小学生阅读习惯的重要性和意义
中文阅读的重要性
第一，丰富学生内涵，拓展知识领域。
从学生的发展来看，只有广泛阅读，尤其是经典作品，才能更好地完善人格，丰富生活细节，引导他们走向积极健康的人生道路。因此，要引导学生品味醇厚的经典作品，磨砺人生旅途。叶圣陶先生曾说:“读书时，入乡随俗。”阅读时，只有做到“哀其所悲，乐其所乐”，与主角共命运，“使意从心出，言从口出”，在这种情境下，学生的阅读欲望才会更强，效果才会更好。
第二，阅读有助于学生理解课文。
俗话说，想知道梨的味道，就要自己尝。“读一本书百遍看其意”就包含了这个原理。语文课上，学生读完课文后，在老师的引导下，可以体会到冰心在《忆读书》中所倡导的“好好读书，多读书，好好读书”的人生哲学，体会到鲁迅《孔乙己》中所蕴含的反封建科举制度和封建文化教育的民主革命思想，体会到朱自清在《荷塘月色》和作者笔下所描绘的风景。
第三，丰富学生的想象力，提高思维和辨别能力。
想象力是创新的翅膀。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。”好的阅读教学可以发展学生的想象力。第一个问题是引导学生读好文章，让学生在阅读中反复思考、阅读、背诵。他们要能把文字所表达的具体形象呈现在眼前，并能想象文字所描述的内容。这样，阅读才能有情感，进入文章描述的情境。
第四，阅读是培养学生语感最直接的方法。
语感是指学生瞬间处理语言信息的能力。即时信息处理的过程包括文本的语法、主题和写作特征。阅读是在很短的时间内处理这些信息最直接有效的方法。通过阅读，尤其是反复阅读，学生可以在最短的时间内复述课文，分析课文，把握主题。
第五，阅读是培养学生写作能力的必要手段。
无数事实证明，教师要培养学生的表达能力，必须依靠阅读教学。因为只有通过阅读才能积累词汇，才能模仿写作，才能创新。如果学生从不阅读或很少阅读，他们的词汇量将会很差，他们将对文章表达的丰富多彩的形式和技巧一无所知或知之甚少。作文水平的提高呢？可见阅读在语文教学中的重要性。