才艺大赛活动策划方案

为了保证工作的顺利和成功,往往需要提前制定计划,计划具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是我为你整理的才艺大赛策划方案,希望对你有所帮助。

才艺大赛活动策划方案1一、指导思想

全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,努力推进学校艺术教育,丰富和活跃校园文化生活。坚持以教育为导向,以学校为依托,以多层次的少儿才艺竞赛展示活动为载体,让学生参与活动的过程成为教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术素养,让每一个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容

本次比赛的主题是“畅想未来”。大赛将通过具有时代特色、校园特色、学生特色的声乐、舞蹈、器乐等多层次的比赛,充分展示整个小学教育体系中孩子们的精神风貌和积极向上的态度,展示时码小学教育中艺术教育的丰硕成果。

第三,参与者

全所幼儿园、小学一至五年级学生(儿童)。

第四,赛点设置

石马中心小学

动词 (verb的缩写)竞赛类别和时间安排

1,竞赛类

本次比赛分为声乐、器乐、舞蹈三大类(村内每所学校每类不少于2个参赛项目,中心小学每类不少于5个参赛项目,1教学点不少于6个,中心公园声乐、舞蹈不少于4个参赛项目),每类按学习年限分为少儿组和小学组(少儿组不设器乐比赛)。

2.时间安排

①报名时间:5月25日前。

②比赛时间:5月29日,下午1: 30开始。

第六,奖项设置。

该竞赛设有以下奖项:

1,优秀表演奖(21): * *将有5名一等奖(其中声乐2名,舞蹈2名,器乐1)参加6月22日下午在舞钢中心小学举行的县级复赛。二等奖8名(其中声乐3名,舞蹈3名,器乐2名)。三等奖8名(其中声乐3名,舞蹈3名,器乐2名)。

2.伯乐奖(5名):根据比赛结果,授予一等奖获得者导师一个奖项。

3.优秀组织奖(2):根据各校的重要性、组织性、竞赛成绩综合评定后给予奖励。

七。法官的组成

小教务处全体成员担任评委。

八、绩效考核

本次比赛结果将作为评价各类学校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。

才艺大赛活动策划方案二一、比赛目的

为进一步贯彻落实党的十八大精神大力发展文化产业,加强青少年儿童思想道德教育,充分展示我市中小学生健康的艺术才华和精神风貌,不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质,弘扬历史悠久的草原文化,充分展示我市广大青少年儿童的综合才能。经与内蒙古自治区有关部门协商,决定在呼伦贝尔市举办首届少儿才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会组织,协会领导。组委会评委由自治区著名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

二、竞赛组织

组织者:

内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

协办单位:内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院。

主办单位:呼伦贝尔日报社社会活动部。

组委会设有办公室(办公室设在呼伦贝尔日报社)

导演:吴慧敏

成员:孙焦磊朱丽

二、竞赛类

经呼伦贝尔市和内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔市首届幼儿才艺大赛。美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作曲、主持、英语口语。参赛形式有个人、个人综合和集体。

比赛分为三个阶段:

(1)海选期间,参加舞蹈、器乐、声乐、朗诵、口语等的选手。必须将他们的视频发送到组委会指定的邮箱:2770042650 xxxxxxxx。书法、绘画、摄影、美术、作曲参赛选手须将作品电子版发送至组委会指定邮箱2770042650 xxxxxxxx。组委会将组织专家评委进行评审。届时,组委会将通知晋级选手参加复赛。

(2)复赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、口语在组委会指定的场地参加比赛。书法、绘画、摄影、构图必须带到比赛场地,由专家评委现场点评。比赛结束后,通知决赛选手比赛时间和地点。

(三)决赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、口语在组委会指定的场地参加比赛。书法、绘画、摄影、构图必须带到比赛场地,由专家评委现场点评。届时将评选出本次大赛的各种奖项和颁奖典礼。

本次大赛允许选手报名参加多项比赛(最多三项),最后根据每组选手的成绩评定特等奖、特等奖、一、二、三等奖和综合才艺优秀奖。比赛结束后,可根据参赛选手的要求,将书法、绘画、摄影、构图作品编辑成书出版。

综合组评分标准:选手可报名任意三两个才艺比赛。选手在每场个人赛中获得第一名10分,第二名8分,第三名7分,第四名6分,以此类推。最后根据各组选手获得的积分之和,评选出综合才艺组的奖项。

根据参赛选手的年龄,大赛分为儿童组(6岁以下)、小学A组(1-3年级)、小学B组(4-6年级)、初中组、高中组、大学组等。,并将产生单项奖、个人综合奖、优秀导师奖、优秀组织奖等奖项。优秀的团队或组织可以获得组委会颁发的铜牌。

三、竞赛要求:

1,声乐,器乐,舞蹈等。所有参赛幼儿的表演都有自己的歌,自己带衣服和伴奏带。每个节目不得超过5分钟。

2.语言表演中,朗诵选手自选作品(故事、诗歌、散文等。)并自带伴奏带;主机类,选择一个主机形式或内容;影视表演自选台词;每个节目不得超过5分钟。

3.书法、美术、摄影、构图类选手先将作品发至组委会指定邮箱:2770042650 xxxxxxxxx。组委会将组织专家学者进行统一评审。

四。注册说明和参与注意事项:

报名方式:各中小学校、普通和专业学校组织统一报名,社会青年直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名,网址为:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

报名电话:82520458252121联系人:李老师13947001901。

1.报名时需要携带两张一寸照片和有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表,领取准考证。

2.参赛者应在比赛前向组委会提供伴奏和背景音乐。

3.大奖赛前,组委会将电话通知参赛选手。若选手接到通知后因故不能参加比赛,将再次通知。如仍未按时参赛,将按弃权处理,取消参赛资格,报名费不予退还。

4.复赛和决赛当天,所有参赛选手必须在赛前30分钟内到达比赛现场。迟到或请假者视为自动放弃,报名费不予退还。

5.本次比赛的所有评委都具有较高的艺术水平和专业水平。请尊重评委的结果。

6.未成年人需要在监护人的陪同下参加比赛。

7.由于场地有限,所有参赛选手应服从组委会的统一安排,在指定位置就座,并保管好自己的物品。

8.本次大赛最终解释权归组委会所有。

活动时间:20xx年10至20xx年2月20日。

报名时间:20xx 10至12。

报名条件:呼伦贝尔地区青少年儿童均可参加,每位选手可根据自己的艺术特长选择一至三个参赛项目。

五、法官原则:

舞台表现力、身体协调性、音乐感知力、才艺表现、语言能力、反应能力、纪律性。

六、媒体宣传:

1,视频直播:

在呼伦贝尔电视台黄金时段直播比赛。

2.在线宣传:

在合作网站上做比赛报道,上传比赛信息,拓宽才艺展示渠道,适应现代生活节奏。

3、报纸宣传:

有选择地在《呼伦贝尔日报》、《呼伦贝尔晚报》等纸媒上发布活动信息。以及对获奖者的采访。

才艺大赛活动策划方案3为进一步推动文化艺术事业的发展,丰富学校的业余生活,提高学生的综合素质,展示我校学生的艺术特长和精神风貌,学校决定举办“才艺大赛”。现将具体事项通知如下:

一、活动目的:

本次比赛旨在为学生创造良好的成长环境,为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会,促进我校素质教育的发展。

二、活动主题:

为梦想加油!

三、活动时间:

20xx年4月中旬至5月中旬

四。活动:

(1)参与者:

具有艺术特长的音乐爱好者,不限于个人和团体,均可报名参加本次比赛。按类发送。

(二)内容和要求(表演时间不得超过5分钟)

1.声乐(含曲艺):自选曲目,自备衣服,音乐伴奏带。

2.器乐:可采用独奏、群奏、合奏等形式,可自选曲目,自备乐器(钢琴除外)。

3.舞蹈(含健美操):可选择独舞、双人舞、三人行、集体舞等自选舞曲,自备服装和音乐伴奏。

4.表演类(包括小品、相声、双簧、校园剧、魔术):自选内容、自备服装、现场表演、内容健康、充满活力。

(3)入境手续

选拔赛将分初赛、复赛、决赛三轮进行,根据分数决定最终奖项。(比赛具体时间和地点另行通知)

1,预赛:由各班组织,推荐优秀选手参加校级复赛。

2.复赛:组织所有参赛选手按类别进行选拔,按成绩选出每个类别的前5名选手(***20名选手)进入决赛。(入围者将获得学校颁发的证书)

3.总决赛:(增加校园网公众投票环节)所有入围选手现场角逐,所有入围选手按照综合才艺展示总分80%、校园网公众投票总分20%的比例,以10的总成绩,产生“南乐小学十大未来之星”。同时颁发了最具潜力奖、最受欢迎奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖;优秀导师奖和优秀组织奖。

动词 (verb的缩写)奖项设置

1,“南乐小学十大未来之星”评选10。

2、评选最具潜力奖、最受欢迎奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖;优秀导师奖和优秀组织奖。

附件1:申请表

姓名、性别、出生日期、照片

课内位置还是课内位置

竞赛类别的节目名称

参赛号码(由组委会填写)指导老师的联系电话。

性能体验

获奖记录

入境申报

注:此表一式两份,参赛选手的生活照需随表附上,不论大小。

附录2:竞赛规则

一.入学要求

1,所有参赛选手应服从大赛统一安排,严格遵守大赛规则。

2.参赛选手必须严格遵守比赛纪律,迟到或不到者按自动弃权处理。

3.参赛者的顺序通过抽签决定。

二、评审标准(比赛以100.00的评分标准进行评分。)

(一)声乐类

1,曲目内容和演唱形式(20分)

a所选歌曲内容健康积极,反映时代精神和儿童特点(5分)

b道难度(10分)

C轨的演唱形式新颖,有创意。(5分)

2、歌唱技巧(50分)

a有一定的音乐素质,音色均匀,气息流畅;音准正确,唱歌时不跑调。(20分)

b正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不急于出手。(20分)

c吐字清晰,在唱功和处理上有自己的独到之处。(10分)

3、歌唱的整体效果(20分)

歌唱和音乐伴奏有机地结合在一起。(5分)

b台风正确,现场气氛控制良好,能主动与观众交流(5分)。

c表演自然,声情并茂,把握对音乐旋律和歌词的理解,合理诠释歌曲内涵。(10分)

4、形象包装(10分)

服装造型与所选歌曲的演唱相一致。(5分)

b歌手在演唱过程中体态优美,表现出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(5分)

(2)舞蹈。

1,舞蹈内容与形式(20分)

a舞蹈动作的选择高雅、积极、健康,体现时代精神和儿童特点。(5分)

B舞整体编排合理,连贯完整。(10分)

C舞的编曲和表演形式新颖有创意。(5分)

2、舞蹈表演技巧(50分)

a对舞曲理解准确,舞蹈动作与音乐旋律一致,有节奏感(10分)。

b .表演过程中,动作流畅协调,富有表现力,技巧娴熟。(20分)

c舞蹈动作表现出稳定性、灵活性和柔韧性,舞蹈内涵饱满流畅。(20分)

3、舞蹈的整体效果(20分)

a整个舞蹈与舞曲有机融合,合理表达了音乐的内涵。(10分)

b舞蹈表演有艺术性,表达健康的情感,能突出孩子的优雅。(5分)

c舞蹈整体表演处理得当,表演者精神饱满,台风正确,现场反映良好。(5分)

4、形象包装(10分)

一、服装造型符合舞蹈表演的形式(5分)

b表演者表现出良好的艺术气质,创造出良好的舞台效果。(5分)

(3)器乐

1,表演的内容和形式(25分)

a内容和剧目健康积极,反映时代精神和儿童特点。(5分)

b演奏音乐和乐器的难度。(15分)

演奏形式是创造性的。(5分)

2、演奏技巧(50分)

a对音乐理解准确,演奏娴熟,将音乐的内涵发挥的淋漓尽致。(15分)

b在演奏过程中音准、音色好,节奏感强,速度适宜。(20分)

c演奏流畅,处理得当,表现力和技巧性强,有一定基础。(15分)

3、演出的整体效果(10分)

演出过程中,表演者感情饱满,诚信意识强,现场反响强烈。(10分)

(4)形象包装(15分)

一个服装造型符合乐器和曲目的表现,具有抢眼的舞台效果。(10分)

b选手在表演过程中精力充沛,体态婀娜,形象气质俱佳。(5分)

(4)性能类别

1,表现内容和形式(20分)

a演出内容健康积极,反映时代精神和儿童特点。(5分)

b .表演类别和内容的难度。(10分)

c已执行。形式新颖,有创意。(5分)

(2)、表演技巧(50分)

对演出主题的准确合理的诠释。(10分)

b表演者能准确、熟练地把握表演内容,并合理使用道具,技巧性强。(20分)

c表现流畅,处理得当,表现力强,有一定的专业技能。(10分)

(3)、演出的整体效果(20分)

a与音乐背景或其他角色配合得很好,完整准确地演绎了其内涵。(10分)

b诚信意识强,现场反应强烈。(5分)

c表演者在表演的过程中迷失,在舞台上充分展现自己的魅力和才华。(5分)

(4)形象包装(10分)

a服装、造型和道具符合表演的内容和形式,创造出良好的舞台效果。(5分)

b表演者在表演过程中精力充沛,体态婀娜,形象气质佳。(5分)

才艺大赛活动策划方案4一、大赛主题:放飞梦想,似水绽放。

为了丰富校园生活,倡导先进的校园文化,提高学生的艺术气质,展现大学生青春的个性和风采;同时,让新生更好地融入丰富多彩的大学生活,感受学院大家庭的温暖,营造和谐快乐的校园文化氛围。我们将计划举办一次新生才艺展示比赛。

二、竞赛的目的:

三、竞赛内容:

1,报名对象:全院新生。

2.参赛表格:

(1)声乐组

比赛内容:流行、民族、美声、原创、演唱组合等多种形式,自带服装和伴奏。

(2)器乐组:各种民族和西洋乐器的演奏。参加者需自备衣物及伴奏带。

(3)舞蹈团体

比赛内容:民族舞、现代舞、街舞等。(各种舞蹈的内容和种类不限),参赛选手需自备服装和伴奏带。

(4)曲艺团

比赛内容:相声、小品、二重唱、歌剧、魔术等。参赛者需自备服装及表演道具。

(5)主持人小组

比赛内容:脱口秀,随机主持人。参加者应自备衣物。

3.大赛特色:不同于传统的大赛晚会,节目多样化,鼓励多种形式的表演。对单个歌舞节目要求严格,其他节目都是引导安排。主持风格将改为生动活泼的方式。最终的比赛模式新颖独特,力求给观众带来耳目一新的感觉!

4.竞赛日程:

(1)预赛:根据初选委员会评分,计算平均分,选出前12名选手参加决赛。

(2)决赛:12参赛选手,以及表演嘉宾在决战之夜的表演。

5.比赛时间:

预赛

xx年3月10日,18: 30

最后的

xx年4月10日,18: 30

比赛场地:

预赛

大学学生活动中心五楼或者老校区办公室二楼。

最后的

大学生活动中心五楼

6.奖励计划:

1.向12强pk被淘汰的选手颁发最具潜力奖、最具创意奖、最具气质奖、最佳才艺奖、最具人气奖,并评选出大赛的冠亚季军。

2.奖项评估:

(1)最具创意奖:表演形式独特,表演内容具体生动。

(2)最具气质奖:台风好,形象好,大气有魅力。

(3)最受欢迎奖:观众反响热烈,与观众沟通良好。

(4)最佳天赋奖:多才多艺的全能球员。

(5)最具潜力奖:表现用心,最具晋级潜力的选手。

注:四个奖项与排名前三的奖项不冲突,可以叠加。

四、竞赛流程:

1,预赛:

(1)主持人介绍大赛主题、评审团及协办单位。(男:吴·)

(2)选手上课上台表演,自带伴奏。

(3)评委打分,计算平均分并选出前12,综合考虑节目的质量和多样性。

(4)公布12强名单。

2.决赛:

(1)文艺部安排的开场歌舞及自我介绍(入围者及主持人参加)。决赛选手结束后,主持人留在舞台上。以脱口秀的形式做开场发言,介绍大赛主题及协助单位、评审团、嘉宾。

(2)在舞台上,选手被随机分成四组进行比赛,评委选出每组中表现最好的选手进行第二轮比赛,争夺冠军的第三名。

(4)第一轮结束,上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。

(5)第二轮结束,有氧操队表演。

(6)嘉宾表演压轴

(7)周书记对大赛进行了总结。

(八)现场颁奖

注:每个入围者要有几个亲朋好友,中间会插入一个互动环节。入围选手的亲朋好友可以在互动环节帮助选手加分,从而为更好的表现铺平道路。

动词 (verb的缩写)评分规则:

1,自我介绍(20%):因为大一的都是11,所以比赛的主要目的是锻炼自己,结交朋友。自我介绍可以展现自己的个性、责任感、创新精神等诸多方面;

2.服装外观(20%):从这一点可以看出玩家对游戏的重视程度,可以反映出他是否认真对待游戏;

3.才艺表现(45%):才艺不同,对评委的吸引力是评分的关键。

4.人气(15%):评委根据现场反应打分。

不及物动词程序应急计划:

1.一个节目在台上表演,后面两个节目在后台准备。如果上一个节目因为各种原因不能按时进行,下一个节目马上跟进。

2.当任何一个节目在演出过程中出现失误或无法顺利进行时,该节目的领唱会迅速组织演员重复下一个节目;如果重播仍有问题,节目会立即退出,视具体情况决定重播或取消。

七。评委和嘉宾:

初赛评委:团委副书记、学生会主席。

决赛评委:周平良,团委书记,校学生会分管副主席,上届学生会主席,团委副书记;团委副书记、学生会主席;团委文化体育部部长。

最后嘉宾:各兄弟院校的文艺部长

八。责任安排和工作分配:

1,文字宣传

主要由团委宣传部,从赞助当天就开始联系商家洽谈横幅、展板、海报的制作和内容。

2、选择主机

由* * *筹备组全体成员共同决定,选择具有良好现场气质、较强表达能力、组织能力、应变能力和责任心的优秀主持人;主持人数2-4人,男女各1-2人。主持风格是脱口秀,活泼幽默。主持人的语言需要在决赛前三天由策划组审核。

3.安全

继保部负责保障比赛安全和公共秩序,维护现场秩序。

4、会场布置

文艺部、少女部、生活部、吉保部协调布置会场。场馆布置人员需要参与所有与比赛相关的服务工作,如舞台布置、观众安排、购买矿泉水、发放小礼品等。

5.编程;编排

该方案将于4月9日接受竞赛策划组策划组的审核。排练时,每个节目都会配有与节目相关的伴奏带。

6、通知领导

大赛总经理负责联系学院领导准时参加晚会。社团主要领导周平良老师需要准备大赛总结的总结稿。

7.计算机操作

信贷监管部负责当晚电脑的摆放、调试和控制。确保比赛中电脑的流畅有效运行。

8.比赛现场摄影

比赛前后全程摄影记录,用相机从不同角度、不同时间拍摄照片,反映比赛的方方面面。

9、协调(由计保部负责)

大赛人员调动要合理,大赛每项工作都要有人管理,有专人负责,按要求完成。

10,选礼仪小姐

负责礼仪小姐的选拔。选择气质好,亲和力强的女同学。女招待的人数是6人。

11,组成应急小组。

体育部组建的应急小组负责比赛当晚的应急处理。

12,资金来源

为了保证本次比赛更好的进行,中联部赞助了本次比赛。

九。预算:

1.场地布置:气球、彩带、彩纸、笔、彩纱。

矿泉水、透明胶、电池、请柬(预计:350元)

2.配置:音响和摄影(预计:100元)

3.奖品:荣誉证书(8份)、相册、饮料、杯子、笔记本。

(预计:180元)

4.医院团队整容费和服装费(预计150元)

预计总费用:850元。