评小学作家作文批改
1，语言准确，形象生动，内容极其丰富具体。
2，文章结尾不落俗套，给人想休息的感觉。
3.通过生动形象的语言描写，读者仿佛置身于梦境之中。
4.集中在结尾表达情绪，兼顾开头，总结全文。从头到尾连贯，一气呵成。
5.细致细腻地刻画人物的语言、神态、动作是其一大特色。
6、开头不凡，吸引读者。
7.文章开头新颖，有引以为戒的作用。让读者一见面就有…的印象。
8、用完整的xxx，描述了...
9.叙事自然生动，结构紧凑，联系自然连贯，中心突出。
10，重点突出，详细适当，内容具体。
11.这篇文章通过介绍“我”这幅画来描述我的父母，开篇很新颖。作者用简洁准确的语言描述了父母的外貌和衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章中对人物外貌的描写和想象都是“奇怪，我们去海边吧”，合情合理，给读者带来更多惊喜。
12，带感觉开关，结尾带感觉。这样文章自始至终都很协调，同时重复了文章的主题，很有感染力。
13，这篇文章是杰作。一开始我用动作描述和语言描述来描述妈妈在家的懒惰，后来我换了一支笔来描述妈妈在学校对工作的负责，真的是先扬后抑。结尾想到自己的老师刘，引发读者思考。
14，老师的辛苦，换来你的美文，多么值得。从你丰富优美的词汇中，我们可以感受到你扎实的语言功底，完整的结构，清晰的调理，是一篇好文章。
15，细节相当巧妙。技能极其丰富。
16，练习用生动活泼的语言，着重描写了一个面带微笑，彬彬有礼，热情洋溢的肉摊老板。看完之后，敬佩之情款款而生，与下面龌龊之事形成鲜明对比，凸显笑容背后的恨意。在练习的最后，那句“那个微笑的背后，原来是……………………………………………………………………………………………………………………………”
17，文章选材新颖，引发读者阅读欲望。
18，对于景物的描写，语言简洁准确，而联想则是触景生情，情景自然交融。
19，一些精妙词语的运用为文章增添了不少趣味。
20.语言生动有趣。
21.文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕…
22、生活中大量的口语，使文章更加自然友好。
23.通过丰富人物的语言和动作，衬托人物的思想品质。
24.文章来源于生活，所以虽然语言不那么优美，但真实有趣，文笔合理。
25.文章以…结尾，言简意赅，韵味无穷。
26.结局清晰而意味深长。
27、这是一篇关于人的文章，小作者用生动的语言，通过对小表妹外貌的描写，把小表妹的“土”刻画得呼之欲出。文章取材新颖，构思奇幻，语气幽默，妙趣横生，值得推荐。
28.文章的开头非常清晰，对全文起着引领作用。
29.文章含蓄的结尾既有话题性又耐人寻味。
30.这是一篇关于人的文章。通过对镜子里的我、母亲、老师、同桌、枕头的描写，小作者向读者展现了一个调皮可爱的自己。文章语言自然朴实，结构独特合理，是一篇成功的习题。
31，细节的生动刻画，反而以一种有益的方式揭示了人物的内心世界，这就是成功。
32 ...用轻松愉快的语气告诉了我们，令人难忘。
33.故事生动具体，人物言行符合各自的身份特征。
34.文章的想象是合理的。
35.结尾充满了期待和热情。话已尽，意犹未尽。
36.文章开头和结尾的诗意语言，充满想象和韵律美，让人想读，爱读，舍不得放下。
37.这篇文章在叙述时是抒情的。
38.故事虽平凡，但感情真挚、丰富、感人。
39、充分利用动静结合的写法，辅以比喻、拟人等手法。
40.这是一篇关于人的文章，抓住了人的要素。尤其是对奶奶容貌的描写非常生动，语言成熟流畅，用词恰到好处！中心是对奶奶的手的描述。小作者抓住中心，对奶奶的手做了细致感人的描写，充分体现了奶奶对自己、对家庭的爱，以及对生活的不断追求和努力。最后，她还不忘指出话题。这是一篇非常出色的作文！
41，小作者观察仔细，叙述有序。
42.开头简明扼要。
43.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确。
44.结尾对人物的赞美真挚感人。
45.这是一篇关于人的文章。文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写和对我们体贴关心的具体案例的描写，表达了对“二号妈妈”的爱。结尾呼应开头，自始至终连贯。
46.虽然是小事，但作者描写的很生动，结尾不可或缺的一笔更是突出了文章的主题。
47.文章开头引人入胜，吸引读者。...点面结合，使文章生动、具体、细致。
48.这篇文章详细地写了……
49.结局恰到好处，中心清晰。语言简单，深刻，耐人寻味。
50.文章开头简单贴切，通过环境描写来烘托人物情绪，很有艺术感。