学校反绑架教育活动综述

难忘的活动结束了，一定收获了很多人生经验。这时候写一份活动总结就很重要了。但是，我相信很多人都处于一种毫无头绪的状态。以下是学校反绑架教育活动总结(精选5篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。

学校反绑架教育活动总结1为加强幼儿的安全意识，提高幼儿在遭遇绑架时冷静机智应对的能力，同时防止幼儿被陌生人欺骗，20xx年xx月xx日上午，我园进行了“反绑架”演练。

这次“反绑架”演练分为四个阶段:

第一阶段:幼儿园领导小组讨论制定本次演练方案，让全园师生和家长关注本次活动。

第二阶段:举办家长论坛。本文简要分析了当前的安全形势，特别强调了防拐的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们做好精心准备，用糖果、玩具、玩各种形状把孩子带离游乐场。

第三阶段:“反拐”演习阶段。12 16上午9点30分，早已准备好各种诱拐方法的家长们分别前往操场进行诱拐活动。近一个半小时后，“反拐”演习结束。全园小朋友参与，17小朋友被骗。在演练过程中，大部分孩子在遇到“骗子”时都能保持警觉，断然拒绝“骗子”的“诱导”。

上图:面对诱惑，忘记了老师的忠告，被扮演“骗子”角色的家长成功带走

最后是总结阶段。针对这次演练，我们进行了总结，并对孩子进行了相关的反绑架教育。

学校反绑架教育活动总结2为提高教师和幼儿的安全意识，提高教师和幼儿在遇到绑架事件时冷静机智应对的能力，防止幼儿被陌生人欺骗，我园从不同方面实施措施，开展相关的反绑架教育、培训和演练。有关情况概述如下:

首先，教师:

(1)领导小组讨论并制定了活动方案，发放到幼儿园的每一位老师、工作人员和家长手中，让全幼儿园的老师、学生和家长都来关注活动，了解防拐的重要性。

(2)教师观看绑架视频，集体备课，编制反绑架教案，提高安全意识和自身修养，为更好地教育幼儿打下基础。

第二，孩子:

(1)开展大中小主题安全教育活动。孩子意识到安全的重要性，不要轻易相信陌生人。可以看出绑匪的虚假欺骗。提高自我保护意识。

(2)开展反绑架演习，利用能说会道的家长扮演反绑架人员，利用玩具和糖果诱拐幼儿。有些孩子防范意识低，经不起诱惑，但大多数孩子不受玩具和甜食的影响。孩子们的安全防范意识大大提高了。

第三，家长:

1.给家长发传单(给家长的一封信)，定期发学校简讯，让家长好好阅读学习反绑架知识。大大提高了家长的安全意识。

2.召开家长会。简要分析当前安全形势，向家长说明防拐的重要性和必要性，总结防骗战术。家长理解到位，既提高了防骗意识，也教育好了孩子。总之，我园从不同方面采取措施，教育孩子不要相信陌生人，同时也提高了老师和家长的防拐意识。安全和防拐意识要从小抓，绝不放松。我们还有一些不足，我们会继续努力学习，改进。

学校反绑架教育活动总结3为进一步提高孩子们的安全意识和自我保护能力，避免发生拐卖儿童、伤害儿童人身安全的事故，我园邀请部分家长组织了一次“反绑架”演练。

为了给生活在童话世界的孩子们上一堂生动的课，检验他们的防范意识，我园诚邀部分家长扮演“骗子”的角色，用各种方法引诱天真可爱的孩子。

上周，我们的花园邀请了它的父母来扮演“骗子”的角色。

做完早操后，有的孩子留在室外组合滑梯旁玩耍，老师找借口离开，远远地看着。一位带着风筝和玩具的老奶奶走近孩子们:“小朋友，我想找一个小伙伴一起放风筝。谁要陪我，就给他风筝和玩具！””有的小朋友很高兴，马上大声回答:“我！“我！我！”就这样，贪玩的孩子被拐卖成功了！

一班的孩子们正在操场上愉快地上体育课。主班李老师分批悄悄带一些孩子到校门口附近，然后借故离开。一个拿着玩具机枪和消防车的大叔看到老师走了，就推门进了学校，对宝宝们说:“小朋友，我想买玩具。有人知道附近哪里有超市吗？”谁能带我去，这辆消防车就送给他。”天真的孩子们主动举起小手，高高兴兴地跟着叔叔走出了学校。李先生见此，赶紧跑上前:“你是哪位？“同学，你为什么和他一起走？你认识他吗？”孩子们连连摇头，有几个孩子终于意识到眼前的叔叔是个陌生人，害怕被陌生的叔叔带走，哭了起来。骗子叔叔和李老师趁机给孩子们进行安全教育。

同理，“骗子”大叔把大班的一些宝宝骗出了校门。无辜的孩子被这个小玩具带走了。如果他们是真正的骗子，他们会让你自己回去吗？所以孩子:以后要小心，不要和陌生人走！

中产阶级的宝宝也很容易被骗。值得欣慰的是，中班还是有少数宝宝记住了老师的教导，不会随便找陌生人要东西。

为了让孩子能够更深入地学习，热心的家长们也尽职尽责地扮演着自己的角色:用零食吸引孩子；有冒充孩子的父母朋友；吸引孩子的有用玩具；还有手机、ipad游戏等吸引人的方法。在这项测试中，95%的孩子是和“陌生人”一起离开的。这次演习意义重大。在此，我代表哆来咪幼儿园的全体工作人员，感谢这些家长的积极配合。我相信这生动的一课会让孩子们受益终生。

今天的“反绑架”演练结束后，各班老师就“反绑架”知识和被骗后如何求助进行了全面的讲座。为了让孩子们能够把这次学到的东西运用到现实生活中，我们公园以后会经常进行“反绑架”演练。欢迎各位热心家长积极报名参加。

学校反绑架教育活动总结4面对陌生人的各种诱惑，幼儿园的孩子能经得起考验吗？20XX年6月17日，为了检验孩子们的“反拐”能力，提高自身的安全意识，华夏厚德幼儿园举办了一场别开生面的“反拐演习”。

在这场“打拐演习”中，奶奶陈凯、奶奶吕思瑶、妈妈高、妈妈鲍晨曦、妈妈张沪宁、妈妈、一个阿姨和一个叔叔分别扮演“防拐防骗”的角色，各年级对调。在这堂课的老师没有给出任何语言暗示的情况下，如果陌生人的家长用各种“道具和手段”引诱，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语和各种好吃的、好玩的成功“绑架”。

这次“反拐反诈演练”的结果也给老师和家长敲响了警钟。虽然老师也会在课堂上教育孩子注意陌生人，但孩子们都回答得很好。但是通过这个测试发现，很多孩子对实际诱惑的防范能力不够强，容易被陌生人诱拐，让人哭笑不得，一次次被骗...

活动结束后，幼儿园老师会对各班幼儿进行强化训练，并利用现场拍摄的照片，及时向家长反馈被骗幼儿的情况，以便家长对幼儿进行有针对性的安全教育。同时，幼儿园将长期持续开展这项教育警示活动。

学校反绑架教育活动总结5为增强幼儿反绑架意识，提高幼儿应对绑架的能力，3月14日上午，XX镇中心幼儿园组织了一场精心策划的“园区反绑架演练”。每个班有16个家长热情参与活动，充当“骗子”引诱孩子。

在这次演习中，老师伺机离开孩子们的视线，让各班的“骗子”在合适的时间进场。“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了娃娃、糖果等孩子们喜欢的道具；一些“骗子”利用孩子的好奇心和同情心，或给他们好吃的零食，或带他们去妈妈那里，或带他们去游乐园...在哄骗的过程中，有些孩子因为自制力弱，经不起诱惑。有些孩子虽然有一定的警觉性，但由于意志动摇，经不起“骗子”的花言巧语，最后还是被骗了。但是，大部分孩子安全意识强，立场坚定，不跟陌生人走。据悉，在这次演练之前，各班“骗子”都做好了充分的准备，绑架手段多种多样。演练结束后，当一些孩子在演练过程中“上钩”时，老师加强安全教育，提高孩子的辨别能力，强化孩子的自我保护意识，让孩子知道“不要和陌生人走在一起，不要吃陌生人的玩具，不要吃陌生人的糖果和零食”。同时，公园通知家长，提醒家长带孩子出去玩时不要让孩子离开自己的视线。

XX镇中心幼儿园非常重视孩子的安全教育。通过家庭合作和反拐演练，家长的安全意识进一步提高。进一步增强了演习的真实性和有效性。

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