郴州市的两项常规内容

郴州市“两规”管理办法。郴州市普通中小学日常管理规范2页。郴州市普通中小学教学规范要求1。行政管理规范。德育管理规范。

教学管理规范。教师管理规范与学生管理规范。物流管理规范。校园环境管理规范。安全与健康管理规范。补充规定一、郴州市普通中小学日常管理规范“两个常规”管理工作一、郴州市普通中小学日常管理规范二。

郴州二中普通中小学教学常规要求。郴州市普通中小学教学常规要求一、教案二。第三课的准备。IV类。课外辅导。实验教学。综合实践活动。

教学计划:

教学计划是保证学校教学工作有序进行，全面完成教学任务，实现培养目标的重要环节。包括学校教学工作计划、教研组工作计划、教师教学计划，都是按学期制定的。教师教学计划。

教师应严格执行课程计划，根据国家课程标准，结合学校教学工作计划和教研组工作计划，针对所教班级学生的实际情况。包括对上学期学生知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观发展的分析。

本文分析了本学期教材的知识体系、教学目标、重点和难点，提出了改进教学的措施和教学中应注意的问题。列出教学时间表，整个学期各科教学时数按16教学周计算。

方案方法:

促进教师专业成长，促进学校办出特色的途径。校本教研:学校要建立以教学为中心、校长为第一责任人的教研制度，形成严谨务实的研究氛围。学校要加强教研组和备课组的建设。

学校要根据学校发展和教师专业发展的实际需要，围绕校本教研提出的相关问题，定期开展“校长论坛”、“学术沙龙”等活动，有固定的人员和内容。校本教研，以课堂为重点，建立和完善课堂评价体系。

校级领导、办公室主任各不少于40节，年级组长、教研组长、备课组长不少于20节，一般教师不少于15节。教学要做到“八位一体”:每年阅读一本教学理论专著，订阅至少一份与课题相关的杂志或报纸，每期讲授一堂公开课，主持或参与一项研究课题。

发表一篇教学论文，做一次专题讲座，订一套高水平试卷，写一篇高质量的教学总结。学校和教师根据实际情况进行教学改革实验。教学总结撰写教学总结是积累教学经验、提高教学水平的重要途径，教学总结是评价教学绩效的重要依据。

教学总结:学校可以在每期的中间和期末进行两次监控。教学监控题要体现考试的性质，保证考试的可靠性。严肃考风，严禁整舞舞弊，对违纪者要严肃处理。学校每期要对学生进行一次综合素质评价，综合素质评价所依据的材料主要来源于干校学生每学年的发展情况。