞得飞快。

诗——日照香炉生紫烟，望瀑悬川前。高高的悬崖绝壁上，仿佛有几千英尺高，让人恍惚以为银河从天堂坠入人间。谁写的？看唐代诗人李白的庐山瀑布。

你见过那些瀑布吗？(学生想说什么就说什么)。老师:我国有许多著名的瀑布，它们都以其独特雄伟的气势吸引了古今中外的众多游客，也产生了许多赞美瀑布的著名作品。让我们欣赏一些令人陶醉的瀑布。展示课件——欣赏十大瀑布。

今天，我们要去参观黄果树瀑布，它是中国最大的瀑布，也是亚洲的瀑布。板书:黄果树

2.(展示课件)老师简介黄果树瀑布:在贵州省镇宁市布依族苗族自治县。成因:县城西南15km处有一条白水河，此处山峦重叠，河流从东北的群山中蜿蜒而出。到了黄果树，河床突然中断，滚滚的水流倾泻而下，形成九级瀑布。

3.用一个词形容黄果树瀑布！(气势磅礴，气势磅礴，倾泻千里，滔滔不绝)

那我们怎么在课本上描述这样壮观的场景呢？请快点打开书。

(2)独立阅读和整体感知。

一、(课件)自学要求:

1.正确读生词，读句子，不理解的单词查字典或联系上下文解决。

2.思考:文字围绕黄果树瀑布写了什么？

它们是按什么顺序写的？

第二，反馈。指出自己不懂的地方，向其他同学寻求帮助和指导。

(3)精读课文，理解积累。

1.正文标题是黄果树瀑布，那么哪一段自然是关于瀑布的呢？出生-

第二段。快速默读，找出这一段的中心句。指名道姓回答“黄果树瀑布是大自然赐予人类的神奇杰作。”为什么这么说？再读一遍课文，找出课文中相关的句子，用“—”画出来。大声读出来。那么这些句子是从瀑布的哪些方面写的呢？音形(课件)请再读一遍课文，边读边用“_ _”画一个描述瀑布形态的句子。用┉┉.画一个描述瀑布声音的句子

怎样才能读懂瀑布的气势？老师指示朗读课文。

看，这就是大自然的神奇杰作——(课件)黄果树视频。

2.黄果树瀑布太壮观了。谁给他的气势？

3.黄果树瀑布过渡到白水河用了哪些句子？

(原始读数)

4.作者来到瀑布源头时是一种怎样的情绪？你在哪里看到的？

5.作者在这里逗留了很长时间。他在想什么？

正文的最后一段。黄果树瀑布之所以雄伟，其实是一条普通的河流在前进的道路上的伟大奉献。

(学生交谈，老师在黑板上逐一书写)

6.在赞叹和感慨之后，作者突然意识到，他愿意在平凡中牺牲自己！(板书)这个时候，你是不是也接触到了生活的现实，有所感悟？(学生交流)

(四)阅读促进口语，升华情感。

学完课文有什么感受，想说什么？

(5)作业。

1.结合课文和收集的材料，写一篇以“我眼中的黄果树瀑布”为主题的文章。

2.利用收集到的信息写一篇关于瀑布的文章。

黑板设计:

8.黄果树瀑布

黄果树瀑布白水河

宏伟，壮丽，宁静，平凡