四年级下册德育工作计划
四年级德育工作计划1
一，班级情况分析
通过上学期班级教育教学管理，发现该班学生大多头脑简单，有尊严；真诚务实，能吃苦耐劳；求知欲强，有上进心。同时有一定的独立意识和自理能力。做事不要挑三拣四，同时要能团结协作。绝大多数同学都能自觉遵守纪律，维护班级荣誉。
但同时，由于生活在农村，一些学生也有不讲卫生等不良习惯。有相当一部分学生因为父母外出打工，缺乏父母的关爱，性格偏激；个人修养不足，言语行为粗俗；个人主义突出，自私自利，组织纪律性弱。也有极少数学生在家娇生惯养，养成了放松、厌恶工作的坏习惯，不尊重他人和他人的劳动成果；自我管理能力差，心理脆弱，性格冲动。
二、指导思想
从“_ _”入手，结合《小学守则》和《中小学生日常行为规范》，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“_ _”新人；培养学习成绩优异的学习榜样，树立积极的学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的心理和个人人格。培养学生的独立意识和开拓精神，使其个人素质和综合能力得到充分发展。
三。工作目标
主要目标:做好学生思想教育工作，转化后进生。帮助学生树立信心，端正学习态度，理解人生价值。帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。
四、工作措施
1，做好班级管理，登记备案。严格执行学校和班级管理制度以及学生操行评价制度。树立正面典型，发掘后进生身上的闪光点。以优扬善，取其利；以人促人，以人育人。让学生在相互学习中进步。
2.有计划、有组织地开展主题班会和各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中的不良倾向，帮助他们养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，从而形成良好的班风、学风、生活作风。
3.关心和爱护学生，耐心细致地做好他们的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活、心理上的后顾之忧，让他们卸下心理包袱，轻装上阵，全身心地投入到紧张的学习中。同时，在学生中广泛开展互助活动，让所有学生特别是留守儿童感受到家庭般的温暖，让他们快乐学习，快乐生活。
四年级第二册德育工作计划二
一、指导思想:
以省、市和中长期教育改革发展规划为指导，以加强师德建设为抓手，以整治软环境为保障，以教书育人为中心，以规范办学行为为抓手，以从严治学为重点，以提高两支队伍整体素质为目标，以提高教育教学质量为目标，真抓实干，求真务实，增强教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。继续深入开展“肖春工程”、“特殊爱心工程”和“学校安全工程”。积极推进“双高考”，狠抓学校教育管理提升；积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展；积极推进素质教育，努力办好全镇满意的小学教育。
二、工作重点:
按照学校的要求:“培养良好习惯，创建文明学校。”围绕这一工作思路，我们将重点做好以下工作:
(1)加强学生养成教育。
(2)培养学生的良好习惯
(3)抓好中队工作
(4)按照县教育局《昌图县中小学科技创新计划》的部署，开展科普教育活动。
三、主要措施:
(1)加强学生养成教育，全面贯彻毛家店镇小学生文明守则、规范、规则，积极加强班级管理，注重实效，加强班干部培训，形成班集体核心。培养学生的民主意识，提高自我管理能力；每月召开主题班(队)会。根据学校要求，结合班级实际，搭建“学习之星、礼仪之星、纪律之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评价展示平台，通过争创个人，营造文明和谐的校园环境，促进学生文明行为习惯的培养。
(2)培养学生的良好习惯。本学期，我们将继续培养学生良好的行为习惯，努力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。
(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，充分发挥少先队干部的作用，充分利用学校的“红领巾广播台”和班级黑板报、班队报的主要阵地，宣传教育学生养成文明礼貌和习惯。以教师节、国庆节、建队日、元旦庆祝活动为主题，开展丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪文明之星。
(4)根据县教育局《昌图县中小学科技创新计划》的部署，开展科技发明、画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑的能力和对科学的兴趣。
(5)灵活处理问题，尊重学生个性。把握新时代学生的思想特点，充分尊重学生的人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，注重灵活处理学生的思想问题，把孩子培养成自尊自信的接班人。
(6)培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班级里，树立各方面的榜样，发挥榜样的力量。比如，以班里不吃零食的同学为例，号召他们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做贪财鬼，争做文明学生。建立健康模式，号召全体学生认真值日，营造良好的环境，等等。通过各方面榜样的力量，班级逐渐形成良好的班级氛围。
四年级第二册德育工作计划3
1，工作目标
深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导质量。
2.工作重点
(1)，在学年开始时，制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生及家长进行家庭教育指导，做好本班级家长的思想工作，调动家长对本班级学生及家长进行家庭教育指导的积极性。
(2)开展“上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导研究”的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。每个班组织一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。
(3)不断丰富家庭教育指导的形式。
一、配合学校做好家长接待日工作。和父母做定期的、定点的、个人的、面对面的沟通。尽量帮助家长解决家庭教育中的一些问题。
b、重点对部分特殊家庭的学生进行家访，重点对学习型家庭进行家庭指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪耀。
c、认真填写学生成长手册，充分发挥学生成长手册的家校联系功能。
d、深入开展学习型家庭的创建。按照创建学校学习型家庭的目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。
四年级第二册德育工作计划4
第一，加强经常性教育
1，做好文明、礼貌、纪律、卫生等常规工作。，并提出“七讲一爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、守时、讲信用、讲秩序、讲道德、爱护公物。鼓励学生在课间做一些有意义的活动，比如跳绳、踢毽子。在班里开展竞赛，激发学生讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的热情，形成良好的班风。
2.每天总结反思班里的不良情况，尤其是周一，坚持让学生背诵小学生日常行为守则，提高思想觉悟。在班会上，以安全为主题，加强对学生在交通、饮食、游戏等方面的安全教育。
3、搞好课堂纪律，让学生在良好的环境中学习，培养学生的自主学习能力。对学生在课堂上回答问题提出严格要求。特别是不断强化对学生写作的要求，让学生在新学期的写作上有一个新的提高。
4.做好学生思想工作，积极与家长沟通，督促学生学习。重视家庭教育，每学期认真召开家长会，做好家访工作，特别是对那些家庭困难，需要提高的学生，多和家长沟通，通过电话沟通学生在校表现，现场家访学生，让学校和家庭步调一致。
第二，配合学校做好各项工作。
1，以写得好的学生为榜样，激发学生的写作兴趣。
2.鼓励学生互相监督和比较，从而提高德育的有效性。
3.对于国旗下讲话，利用好机会，给每个孩子一个锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。
四年级第二册德育工作计划5
一、培养目标:
培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志和活泼开朗的性格；管理自己、助人为乐、服务集体、明辨是非的能力，为他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求:
班级德育主要是对学生进行以“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和相关社会常识教育，重点培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国。
基本内容是:热爱祖国的教育事业；热爱中国* * *产党教育；热爱人民教育事业；热爱集体教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学教育；文明礼貌，纪律教育；民主法制教育；良好的意愿和品格教育；辩证唯物主义教育。
三、实现方式:
实施班级德育，必须充分发挥校内外各种教育渠道的作用，相互配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径有:各科教育；班级教育和各种教育活动；少先队的教育活动；家庭教育和校外教育活动。
第四，教育原则:
坚持正确的政治方向；爱学生，理解学生；加强针对性；坚持正面教育；道德意识与行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；以身作则，为人师表；保持教育的连续性和一致性。
动词 （verb的缩写）具体措施:
1.开展以“小学生日常行为规范”为内容的规范教育，以实施“学生在校一日作息”为抓手，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2.以实施学生个人量化积分为主线，以德育系列活动和“班级十佳”等评比表彰机制为动力，扎实做好德育工作。
3.组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励学生上进。
六、学生品德评价:
道德评价是道德教育过程中的一个重要环节。操行评价要以《小学德育大纲》、《小学守则》、《小学生日常行为规范》的要求为依据，由学生个人、集体和教师进行评价。最后班主任会写评语，记入学生成长记录，通知学生和家长。
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