小学一年级庆祝六一活动综述
1总结“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦想。”六月是我们的节日，我们为它增添光彩。“为了让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节，xx小学一年级五班于6月1日举办了庆祝活动，旨在为孩子们搭建一个展示自我、张扬个性、彰显特长的舞台，让每一个孩子都能分享成功的喜悦，感受节日的快乐。
首先，家长的参与和精心组织
6月1日上午，家长们收到了庆祝六一的通知，为节目的准备献计献策。他们不仅在思想上给予了支持，表示要给孩子一个快乐有意义的节日，在行动上也做得很好，从音响设备、环境布置、节目编排等方面贡献了自己的力量。家委会主任Xx带领xx、xx等家委会成员策划准备节目，并鼓励其他家长参与。作为一名班主任，我被家长的热情所感染和感动。
第二，丰厚的礼物，无限的快乐
父母买了蛋糕和各种零食，大家一起分享。他们非常高兴。Xx的爸爸也送了牛奶，xx的妈妈送了笔记本和铅笔，xx的妈妈买了田格本，xx的妈妈也买了一叠笔记本。希望大家好好学习。收到各种礼物的孩子们在自己的节日里开怀大笑。
第三，表彰活动，鼓舞人心
对平时参加活动竞赛并获奖的同学，会用证书和奖品进行表彰，作为鼓励。积极参加这次活动的同学被笔记本表扬了。每个学生都得到了不同程度的表扬和奖励，有的收到了证书，有的收到了手提袋，有的收到了笔记本，有的收到了铅笔。不仅让孩子在自己的节日里得到身心的快乐，也让孩子感受到了积极的力量，懂得了感恩，学会了成长。
第四，表演丰富多样。
孩子们表演的形式多种多样，如拉丁舞、牛仔、恰恰、唱歌、诗歌朗诵、讲故事等。精彩的节目将家长带入一个五彩缤纷的世界，给孩子留下美好而甜蜜的回忆。孩子们用优美的歌舞充分展示了他们的才华。
6月1日，孩子们过了一个快乐的假期。孩子们的脸上洋溢着灿烂幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子们，让每个孩子都能感受到节日的快乐”的理念。
这次活动让每个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们平等的参与、体验和感受的机会。可以说，今年的“六一”，孩子们过得很开心，学生们的脸上洋溢着灿烂幸福的笑容。除了快乐，也让孩子懂得感恩，学会成长，让这个活动充满意义。
小学一年级过六一儿童节总结2为了让同学们轻松度过六一儿童节，把节日还给孩子，特举办了一场以“家长和孩子总动员，过儿童节”为主题的活动。在这次活动中，我们不仅看到了孩子们的无限潜力，还通过活动让学生的能力得到了成长，丰富了他们的课余生活，得到了家长的认可。现将本次活动的开展情况做一个总结，汇报如下:
一是规划及时，组织有力，宣传到位:
这次活动的准备活动提前半个月就进行了。综合各方面考虑，各方负责人也组织得很好，使得这次活动进行得很顺利，没有出现任何差错。活动中，家委会营造了良好的氛围，扩大了宣传声势和影响，积极寻求家长的支持和参与，充分利用QQ群、家校沟通等渠道加大了活动的宣传力度，使活动取得了良好的效果，受到了家长和学校的欢迎。
二、形式多样，娱乐性强，参与度高:
在这次“庆六一”活动中，本着给孩子放假，让孩子自己做决定的原则，我先找了两个在班里威望很高的同学负责亲子节目。
一、文艺表演
这次“六一”艺术展，我主要是让孩子们准备亲子节目，主要是加强孩子和家长的沟通和交流。节目形式多样:亲子朗诵、亲子练习、亲子小品、亲子歌曲等等。这些活动既寓教于乐，让孩子和家长积极参与，又做好家校沟通。让孩子和父母一起度过一个难忘的六一。在表演节目的同时，我还穿插了几个亲子游戏，让孩子和家长一起合作完成，所有参与节目的孩子都能获得一份奖品。
二、分享“水果沙拉”
这个活动是家属和家长代表给孩子自制的“水果沙拉”。首先，几个家长在表演后去另一个教室准备食材:香蕉、苹果、哈密瓜、葡萄...用水果刀将这些水果食材切成方块放入盆中，然后倒入纯酸奶，适当搅拌，再将准备好的沙拉放入透明小盒中，一份诱人的“酸奶水果沙拉”就做好了。家长把自己做的“水果沙拉”作为节目礼物送给孩子。当父母拿着这些礼物的时候，孩子们都大叫起来，看到孩子们疯狂的尖叫，父母非常开心。
两个多小时的活动在愉快的气氛中圆满结束，但孩子们留下的欢声笑语仍在我心中荡漾。随着孩子们的笑声，整个校园似乎更加明亮，更加生机勃勃。第一个参加活动的孩子和家长都体验到了童年的快乐。相信这将是孩子们最难忘的“六一”节。
小学一年级庆祝六一活动总结3今天的阳光清新明媚，儿歌好听。一年一度的“六一”国际儿童节在学生们的热切期盼中到来了。在学校领导的带领下，在鲜少大队的组织下，在全班家长的积极配合下，高一13班举行了隆重的“六一”国际儿童节庆祝活动。
5月31日下午，家长们带着孩子精心准备的节目早早来到学校，发现教室里早已布置好了鲜花和色彩。小演员们已经化妆换好了衣服，个个兴奋不已，跃跃欲试。
时间一到，一个个内容丰富、形式多样的节目就上演了:诗歌朗诵《庆六一》《我的南北方》或是深情的赞美，或是激情的想象，或是天真无邪；手语表演《感恩的心》给了孩子们无声的感恩；小品《新龟兔赛跑》总是让孩子们笑出意外的结局。歌曲《有一个美丽的传说》，亲子律动；还有《天方夜谭》、《伯爵湾》等舞蹈，在家长和孩子的精心演绎下各具特色，使得现场气氛此起彼伏。把六一的欢乐气氛推向了高潮。
节目结束时，老师和几位家长神秘失踪了。当他们再次回来时，手里提着几个大包。孩子们好奇地盯着，耐心地等待着——是一盒美味的水果沙拉，让他们喜出望外。他们都屏住呼吸，坐在桌旁，生怕因为一点调皮，得不到这么诱人的节日礼物。最后在老师的指挥下:可以吃了。孩子们张开嘴，扔掉腮，开始结巴起来。七八十个孩子埋头吃饭的场面是多么壮观。父母们正忙着用相机和手机记录这难忘的一刻...孩子们的脸上洋溢着灿烂幸福的笑容，两个多小时的表演在愉快的气氛中结束了，但孩子们留下的欢声笑语仍在空气中荡漾，整个校园似乎更加美丽和充满活力。
这是一个不寻常的“六一”，有意义，有纪念意义。为学生提供了一个展示自我的舞台，让学生积极参与，充分发挥个人特长，充分展示个人风采，激发学生热爱生活、热爱班级、热爱艺术的丰富情感，展示我班艺术教育的成果，展示我班的风采。从研究决策、准备到活动过程，系列活动都是以孩子的意见为主，老师和家长给予指导和帮助。特别值得感谢的是班主任崔老师的重点好点子:亲子表演、为孩子设计的节日礼物等。，使活动顺利愉快地进行，起到锦上添花的作用。让总活动体现“节日快乐，童心飞扬”的宗旨，让同学们体验成功的快乐。