三年级语文第二单元试题是什么？

阶级等级:姓氏:成就:

首先看拼音，写单词。(10分)

舍夫·苏·yǎnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cōnɡcōnɡ·zhàn lán límíng

( ) ( ) ( ) ( )

第二，对比组合单词。(5分)

董()卜()文()葱()玉()

练习()陪伴()湿()鱼()

第三，在括号中填入适当的量词。(4分)

一个()微风一个()客人一个()火车一个()房子

一个楔一个善良一个公路一个村庄

写出下列单词的反义词。(8分)

清-()廉-()()-罪()-偏差

奖-()优-()()-恶()-懒

选择句子中所加单词的正确解释，并将序号写在括号内。(6分)

1.病:①病②快③恨，恨。

(1)青鸟鸣声清，爱逆水飞。( )

因为生病，我不能远行。( )

(3)包公的贪官恶如仇。( )

2.武力:①武力，威胁②(极度)接近，紧急接近③。

(1)时间紧迫，不能犹豫。( )

(2)敌人的鞭子不能迫使蒋捷屈服。( )

(3)卖火柴的小女孩又冷又饿，冻死在街上。( )

第六，默默写诗。(8分)

万壑树通天。(王伟)

飞翔的白鹭，歌唱的黄鹂。(王伟)

竹溪村路板桥斜。(王健)

池上苦苔三四点。(颜姝)

第七，按照他们的样子写句子。(6分)

例子:蒲公英花可以开，也可以闭。

蒲公英花(就像我们的手掌)可以开合。

1.路边有一棵高大的橡树。

。

2.翠鸟拨开芦苇秆，飞了过去。

。

雪花从天而降。

。

八、把下列乱七八糟的句子组成一个通顺的句子，把序号放在括号里。(5分)

居民把燕子送到车站。站台上一辆空调列车正准备离开。他们送来了一群特殊的客人——燕子。

今年春天，成千上万只燕子在瑞士遇到了麻烦。

()于是，居民们纷纷走出家门，冒着凛冽的春寒，到处寻找冻僵的燕子。

()火车已经启动了。载着燕子的列车带着人们的友谊驶向远方。

经过长途跋涉，燕子非常疲惫，饥寒交迫，濒临死亡。

九、读书。(23分)

(1)

翠鸟喜欢停在水边的梗上，一双红色的小爪子紧紧抓住芦苇梗。它的颜色很鲜艳。头上的羽毛像橄榄头巾，绣着祖母绿的图案。背上的羽毛像一件浅绿色的外套。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，有一双明亮灵活的眼睛和一张又长又尖的嘴。

1.写下描述翠鸟身体部位的单词。(3分)

2.写下颜色词。(3分)

3.找出描述翠鸟体型、眼睛和嘴巴特征的单词。(3分)

体型:眼睛:嘴巴:

(2)

旅鸽与普通鸽子非常相似。但是，他的背是灰色的，似乎还有点发青，胸前的颜色是鲜红色，所以看起来好鲜艳。

旅鸽()很美，()多如牛毛。它们曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当他们组成庞大的队伍，唱着又高又响的歌，飞过北美上空时，鸟儿挡住了阳光，地面一片漆黑。有的旅鸽队伍长15公里，宽2公里，总数2亿只。

1.下面一段加的字都是多音字。请用""画出正确的发音。(4分)

但是他的背(bēi bèi)是灰色的，而且好像(ē shi)还有些蓝毛(fā fà)，胸前的颜色是鲜红的，所以(kàn kān)看起来是那么的五颜六色。

2.在字典里查一下。(4分)

查“足”字，音序是()，音节是()，部首是()。“足”字在字典中的定义是:①足；(2)某些物体下的支撑部分；丰富性、充分性和完整性。文章中，首先要说明的是“数字是2亿”。

3.选择适当的相关单词填入文章的括号中。(2分)

a，不仅…而且… B，不仅…而且…

4.找出课文中下列单词的反义词。(2分)

特殊()小()低()生()

5.用“”画出文中某些旅鸽“众多”的句子。(2分)

X.作文。(25分)

“环境保护”已成为当今世界最受关注的话题之一。通过对本单位的学习和资料收集活动，我们可以写一篇关于我们从调查中学到的东西的短文；你可以想象并写出你家乡几年后的环境。请选择一个，写一篇300字左右的作文。