小学六年级英语关键知识
小学英语学习是打基础的阶段，很重要！为此我为你盘点了小学六年级英语重点知识，希望对你有所帮助！
你怎样去上学？
首先，关键短语:
乘飞机乘船乘船步行骑自行车骑自行车。
乘公共汽车乘公共汽车乘火车交通灯交通规则交通规则
去上学，去上学，上车，上车，下车
红灯时停下来。红灯时停下来。在黄灯前等待。黄灯等。
绿灯时走。绿灯行
二、关键句型:
1.你怎样去上学？你怎样去上学？
2.通常我步行去上学。有时我乘公共汽车去。
通常我步行去上学。有时骑自行车去。
3.我怎么去中山公园？我怎么去中山公园？
4.你可以坐地铁去。15公交。可以乘坐15路公交车。
三、关键语法:
去某个地方有很多方法。去一个地方有很多方法。
这里的路必须是复数。因为there是There be句型的复数形式。
介词by可以用在大多数其他步行交通工具中。但是走路只能用介词on。
4.你决不能在“去上学”前面加上“去”。这是固定搭配。
5.USA和US都指美国。另外，美国也是美国的意思。
6.去公园之前必须先打招呼。如果你想去的地方有一个特定的名称，你不能添加。如果你想去的地方没有具体的名字，你必须加上。(上学除外。)
你怎么去一个地方？如果你想问第三人称单数，你应该用:How he/she？去…
8、反义词:
上-下-近？非常快？慢(慢)
因为(因为)？为什么(为什么)一样(一样)？不同(不同)
9、同义词:
再见-再见当然-当然-当然
10，频率副词:
总是总是，总是总是，总是通常，经常，有时，有时，从不。
第二单元科学博物馆在哪里？
首先，关键短语:
图书馆图书馆邮局医院电影院
书店书店科学博物馆科学博物馆向左转。
向右转，向右转，一直向北，向北，向南，向南。
东挨着西挨着，东挨着西挨着。邻近然后
二、关键句型:
1.请问电影院在哪里？请问，电影院在哪里？
2.它？医院旁边。它毗邻医院。
3.在电影院左转，然后直走。它？它在左边。在电影院左转，然后直走。它在左边。
三、关键语法:
1，问路的时候用“打扰一下，打扰一下”。
2.描述道路时，可以用顺序词:首先，接着，然后。
Near是附近的意思，next是和？相邻。它的范围比near的小。在...前面。。。前面后面后面后面后面。
4.在左边，在左边/在右边，但是在，在北/东/南/西。
5.for表示持续多长时间，当它表示做某事需要多长时间时，用for。比如向东走5分钟。然后直走三分钟。
6、乘坐几路公交车可以乘坐301路公交车，注意不要错过。n要大写，后面加个点。如果要用动词，可以用take，比如乘坐301路公交车。
7.当表示一个地方在另一个地方的哪个方向时，用介词of。医院在电影院的东边。医院在电影院的东边。
8.表示向何处转弯时，用介词at。在银行向左转。在银行向左转。
9.find的意思是“找到”，强调找到的结果。Look for的意思是“寻找”，强调寻找的过程。
10，在几个点前用介词at，如晚上7点
11，英文字母和中文字母不完全一样:
开头:英语是在人称后面加逗号，汉语是加冒号。
正文:英语用三五个空字母写，汉语用两个空汉字写。
结尾:英文题字和名字都是大写，分开写。中文是新行，放在一起有点落后。注意英文名字的写法。
12，同义词:
书店= =书店书店直走= =放学后直走= =下课后。
13，反义词或对应词:
这里(这里)-那里(那里)东(东)-西(西)北(北)-南(南)
左(左)-右(右)上车(上车)-下车(下车)
在...的前面？意味着进去？在前面，表示在场所范围内，在前面，而表示在场所范围外。我们教室前面的意思是教室外面和教室前面。教室前面是指教室前面。
15.远离？意思是远离一个地方。Be可以是am，is，are
我家离学校不远。我家离学校不远。
第三单元你打算做什么？
首先，关键短语:
今天早上今天早上今天下午今天下午今天晚上今天晚上
下周下周明天明天今晚
明信片明信片漫画书漫画书报纸
二、关键句型:
1.周末你打算做什么？周末你打算做什么？
2.我？这个周末我要去看望我的祖父母？这个周末我要去看望我的祖父母。
3.今天下午你要去哪里？今天下午你要去哪里？
4.我？我要去书店。
5.你打算买什么？你打算买什么？
6.我？我打算去买一本漫画书。我打算去买一本漫画书。
三、关键语法:
你打算做什么？你想干嘛?问问别人以后的打算。Be going to后面跟动词原形。注意，being to be的意思是“你要成为什么，你要做什么？”注意句子之间的不同，找出正确答案。今天下午你打算做什么？你打算买什么？你打算做什么？什么时候？你要去吗？你要去哪里？你过得怎么样？你和谁一起去？
2.今天晚上和今晚的区别:今天晚上是指今晚睡觉前的时间，一般是晚上十二点之前。而今夜是指今晚，一般是指整个晚上，整个晚上。
3.P30为周末写作文的模板
4.一些疑问代词的意义和用法:
(1)什么什么。用来问这是什么，是做什么的，叫什么，长什么样子等等。如:你叫什么名字？你叫什么名字？
你父亲是做什么的？你父亲是做什么的？
你的爱好是什么？你的爱好是什么？
你最喜欢的食物是什么？你最喜欢的食物是什么？
你的数学老师是什么样的？你的数学老师长什么样？
(2)哪里，哪里，去哪里。用来问地点。
如:你是哪里人？你是哪里人？
你要去哪里？你要去哪里？
我的尺子在哪里？我的尺子在哪里？
(3)什么时候，什么时候。用来问时间。比如:
你的生日是什么时候？你的生日是什么时候？
你打算什么时候去？你打算什么时候去？
你什么时候去上学？你什么时候去上学？
4)几点了？用于询问具体时间、
如:几点了？现在几点了？
什么颜色是什么颜色？用于询问物体的颜色。比如:
你的书包是什么颜色的？你的书包是什么颜色的？
(6)什么样的什么样的？用来问类别。诸如
你喜欢哪种水果？你最喜欢哪种水果？
(7)谁？用来问人物是谁。比如:
谁是你的英语老师？谁是你的英语老师？
那个人是谁？那个人是谁？
(8)谁是谁？用来问对象的主人是谁。比如:
这是谁的铅笔？这是谁的铅笔？
谁的自行车是蓝色的？谁的自行车是蓝色的？
(9)哪一个。用来问具体哪个。比如:
你最喜欢哪个季节？你最喜欢哪个季节？
哪支铅笔是肯的？长的还是短的？
哪支铅笔是肯的？长的还是短的？
(10)怎么样？用于询问身体状况，或事物的状态，对事件的看法等。比如:
你好吗你好吗
你妈妈好吗？你妈妈好吗？
你呢？你呢？
(11)多少。用来问有多少，接名词复数形式。比如:
你有多少本书？你有多少本书？
你能看见多少只风筝？你能看见多少只风筝？
(12)多少是多少？用来询问一件物品的价格。比如:
它们多少钱？它们多少钱？
你的书包多少钱？你的书包多少钱？
(13)多大年纪？习惯问年龄。诸如
你几岁了？你几岁了？
你父亲多大了？你父亲多大了？
(14)为什么？用来问原因，通常是因为用来回答。如:你为什么喜欢春天？你为什么喜欢春天？
因为我可以放风筝。因为我可以放风筝。
(15)多长时间？
(16)多高是多高？
5、我想成为？我想成为？代表了一种理想。相当于我要成为？。
6.地点名称:水果摊水果店。服装店服装店？鞋店鞋店？宠物店宠物店？主题公园？长城？植物商店植物商店餐馆公共汽车站公共汽车站
7.你在哪个门用介词at，在北/东/南/西门。8 .现在进行时和一般将来时的区别:
第四单元什么？你的爱好是什么？
首先，关键词:
爱好喜欢骑自行车、潜水和拉小提琴。
做风筝，做风筝，集邮，集邮，生活，教书。
手表走了走了吗？t =不
城市城市县乡村或农村省份
二、关键句型:
1.什么？你的爱好是什么？你的爱好是什么？
我喜欢集邮。我喜欢集邮。
3.他也喜欢集邮。他也喜欢集邮。
4.她教英语吗？不，她不知道？她教英语吗？号码
5.她教你数学吗？是的，她有。她教你数学吗？是
三、关键语法:
1.把动词变成动名词的规则:
动词变成动名词，也就是动词加ing。通常，应遵循以下三条规则:
(1)一般情况下，可以直接在动词后面加ing。如:玩-玩-读-读-做-做-走。
(2)对于以不发音的字母E结尾的动词，去掉不发音的字母E，加上ing。如:写-写骑-骑制作-制作舞蹈-跳舞
(3)对于以单元音和单辅音结尾的重读闭音节，把最后一个辅音字母连写两遍，然后加上ing。如:run-running swim-swimming Put-putting sit-sitting 2、记住在like后面加动词ing，表示爱好有三种方式:①我喜欢游泳；②游泳是我的爱好；我的爱好是游泳。注:她喜欢画画，听音乐，做风筝。这些爱好是并行的，都在like后面，要加ing。
3.第48页是写你自己或你的笔友的模板。第49页是一个模板，用来写你自己或别人的一天。记得用一般现在时。2、关于第三人称单数:
动词在第三人称中变成单数的规则；
(1)在一个句子中，如果主语人既不是你也不是我，而是别人，那么这个人就叫第三人称单数。
(2)在有第三人称词的句子中，动词要用第三人称词的形式。
(3)当动词在第三人称中变成单数时，应遵循以下规则:
一般情况下，直接在动词后面加S。比如:
读-读-写-写-写
②以字母s、x、o、sh、ch结尾的动词，以es结尾。例如:做-做-洗-洗每个-老师去-去-通行证。
③以Y结尾的动词分为两种情况。以元音和Y结尾的动词直接在词尾加S。例如:玩一玩买一买
以辅音和y结尾的动词要把y改成I，然后加es。比如，学习-研究。
4以f和fe结尾的名词，先把f和Fe改成v，再加-es。
⑤特殊变化:有-有
(4)在第三人称单数句子中，只要句子中有一个does或其否定形式dot，句子中的其他动词就要用原型。
(5)第三人称单数中的肯定句变成否定句时，在动词前加动词not .恢复原形。他住在北京。他不住在北京。
(6)第三人称单数陈述句成为一般疑问句时，以does开头，后面的动词也要成为原型。比如:他住在北京。他住在北京吗？注意:用于does时，后面的动词不能用于第三人称形式。