谁知道梅州蕉岭县人民小学简介？急迫的

蕉岭县人民小学【建校历史】蕉岭县人民小学由1950“城北”和“大成”两所原小学合并而成，1996+2月被评为县级学校，2004年10月通过165438+市级学校验收。【基本情况】学校现有37个教学班，1910名学生。学校占地面积12162平方米，建筑面积11670平方米，绿化覆盖率66%。校园空气清新，环境优雅，干净舒适。【设施建设】学校拥有3个多媒体教室，1个带ADSL宽带网络系统的机房，生物园占地161㎡。学校有2个室内操场，1个标准篮球场，6个羽毛球场。另一栋综合楼有31个功能室，包括美术室、自然实验室、舞蹈室、图书馆、学生阅览室、团队室、德育展室、校史室、仪器室等。【师资力量】学校拥有一支高素质、充满活力、敬业奉献的教师队伍。现有教职工87人，专任教师80人，教师学历达到100%，其中本科1人，专科53人。三年来，省市县共奖励教师216人。有119篇文章发表在国家级、省级、市级、县级期刊上。【办学特色】学校坚持“以德建校、依法治校、强研兴校、强质兴校”的办学理念，以“创新”为魂，强化管理，深化改革，坚持特色之路，全面推进素质教育。在管理上，学校以人为本，强化“身在小县城，关心小县城，发展小县城”的意识，实行“四会一公示”制度(每周召开一次德育工作会、教学研讨会、行政会议、教职工会议；校务公开)，营造民主和谐的管理氛围，发挥全体教职工的主人翁精神，实行民主兴校。在教育工作中，以贯穿教育工作全过程的“学会与人相处”项目为突破口，培养了学生与师生相处、与家人相处、与社会人相处的能力，发展了学生的心理素质和道德水平。课题组编写的校本教材《合作与成功》获梅州市第三届通识教育科研成果二等奖。在教学工作中，学校以学科群为单位，加强科研力量，以重点课题“生本教育理念与实践模式研究”的教学研究为载体，不断创新，力求不断超越自我。为了实现“自主学习、自主创新”的目标，语文组努力构建小学语文特色教学，大胆探索“小学生新课程体系改革”的教学方法；数学组坚持将生活化的数学引入课堂，实施分层教学，努力实现教学目标的整体优化。体育艺术(英语)组坚持“张扬个性，发展特长”的指导思想，发展学生的兴趣、爱好和特长，拓展潜能，培养学生的创新精神和实践能力。学校始终以建设学习型教师队伍为抓手，加强教师队伍建设。一是采取“外引内强”的策略，加强师资队伍建设；外部引进:邀请专家教授授课，邀请市县科研人员来校指导；内功:学校以* * *享资讯起家，年级办订阅《小学语文教学》《梅州教育》等30余种教育教学刊物；建立“电子阅览室”需要教师在网上查找教育教学资源，为教师的教与学提供了丰富的内容。二是通过“在职培训”提高课堂教学技能。要求每位老师每学期在同一个班级上两次公开课，相互听课评价，取长补短。三是实施“名师”培养工程，选拔学科带头人，鼓励一批优秀教师先行先试，大胆创新。【学校成绩】近年来，凭借先进的教育理念、正确的办学决策、有效的管理措施、高标准严要求的工作作风，取得了显著成绩:学校先后荣获全国红旗大队、全国群众体育先进集体、推广普通话先进单位、广东省实施国家体育锻炼标准先进单位、广东省第四届小学语文青年教师阅读教学观摩活动组织奖、 梅州市师德建设先进集体，梅州市实施雏鹰行动先进集体，蕉岭县德育先进集体。 【未来发展】目前，全校教师正发扬“锻造自我，追求卓越”的校风，以科研和管理为重点，精心培养创新人才，以百倍的信心打造一流的现代化名校。地址:广东省蕉岭县蕉城镇西街四巷邮政编码:514100社长兼党支部书记:曾。