贾岛的遗言诗及其赏析
出自唐家道的《为一个缺席的人留的字条》。
含义1松树问男孩，主人在哪里？他说师父去采药了，那是在山里，但是周围都是白云；我不知道他在哪里。
我去拜访隐士，在松树下遇到一个男孩，询问他的老师。他说老教师出去采药了。就在这山里，但是云深林密。我不知道它在哪里。这首诗采用自助问答的形式，诗简单，接近口语。隐者虽然不是直接写的，但是隐者是隐居的。
我在一棵松树下问你的学生，那孩子说王先生上山采药去了。我只知道他在这山里，山里雾很深，但我不知道他在哪里。原诗描写的是隐士远离世俗的无忧无虑的生活。诗中充满禅定，有静美之趣。“但是，穿过这些云，我怎么知道是朝着山的哪个角落呢？”是那些寻求隐居和成功的人最喜欢的诗。如果你问路，知道有人在某地，却找不到，也可以用这两句诗来形容。
全诗
给缺席者留的便条。
[唐]贾岛
当我在一棵松树下询问你的学生时，“我的老师，”他回答说，“去采草药了”。
但是，穿过这些云，我怎么能知道是朝着山的哪个角落呢？。
注1男生:未成年。《诗经·冯伟·克兰》:“克兰之枝，少年仰慕。”
全诗欣赏1
写关于隐士特殊生活方式的诗；一首内涵丰富，结构鲜明的短诗。
《偶遇》的书名其实是对《偶遇》的文学整理，《偶遇》无标题，所以不可能宣扬一种远离红尘的生活方式，但是遇见一个人也是没有意义的。古典诗词中以“云深”、“云中”、“云外”等方式书写的人生，大多表达了一个主题:远离世俗，自由随性。从诗中的“隐士”可以分析出作者潜意识中的人生观。作者是一个已经出尘(出家)的人，却被韩愈劝回世俗，却没有在红尘中脱颖而出，还在事业上苦苦挣扎。他的潜意识会向往空旷的世界，对那里的人感兴趣，这是他的价值取向。诗中的隐士有一个男孩，要么是修仙的，要么是求仙的。都说“采药”是修炼的需要，而不是采药的人去卖，不然怎么隐居？所以诗的主题是通过修道来欣赏求仙的生活，表达对俗世生活的蔑视。
这首诗的结构很有特色。只有四句话，但容量很大。全由问答句构成是诗的基本结构，复杂深刻的内涵在简单的问答句中表现出来。省略了作者的删减，留下大量空白供读者填充，这也是其结构的一个突出特点。“我”问松树下的男孩，问题省略了。至少应该有几句话问男生，符合日常生活中的交际，但读者可以补上这些话。男孩说“师父去采药了”之后，肯定有“我”问“去哪里采药”之类的话，然后是男孩的回答，也就是最后两句话，但是“我”这个问题的作者也被省略了。最后两句当然是诗的精华。表面上看似普通的回答，其实是一种文学化的描述。这两句话很美。一是场面好，云雾缭绕，包括天地，浩瀚无边，虚实相生；第二，隐士的形象令人钦佩；第三，诗歌的主题是含蓄的；第四是语言之美，看似清晰，实则纯净脱俗。
全诗欣赏2
这首诗虽然只有二十个十字，却充满了场景。
这首诗的妙处在于它包含了感情和疑问。诗人找隐士，没有遇到，只有弟子在。于是他问男孩:“你的主人在哪里？”男孩回答说:“师父去采药了。”诗人又问:“他去哪里采药了？”男孩回答说:“我去这座山上采药。”诗人又问:“你能帮我找找吗？”男孩一脸的不情愿:“有山有云，我怎么知道他在哪里？”这一系列的问题，仅仅四句话，就让一个不在的ecluse留下的惆怅和无奈的场景浮出水面。
这首诗经过反复推敲和思考。他不仅写出了松下问答的情景，山中树木茂密的景色，还写出了隐士的幽僻性格，这在诗外也是可以欣赏的。
创作背景
这首诗是中唐高僧贾导在山中拜访一位隐士时所作。隐士是谁？有人认为是贾岛的山友孙夏。这首诗的具体创作时间很难考证。
作者简介
贾岛(779 ~ 843)，唐代诗人。浪仙这个词是浪仙。杨帆(今河北省涿县)出生。当初出家，无名无姓，后来返璞归真，屡引学者。曾任长江(今四川蓬溪)主簿，人称贾长江。他的诗喜欢写荒凉寂寞的地方，有很多辛酸的话。擅长五律，注意遣词造句，努力工作。与孟郊同名，素有“薄郊岛”之称。有长江集。