扩大和缩小小学数学形式的知识点

一个图的边可以按一定比例放大或缩小，从而得到该图的放大或缩小图。与原始图形相比，放大或缩小的图形具有相同的形状，但大小不同。

(2)绘制放大缩小图形的步骤:(1)按比例计算放大缩小图形对应边的长度；(2)根据相应边的长度，画出放大或缩小的图形。(有时需要测量对应角度的度数。注:放大或缩小后的图形形状与原图保持不变，即对应角度的度数保持不变。)