小学劳动教育活动的五个程序
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小学劳动教育活动方案1【活动思路】
以五一劳动节为契机，我们将发起一场运动来？我工作，我光荣？作为教育活动的主线，学生可以学习、实践、体验劳动带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是最光荣的，可以从小养成自己做自己的事的良好习惯；同时，让学生体会到爸爸妈妈和老师的辛苦，尊重和爱护长辈。
【活动时间】4月28日5月3日，_
[活动内容]
首先，快乐实践是有责任的:每个班主任
全校利用春假或者周末去尝试？做一个快乐的小专家？。根据？实践活动反馈表？(分低、中、高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假后把反馈表交给班主任，每个班级都有班级竞赛，并被推选。快乐的小专家？两个人。
二、精彩展示
1、?创造我们的食物？负责:各班主任及大队部。
三六年级学生自愿加入中国青年报？创造我们的食物？活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，选择作品名称，拍摄作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿的形式提交给班主任。班主任逐班交给政教处后，学校推荐给了中国青年报。
2、?劳动者最光荣？负责专题摄影:各班主任、大队部。
五年级和六年级的学生自愿参加这个项目。劳动者最光荣？主题为。假期拍一组依然坚守工作岗位的叔叔阿姨的照片，冲洗照片后加入少先队？五一节？活动橱窗展览。
摄影作品需要冲洗7寸以上的照片。放假后交给班主任。
三、专家赛负责:各班主任、年级组长。
根据每个班级？快乐练习？活动选出两个小班专家参加年级？我是小专家？竞赛，选全年级？快乐的小专家？。
比赛内容:
一、二年级系鞋带、整理书包、叠衣服；三四年级钉扣子和凉菜拼盘比赛；五六年级被套和烹饪比赛。
奖项设置:各年级？快乐的小专家？有1个金奖、2个银奖、5个铜奖和若干个优胜奖(各年级人数自行确定)。
[活动要求]
1.各中队要高度重视，关注活动进程。
2.每次活动，学生处和班主任都要对其进行检查、监督和指导，保证活动的顺利开展。
小学劳动教育活动计划。活动的目的
让学生首先热爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是最光荣的。我们要从小养成自己做自己的事的好习惯。
二、活动准备
小品表演、文具包等。
三、活动过程
(一)、全体集合，各小组报告人数。向辅导员老师汇报。(报告教官，中队要有_人，实际_人，请加入我们的活动，报告结束。)
②、全体立正，向国旗敬礼。唱队歌。
(3)宣布活动开始。
四。具体活动
主持人:？五一节？劳动节快到了。你知道这个节日是怎么来的吗？下面请我们班的同学介绍一下。
1，简介？五一节？劳动节的由来
主持人:对，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活日夜工作。五一节？劳动节是他们的节日，也是这里每个学生家长的节日。你知道你父母是做什么的吗？
2.请介绍一下你父母的工作和辛苦。
主持人:我们的父母为了他们的生活，为了我们每一个同学，都这么努力！我们这些孩子该怎么办？请看两张草图，看看哪个孩子做对了。
3.素描表演
主持人:请告诉我哪个是对的？为什么？接下来，我请同学们谈谈你们在家为父母做些什么。
4.学生们谈论他们在家里做了什么(掌声)
主持人:同学们真能干！为家庭做事是每个小学生的责任。我们应该从小就学会做自己的事。下面来展示一下(请五位同学整理好自己的包包，在一场比赛中着装)。
5.五名学生比赛整理书包和服装。
支持者:我们是家里人吗？小公主？、?小孙(不)对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福生活是劳动创造的。请听下面这首《最光荣的劳动》。
6.合唱《劳动的荣耀》
主持人:请辅导员发言；同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人。)
主持人:呼号(全体注意师:做好准备，为* * * *事业而战！生:时刻准备着！)
主持人:还旗敬礼！
主持人:我宣布_ _？我喜欢工作？主题活动到此结束！
小学劳动教育活动计划。活动主题:
？我工作，我光荣；我创造，我快乐？
如果你想摆脱困境，你去工作；如果你想创造未来，你应该工作；如果你想找到幸福，你应该工作；如果你想实现你的梦想，你应该工作。诚实的劳动创造了美好的世界，也展示了劳动的荣耀。所以呢？我工作，我光荣；我创造，我快乐？这次成了我们学校？5?1?假日体验活动的主题。
二、活动的目的:
1.通过开发？我工作，我光荣；我创造，我快乐？以让学生知道为主题的一系列活动？劳动节？起源，了解我国不同时代的劳动模范。
2.有计划有组织地开展各种活动，从宣传？我工作，我光荣；我创造，我快乐？这个主题转化为我们每个学生的实际行动。
3.通过参加学校和家庭层面的不同工种劳动，培养热爱劳动的积极性，形成热爱劳动的良好习惯并努力去做？劳动小能手？。
三、活动形式:
(一)在四至六年级开展征文比赛。
具体要求:左右？我工作，我光荣；我创造，我快乐？主题，
通过寻找和阅读有关宣传劳动美德和赞扬人们劳动成果的文章，或发生在你身边的热爱劳动的事例，写下你的感受。字数在500左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、叙事等。
(二)开展一至三年级劳动小能手活动。
主题:？我是劳动方面的专家？
具体要求:1-3年级的学生要尽可能地做一些家务，尤其是从收拾自己的小世界做起，比如整理床铺、整理书柜、洗碗等。，并写一段相关的叙述。
四。活动要求:
1，各班学生用？5?1?期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2.各班放假后自我评价，送到校大队。每班每种形式的作品发2份，大队组织评比，对优秀作品给予不同形式的展示。
小学劳动教育活动计划。指导思想
与...一起进行？快乐练习？主题为的第十届？劳动节？活动，让学生通过学习和实践体验劳动带来的快乐，从小养成自己动手做事的好习惯；通过参加学校和家庭层面不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的积极性，形成热爱劳动的良好习惯，珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
快乐练习。
三、活动时间
2020年x月x日。
四。活动内容
家庭级别:
低年级(年级1-2):
1.知道吗？谁想，我们的一碗饭，一粒粒粮食都饱含着农民的血汗？的意思，并且可以做到我的餐桌上没有一粒剩菜(菜)；
2.学会自己穿衣服，系鞋带，收拾书包；
3.学会帮父母做一份力所能及的家务。
中等年级(3-4年级):
1.知道两个全国劳动模范的名字和事迹；
2.学会帮家人洗袜子、扫地；
3.和父母一起对你的家进行卫生大扫除；
4.复印一份？劳动最光荣？手抄报，每班五份。(到期日:X月X日前)
高年级(5-6年级):
1.在父母的帮助下，我可以蒸米饭，学会做一道菜。
2.学会整理自己的？世界真小？；
3.？我和我妈就换一天工作？做妈妈每天都要做的家务，体会劳动的酸甜苦辣。
今年？劳动节？采取学校和家庭相结合的原则，学校发放？家长反馈卡？家长会对学生的劳动成果做出相应的评价，学校会对学生的劳动技能掌握情况进行抽查。
学校级别:
1，五年制团生深入学校食堂开展？我今天是小厨师？专题实践活动；
2.学校？菜地？由学生承包；
3.学校？咖啡香小楼？继续招收学生；
4.四年团？饺子？竞争。
小学劳动教育活动程序五班会目的:
1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中培养习惯。
2.让学生懂得做一些力所能及的家务，减轻父母负担，增强劳动观念，这是一种美德。从小培养热爱劳动的好习惯。
3.在活动中，在收集信息、学习劳动技能的同时，要通过活动的延伸，形成对学生思想品德的教育。
班会准备:
活动1。在家族中寻找
目的是和家长沟通活动主题，让学生和妈妈换岗一天，帮妈妈做一天家务，体会劳动的酸甜苦辣。
活动2。在校园里找找吧
给学生布置观察任务，要求他们仔细观察、调查和收集班上聪明勤奋的学生的信息。让学生理解劳动给人带来的快乐。
活动三:制作一份以“我工作，我快乐”为主题的小报
目的在收集资料、剪切粘贴、临摹的具体过程中对学生进行教育。
班会流程:
一.开幕式
主持人:每当我看到父母下班回家，他们还是要做很多家务。作为家庭的一员，我们应该如何帮助他们？最近，我们班开展了。我工作，我快乐？活动。学生和妈妈换岗一天，帮妈妈做一天家务，体会劳动的酸甜苦辣。每个学生都尽其所能积极参与家务劳动。下面请几位同学介绍一下自己的劳动视频资料。
a；整理房间。
乙:刷马桶。
c:介绍烹饪。
主持人:以上同学做的都很好。事实上，让我们考虑一下。如果每个人都不参加劳动，我们的生活会是什么样子？今天我们全班同学畅所欲言，谈谈如何让劳动给我们带来快乐。我宣布一(1)班主题为“我工作，我快乐”的班会现在开始！
第二，中场
第一个板块:
主持人:我们在家庭中参加劳动，不仅锻炼了我们的劳动能力，也收获了快乐。丰富了很多知识，很多同学都写了观察日记。我们一起来看看吧！
我学会了洗碗。
我学会了煎蛋。
艾凡:我学会了擦玻璃。
第二个板块:
主持人:请谈谈你对以上同学表现的看法。
同学:在劳动中，从不愿意做，到努力做好，其中，我积极学习知识，并用知识很好的完成了劳动。要在劳动中体现高效率，必须是:脑体结合。
主持人:请继续发言(同学们可以谈谈自己的看法或者反思一下自己在生活中的做法，结合具体事例来谈谈)
同学:现在很多同学都是独生子女，过着小公主小皇帝的生活。同学们，好好想想，好吗？答案肯定是肯定的，所以一定要改变这个坏习惯。
第三板:
主持人:我想问问大家，你们发现我班谁最勤奋，最热爱工作？
主持人:请发言。
主持人:同学们，我们身边有那么多能工作爱工作的人！让我们以他们为榜样，瞄准它，一起努力！
三。闭幕典礼
主持人:我们班委决定代表高一1班全体同学向全校发出倡议:让我们行动起来，向身边的榜样学习，做一个爱爱劳动的好孩子！(班委代表宣读提案)
主持人:为了表达我们的决心和信心，同学们完成了一份以“我工作，我快乐”为主题的小报，那么就让我们大家一起欣赏一下吧。(欣赏制作的课件)
主持人:请谈谈你的感受。
主持人:今天大家可以畅所欲言。美好的时光总是过得很快。我们的主题班会接近尾声了。让我们邀请班主任发言。
班主任:同学们在工作中表现的很出色，表达的也比较出彩。你学会了观察和交流，积极学习科学知识提高劳动效率，掌握劳动技能。你的收获真的很大！
全体学生:我工作，我快乐！
主持人:我宣布_小学一班主题为“我工作，我快乐”的班会到此结束！
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