小学一年级作文500字左右:数学第一单元小结——大数的理解

关键词:小学一年级大数单位

本文适用于:小学一年级

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这篇作文是关于小学一年级的500字左右，题目是:《数学第一单元学习总结——大数的理解》。欢迎大家踊跃投稿。

数学第一单元学习总结——大数的理解

首先，应该注意:

1，数字和计数单位容易混淆。

数字指的是单位、十、百、千...

计数单位是指一、十、一百、一千、一万...

例如，在数字序列表中，与一万相邻的两个计数单位是十万和一千，与一亿相邻的两个数字是一千万和十亿。

这个问题之前先问计数单位，然后再问位数。概念混淆或者不仔细看题，就会出错。

2.近似值

求约数时，要看省略尾数部分的最高位数是小于5还是大于5来决定是否进位。而且不能忘记大概数字后面的计数单位。

例如:657891≈()万，近似为一万，取决于千上的数，“7”大于5，所以要进位，正确答案是66万；

3.粗心造成的灾难

读书的时候，我总是读对，但是写字的时候就漏掉了计数单位。

比如:349580880发音:34958万0880。

叁拾肆万玖拾伍万捌仟捌佰捌拾(缺一万)

二、应该牢记的基本概念

1，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

2.最高位的计数单位是无限的。

3.每两个相邻计数单元的前进速率为10。

4.如何读懂数字中的“0”

0在每一级的末尾，不管有多少个0，都不读；

每一级中间的0，不管有多少个0，都只读取一个0；

如果是两级数，要读每一级的前0；如果是三级数，那就要把每一级和一万级最上面的0读出来。

妈妈的话:学会总结每个单元容易犯的错误，一定要牢记在心，以便时不时提醒自己，也是对所学知识的一次复习。方便把重点放在期末复习上。继续努力！我相信你会做得越来越好！来吧，伟大的家伙！