音乐教研组第二学期工作计划

时光如梭,转眼间,我们又将迎来新一轮的努力。是时候花时间写工作计划了。但是工作计划里应该写什么才是正确的呢?以下是我精心安排的2020学年第二学期音乐教研组的工作计划。欢迎阅读收藏。

音乐教研组2020学年第二学期工作计划1一、现状分析;

1.学生:本学期初一、初二、初三、初一、初二开设音乐课。可以说,大部分学生对音乐有着浓厚的兴趣,在演奏和欣赏方面也有一定的基础。目前,各年级每周都有一次音乐课。同时,相关年级还开设了音乐选修课和社团,多元化、多层次的音乐活动体系极大地激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外,今年初中将开始音乐科目统考。在南京没有这种统一考试先例的情况下,这项工作也给学生的音乐学习带来了一定的促进。

2.师资力量:目前音乐教研组有专职音乐教师6人,一级职称4人,二级职称2人。其中南京市优秀青年教师1人,区青年骨干教师3人。全团多次获得江宁区班级竞赛、说课、基本功比赛一等奖。整体来看,他们都是80年代出生的青年音乐教师,教学能力强,音乐专业特长显著,课堂特色丰富。

二、工作思路:

围绕“课堂教学、特色活动、教学科研成果”三个关键词,按照学校提出的各项教育教学工作的考核要求,规范常规教研工作,提高课堂教学效率,强化教师专业素质,巩固“少教多学”的课堂教学研究,改善音乐学科氛围。

三。工作目标:

1,做好音乐教学的课堂常规,继续初中三年级中音单簧管和歌唱的正常教学,逐步提高高中课堂对歌唱和作品欣赏的知识要求,继续开展“少教多学”条件下的课堂研究。

2.加强组内教师队伍建设,进一步积累教师教学科研成果,创造开设观摩课的机会。

3.做好明年高三音乐中考的听、唱、弹等测试工作,争取在音乐中考中取得优异成绩。

4.发挥组内教师的优势,组建并继续组建学校各类音乐活动团队,争取参加各级各类比赛,在学校文化艺术节上完美展示。

四、重点工作:

项目1:教研组团队建设

负责人:刘xx

效率目标:扎实高效,创新和谐。

具体措施:根据学校“教研组团队建设五点”制定工作计划。主要围绕:

1,阅读交流学习,针对音乐学科教学实际,开展小组阅读报告会,提高阅读的“质”和“量”。

2.论文、项目或微课。每位教师每年应有发表论文(含获奖)或区级以上个人项目或集体项目主持人或上传到学校网站的微课。

3、学生活动方面,每年至少组织一次有利于学生个性发展的音乐活动,本学期重点创建学校文化艺术节活动。

4、每学年至少组织一次面向全区(含)以上的教研活动,力争逐步在全市有一定知名度。上学期,我们已经成功承担了区级教研活动,本学期我们将再接再厉。

5、网站建设,所有活动要及时上传到教研组网站。

项目2:筹备组团队建设

负责人:刘xx

效率目标:教与学的统一,团结协作。

具体措施:通过沙龙、讨论课、微讲座等方式,积极营造集团内部和谐创新的学习合作氛围。

1,根据教研室、教务处、年级组、教研组的要求,制定学期计划,开展有特色的音乐学科活动。

2.学习与备课组相关的规章制度和新要求,强化集体备课的常规性,提高备课效率;

(1)每次集体备课都要有一个主题,要学习一周的课程。对于每周三个课时及以下的科目,应实行分班讨论,并实行发言人制度。备课组长要提前指定主讲人和2-3名主要补充主讲人,其他人都要参与讨论;

(2)备课,主讲人要明确重点、难点、疑点、能力生长点,提出突破措施进行讨论,形成统一的实施方案。要分析学习情况,讲解例题和作业的选取,体现对不同层次的要求;

(3)讨论确定实施“少教多学”措施,明确哪些地方是老师教的,哪些地方是学生学的;体现个人初备→集体讨论→二次备课的环节;

(4)集体备课主要流程:阅读交流(5分钟左右,一位老师)→上周教学内容反馈(5分钟左右)→本周教学内容讨论(70分钟左右)→课后作业安排(5分钟左右)。备课组要在学期初确认并在网上报告。

3、深入“少教多学”课堂研究,积极参与听课评课活动,教研组长不少于20人,教师不少于16人。讲稿栏要记录完整,每学期讲座结束后要有4篇300字以上的反思。

4.激发教师的内驱力,引导和督促成员积极申报各种评价活动,提高教学绩效;加强同伴互助,圆满完成师徒、基本功比赛、对外开放日、各种教学督导检查等活动。上学期开放日活动圆满结束,微课评价资料已经上交。

5.“主题系列讲座”,小组内设有论坛。

项目3:创建高质量的音乐活动课程

负责人:刘xx等全组老师。

效率目标:发挥所长,发展特色。

具体措施:

1.建立与音乐学科密切相关的社团活动,继续建设合唱、民乐团(古筝)、单簧管社、舞蹈团、钢琴社等优质社团,争取更多展览,积极参加各级各类比赛和展览。

2.音乐学科活跃课程:五月校园文化艺术节营造校园文化氛围。

3.配合学校部门和年级组开展相关主题活动。

4.加强与集团内学校、市区姐妹学校等兄弟教研组的沟通联系,通过向他们学习完善音乐活动课程。

项目4:加强青年教师的培训和指导。

负责人:刘xx等集团骨干教师。

效率目标:搭建平台,提升业务。

具体措施:

1,引导青年教师进行职业规划。

2.提供机会帮助年轻教师提高业务水平。

3、根据学校的要求,继续实施师徒制工作。

项目五:课题研究。

负责人:刘xx及各项目主持人。

参与者:各研究组成员。

目标:通过科学研究促进教育和教师。

具体措施:

加强课题研究,以课题应用为抓手,课题核心组成员带领教师积极探索课题教学模式,贯彻“少教多学”理念,持续完善音乐课题高效课堂评价标准,规范课堂教学行为,提高教育实效。

1.积极参与学校课题研究,开展校级课题研究。

2.组织集团内区级集体项目的研究(最终)。

3.鼓励组内教师积极申报课题,有序开展省、市、区级课题研究。

第六项:一年后初二学生音乐中考试题强化训练与评价。

负责人:刘xx及全体老师。

效率目标:高效课堂,提高成绩。

具体措施:

学生音乐中考是近两个学年我们组音乐教学的一个重点。为了顺利完成这项工作,我们应该采取以下措施:

1.抓好课堂教学,提高课堂教学的科学性。既注重学生歌唱和单簧管演奏技巧的掌握和巩固,又加强了学生中考相关音乐基础知识的练习。

2,善用个性化辅导,通过课堂训练和评估,初步选出不达标的学生,进行分析,指派老师帮助进行个性化辅导。

3、加强对外交流,了解兄弟学校和市区学校的教学情况,加强信息沟通。

2020学年第二学期音乐教研组工作计划二、指导思想:

我们音乐组把课程改革作为教学研究的中心工作,明确学校艺术教育是全面实施素质教育,推进学生素质教育,促进学生全面素质形成的重要内容。进一步加强理论学习,更新教育观念,推进课程改革,立足于“面向全体学生”的教育理念,以深化音乐教育教学改革为核心,以广泛开展纵横捭阖系列艺术素质活动为载体,大力弘扬中华民族优秀文化传统,切实提高各校音乐教育质量和管理水平,使我校音乐教育再上新台阶。

二、目标实施要点:

1.充分发挥教研组的作用,组织本组教师积极参与集体备课,相互听课,交流教案,结合教师实际加强理论学习和专业进修,不断提高自身教育教学水平。

2.积极开展教研活动,加强音乐组的教育教学研讨。进一步学习和理解音乐新课标倡导的教学理念和教学策略,致力于构建开放、动态的教学体系,倡导自主合作、探究的教学方式,上一堂以“听觉审美教学”为主体的创新音乐课,反思和更新教育理念,善于总结经验,完善自身的教学设计。

3.积极参加国内外各种艺术节,搞好课外兴趣小组合唱陶笛舞蹈俱乐部的常规训练。

城西小学综合组教研组活动计划内容安排参考表

2020学年第二学期,音乐教研组3工作计划,一个忙碌而充实的学期开始了。在这一学期中,我们音乐教研组的所有成员将在学校主任的指导下,努力完成学校布置的任务。

第一,参加培训,吸收积累。

加强自身的政治和业务素质,积极进取,不断努力,通过参加各种形式的学习和教研活动,提高自己的理论水平,进一步学习新课标,* * *学习新课标,新课程中的音乐活动等相关内容,利用每次教研活动的时间学习各年级的教材和优秀案例。用理论指导实践,计划每位教师本学期听课20次以上,拓宽听课范围,取长补短,促进自身教学技能的提高。

不断加强和提高教师的专业水平,利用业余时间进行声乐、键盘等专业培训。

第二,做好各项常规工作,促进质量提升。

根据区教研室和学校的教学安排,本学期将重点开展“导学议训”教学模式的专题研究,突出音乐学科特色,确立我校音乐教学风格。在教学过程中,严格按照计划工作,认真组织教师参加区教学能手和优质课程的评选。以此为契机,组织老师们说课、听课、评课,相互学习,取长补短,共同进步。

第三,开展兴趣活动小组,培养美术团队。

它不仅是推动音乐之花工作的重要途径,也是培养和发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位,营造浓郁的音乐氛围,构筑美丽的艺术之花;让学生有一个表达自己、展示自己的舞台;巩固音乐之花的成果,促进音乐教育教学的进一步发展。在培养学生兴趣的基础上,我们小组将进一步加大工作力度,将继续定期开展活动小组的培训活动。每个老师都要根据自己的特长,带自己的艺术团队。并在每年的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。这学期要举办校歌比赛,让快乐的歌声在小小的校园里唱响。

我们相信,在上级的关怀下,在学校领导的指导下,在老师们的不懈努力下,真正的音乐之花一定会开得越来越漂亮!