班主任的工作职责
班主任的职责(1) (1)教学
1.支持和配合教研组组长，积极参加教研组和学校的教研活动。
2.认真完成语文和数学的教学。
3.积极参与校本培训，认真听讲，做好记录，在集中培训中内化并指导课堂教学实践；在自学方面，要根据学校的要求每周进行一次网上培训，并主动借阅教材，更新教学观念。期末交不少于5000字的自习笔记。
4、在学科课程标准的指导下，及时备课，认真编写教案(详见教案编写要求)，不备课不能进课堂。
5.在课堂上，要落实课表，倡导生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，努力实现计划中设定的立体化教学目标，高质量完成教学任务。
6.课后及时写教学反思。
7、根据学校的要求，在学期开始和结束时制定教研工作计划和总结。
8.每天留适量的课堂作业或作业并认真批改作业(详见学校作业及批改系统)。
9、对学生参加的各种活动(教学)要认真辅导。
10，积极参与教改科研，注重过程研究，做好素材积累。
11.积极参加班级活动，认真书写，写评语，每周不少于一节课，每学期不少于16节课。
12，根据学科内容特点，定期组织班级抽样测试，监控学生学习质量。
13，在学校组织的质量监控活动中，认真监考，做好阅卷和质量分析工作。
14，做好期末学生操行评价(认真填写质量目标手册)。
15.支持教师完成课堂教学。
16，高质量执行学校制定的工作。(具体要求请参照“六率”标准)
17，积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验。
18，学期初制定项目实验方案和计划，完善科研过程材料，期末实事求是完成科研阶段性总结。
19，所有科研资料都是根据学校教研室的要求主动提交的。
20.注重科研成果的积累，每学年发表一篇高质量的科研学术论文。
21.在课堂教学中渗透科研实验，接受学校教研室的指导。
22.教师个人科研工作业绩将与教师学业年度考核挂钩。
⑵教育
班主任要面向全体学生，促进学生全面发展，扮演好导师的角色，成为学生的导师。为充分发挥班主任工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真贯彻执行。
1，能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育。
2.关注每个学生的发展，尊重学生的个性。坚持正面教育，禁止体罚或变相体罚。做好学生的个别教育，从每个学生的性格特点和具体情况出发，因势利导。特别是要做好特殊学生的教育转化工作。
3.注重对学生思想道德和行为规范的教育，教育学生遵守小学生守则和行为规范，逐步养成学生的文明习惯。
4.注重培养学生的主人翁意识，让所有学生都有工作、有事情做，让学生学会关心、做事、合作。培养和建立良好的班集体。指导班委和少先队中队委员会的工作，培养学生干部，发挥班干部的模范作用，提高学生的自理能力，把班级建设成为团结友爱、勇于进取的集体。
5、认真组织班会和班组会议，有计划、有组织、有内容、有成效，并做好记录。
6.注意激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前预习、准备学习用品，课上认真听讲、积极思考，课后认真做作业。
7.能够与老师保持密切联系，讨论班级的教育教学工作，交流学生的思想表现，互通信息，协调各项活动和学生的课业负担。
8.关心学生的身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校落实体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一练”，给予学生健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
9.注意班容的布置，使之干净、整洁、美观，营造积极向上的学习氛围。
10，做好班级常规管理，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪培训，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
11，做好班级学生管理资料的填写工作，如学生登记表、学生成长记录袋等。，完整填写，及时上交。
12，每学期做好本班学生的德育考核、思想品德评价，写好学生品行评价和学生奖惩情况。
13，重视学校与家庭的联系，定期与家长取得联系，礼貌热情接待学生家长，尊重和依靠家长教育学生。每学期家访不低于40%，并做好记录。
14.加强对学生的法制安全教育。要敲响安全警钟，发现隐患，确保安全，及时做好记录和报告。每一项活动都要精心组织安排，确保人身安全。加强学生乘车和交通安全教育，中、晚送队伍要精心组织，落实到位。
15，引导和组织学生积极参加学校、区、市组织的各类竞赛和文体活动，努力在这些活动中取得好成绩。
16.教育学生爱护公物和学校财产，做好学校财产的借用、保护和归还工作。
17，积极参与德育研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期写一篇德育论文或经验总结。
班主任的职责(二)1。负责在学校教育教学中落实对学生的要求。做好学生的思想道德教育，引导学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习共青团的基本知识和公民道德建设纲要。遵守国家社会和学校的规章制度，自觉加强道德修养，树立正确的世界观、人生观、道德观和价值观。
2.从实际出发，遵循“一切为了学生，一切为了学生”的工作原则，始终围绕学生的教育方针和理念开展工作。
3.班主任在学院领导的指导下工作。经常向分管学生工作的领导汇报，反映学生对学校工作的意见和建议。
4.认真学习《中华人民共和国教育法》和《学生伤害事故处理办法》，并在实践中运用。
5.深入学生中，与他们交谈，交流思想感情。了解和掌握学生的思想动态，通过生动多样的方式方法进行有针对性的教育。
6.深入到学生中去，耐心地对他们的学习目标、学习态度、专业思想进行引导和教育。引导学生有计划、有目的地开展学习交流活动。改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学习氛围。经常与班主任联系，协助班主任完成各项教育活动。在“教”和“学”之间起到桥梁作用。
7.加强班委、团支部建设，指导其开展工作，充分发挥学生干部和班级骨干的重要作用。指导学生进行“自我管理、自我服务、自我教育”。
8、定期对学生进行安全教育和心理健康教育。根据学生不同的心理状况，开展心理健康咨询和教育。有严重心理障碍的学生要及时向校领导汇报。
9、从年级特点和专业实际出发，努力完善班级管理制度。每学期的工作都有计划，有记录，有总结。
10，引导学生开展第二课堂和丰富多彩的校园文化活动，加强学生职业技能训练，鼓励和支持学生参加社会实践和勤工俭学活动。
11.关心后进生，经常与家长联系，充分发挥学校和家庭教育的合力，耐心细致地做好后进生的转化教育工作。
12，负责奖学金评定和各类先进个人评选，学生德、智、体素质综合评价。
13，充分了解研究生，掌握他们的爱好、兴趣、要求，了解他们的性格特点，正确引导。
14，全面了解学生家庭基本情况，负责学生困难补助、专项奖学金、助学金贷款和学费减免的初审，协助收取学费。
15.指导学生学习《学生手册》，在实际管理中按照《学生手册》的要求加强对学生的宣传、教育和管理。
16.加强教室和宿舍的卫生工作，积极争创“文明宿舍”、“文明寝室”。
17，积极完成校领导交给的任务，认真组织学生参加学校的各种集体活动。
18、类重大突发事件，应及时处理或协助有关部门处理，同时，应及时向领导和有关部门报告。
19，认真做好毕业生就业指导教育工作，积极配合学校就业指导部门做好毕业生就业指导推荐及其离校工作。
20、认真记录本班学生的基本情况和日常工作。
班主任工作职责(三)1。教育管理职责
1，积极负责地承担班主任工作，具有高度的责任感，精心组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。
2.以“优质有效”的德育为目标，切实转变德育观念，倡导走进学生的德育工作方式，了解学生，亲近学生。所有的教育和活动都应强调学生的“参与、认同和接受”，以有效提高班级工作的有效性。
3.深化主动德育的工作实践。按照了解学生、贴近学生的实用原则，采取多种方式形成与班级学生沟通的渠道和平台。
4、学校对班主任工作提出统一要求，这是班主任工作的重要依据之一。要遵循学校的统一要求和班级的实际情况相结合的原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况，结合班级现状，积极思考，精心设计，进行创造性工作。我们在工作中要避免两种不正之风:一是机械地完成学校提出的要求，而忽视了基于本班学生实际的积极创造性的工作；二是强调特色班，忽视学校的要求。
5、对班级进行有效的组织和管理。包括(1)组织班级群。精心设计班级结构(如班干部分配和工作分配等。).(2)提出班级工作的理念。(3)精心引导，耐心训练学生开展各种班级工作。(4)建立定期班制度和检查、评比、总结制度。在管理工作中，要发扬班级民主管理的精神，重大决策要让班委和同学商量。
6.善于把集体教育和个别教育结合起来，做深入细致的思想教育，克服一切困难，以培养学生高尚的思想情操，提高学生的学习兴趣，明显提高学生的道德品质，避免突发事件为目的。能预见的事情要做到预见并做好，能避免的事情要避免，工作要先做好。有效提高班级质量，明显改变班级学风。
7.将正确的教育内容与生动有趣的教育形式相结合，像教学一样认真备课，精心设计班级主题教育活动。
二、工作职责
1.总体要求:在岗到位，规范操作，按时间节点完成工作。有工作计划，按计划执行。有工作记录，用好班主任工作手册，做好工作总结。
2.参加班主任的相关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关的事情，做好会议记录。
3.每月组织两次班委会议，参加其中一次，给予直接具体的指导，做好班委会议记录。
4、组织和引导学生做好班级宣传教育工作。指导班级黑板报，组织学生积极参加学校开展的各种德育活动、学科竞赛和课外活动。
5.定期召开主题班会，认真开展班会，晨会或下午会，有教案，有记录。
组织学生认真参加校会。不要随意挪作他用，不要做与校会无关的事情(包括班主任本人)。
6.定期完成家访。
7.指导学生的社会实践活动。
8、指导学生搞好班级卫生和个人卫生。指导和检查本班承包区域的一日三扫工作。
9、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理。
10，完成学校交办的其他工作。
11、做好日常管理“六到位”:
(1)广播演练到位(2)技能培训到位(3)校班会(早会、下午会)到位(4)打扫卫生到位(5)学生请假、急救、报告、家访、协助处理(6)安排、指导、检查值日班。
第三，自律
1.注意自己的仪表和举止，在全班同学面前展现出简单、整洁、端庄、优雅的形象和气质，重视以身作则。
2.照顾班里的学生，一视同仁。不得以语言或其他方式侮辱学生人格。
3.在与学生家长的交流中，不得接受礼品和现金；在家校联系中，不要把自己的教育责任推卸给家长。
4.严格按照学校的要求和布局去工作，不要按照自己的理解和想法去选择性的执行。
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