小学生差距拉大的七个习惯？

1.文明习惯的养成，从语言开始。

高尔基说:语言是一切事物和思想的衣服。我们都希望我们的孩子将来有礼貌、有教养、循规蹈矩。从孩子出生的那一天起，他就开始“疯狂地”从生活环境中学习语言，他吸收大人们对他说的和他们之间说的一切，无论好坏。然后，我一边牙牙学语，一边开始练习以前学过的和现在正在学的各种单词和句子。这些孩子从日常用语“谢谢，请，对不起”开始了他们的语言成长。如果父母平日温柔有礼，以后在亲子阅读中多给孩子接触诗词、经典、文学作品，那么孩子的语言修养也不会差。好的语言可以慢慢发酵出说话和善，举止优雅的好气质。

2.从吃开始培养孩子的规则和习惯

吃饭是培养孩子规律和习惯最重要的机会。家长可以从细节入手:教孩子如何正确拿筷子，吃饭时用手托着饭碗，说话前先把食物咽下去，吃饭时不要发出声音，喝汤时不要发出声音，不要用筷子敲打饭碗，不要随便换座位，不要把筷子放在盛满饭的碗里，吃完饭不要说“要饭”或“再要一碗”。

3.与他人友好相处的社交习惯

语言是为社会交往服务的，我们因为社会交往的需要而不得不学习语言。当今社会强调情商，情商的重要指标往往是你会不会社交。如今，父母越来越重视从小培养孩子的社交能力。他们合群吗？你喜欢和孩子们一起玩吗？你愿意和别人分享吗？你会被欺负或者被其他小朋友欺负吗？这些都是大多数家长关心的问题。这个时候，家长的示范和引导就显得尤为重要。你希望孩子快乐的与人交流，和睦相处，那么首先父母应该是这样的人，熏陶孩子。并创造机会带孩子接触各种各样的人，而不仅仅是同龄人。在相处中，引导孩子与人相处，帮助别人，与人分享，考虑孩子的感受。时间长了，这些好习惯就内化在孩子的脑海里，自然成为一个不以自我为中心，考虑他人感受，善于沟通，善待他人的人。

4.从打扮自己开始培养工作习惯。

劳动习惯也是应该从小培养的行为习惯。现在的父母往往过度保护孩子。孩子小的时候觉得自己太小，长不大，心疼孩子学习太忙没时间。这些生活中的小事到处都做，这样孩子就会反复失去自己动手的机会，自然也就很难培养出自立的性格。其实家长不要觉得这些生活中的琐事不值一提。孩子的自立意识是从穿衣、鞋袜开始的。责任感是从帮爸爸妈妈洗碗、扫地、擦桌子开始的；独立思考的能力，从独立生活开始；自信始于轻松掌控自己的生活，所以让孩子去做吧，你会慢慢看到惊喜。

5.卫生习惯是终身健康的基础。

健康习惯的培养重在两个方面，健康的饮食习惯和良好的作息习惯。身体健康是一切的关键，这一点越来越被现代人所认识。幼儿时期的作息习惯对于向小学的过渡尤为重要。孩子小的时候，习惯于按时做一切事情:起床、吃饭、喝牛奶、上幼儿园、运动、读书等。只有到了小学，他们才能更有规律地约束自己的学习和生活，更有规律地玩耍和学习，达到两者的平衡。

6.锻炼习惯是终身健康的保证。

生命在于运动。如果不应该动，在学校一定要多动；在学习他的活动之前，他足够移动去上学。事实上，运动协调能力本身就是一项重要的智力。你可能想不到，有些小学生跑步姿势不协调，容易摔倒，不会跳绳，唱歌跑调，口吃，字写得不好，看似聪明的学习成绩，其实都与孩子的运动协调能力不足，神经功能障碍有关。在童年之后，锻炼习惯更多的是帮助一个人保持健康，感到快乐，拥有积极乐观的态度。

7.阅读习惯是一生的财富。

现在人们越来越认同教育应该是一种以自我为中心的，终身的追求，而不是学校里老师十几年灌输给我们的知识。自我教育的基础是有阅读习惯，自发地从各种书籍中汲取营养。现在的童书市场比以前繁荣多了，各种好书层出不穷。亲子阅读的理念已经越来越深入人心，得到了很多家长的赞同。很多家长已经开始在育儿的道路上实践了。从小培养读书的习惯比成年后培养容易得多，也会在无益的阅读中找到更多阅读的乐趣。当一件事好玩的时候，离习惯就不远了。父母最好教孩子养成受益终身的好习惯。