四年级上册数学第三单元思维导图怎么画

第三个单位角的测量:

1，直线，射线，线段。直线:可以无限延伸到两端，没有端点。射线:它可以无限延伸到一端，并且只有一个端点。线段:不能延伸，有两个端点。线段是直线的一部分。

2.直线、射线和线段有什么联系和区别？线和射线都可以无限延伸，所以无法测量长度。线段可以测量长度。线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

3.由从一点画出的两条射线组成的图形叫做角。

4.画角度的步骤:画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合。找到要在量角器上绘制的角度的度数(如65 °),然后单击一个点。以绘制的射线的端点为端点，通过刚刚绘制的点再绘制一条射线。

5.测量角度的步骤:量角器的中心与角度的顶点重合，0刻度线与角度的一边重合。角度另一边对面量角器上的刻度就是这个角度的度数。

思维导图的好处:

1.思维导图以图形化的方式帮助我们记忆和理解信息，特别适合学习和复习。它可以快速捕捉信息，局部扫描细节，从而提高我们对知识的理解。

2.思维导图通过激发联想和创造力，将各种分散的信息和想法整合成一个系统。它可以帮助人们改善思维，表现出更大的创造力。

3.培养创造性思维和创新能力。发散思维是创新思维的核心。思维导图的绘制方法恰恰是发散思维的具体化和可视化。

4.通过思维导图，我们可以制定计划并取得有效的进展。它是可扩展的，可以适应大脑的思维模式，让我们的主观意图在地图上显示出来。

5.通过思维导图，我们可以扩大自己的影响力，吸引更多的人。通过分享，我们可以把自己的想法和观点传达给更多的人，从而扩大自己的影响力。