该区优秀学生的事迹
在我们的日常学习、工作和生活中，我们都熟悉事迹，它具有触发性大、感染力强的特点。我们如何起草契约？以下是我为大家整理的全区优秀三好学生的故事素材(一般6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
区优秀学生事迹1赖XX同学一直很优秀，市三好学生主要事迹。她全面发展，高标准严格要求自己，鼓励自己向高素质人才靠拢，不懈努力。她的先进事迹总结如下:
第一，努力学习，取得优异成绩。
虽然年纪小但志向远大，自从入学以来，她一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐。学习认真思考好，有自主学习的精神，每年学习成绩优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各种有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。她从不为自己的成就骄傲，她说，这没什么。俗话说，山外有山，人外有人。我还是要继续努力，追求更高的标准。
第二，热情，乐观，尊重老师
赖XX从小就立志要好好学习，做个好人，回报社会和父母。她一直在行动中践行着自己的标准，得到了老师和同学的一致好评。
对待老师，赖XX同学由衷地尊敬和爱戴，因为是他们给了她知识，帮助了她成长。没有老师们的辛勤付出，就没有赖XX取得的诸多成绩，所以回报老师是她奋斗的重要动力。
她总是尽力帮助她的同学，善待他人，帮助他们解决困难的问题，关心班上的贫困学生，并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心得到了大家的认可，在任何时候都深受同学们的支持。只要是班级投票选举，赖XX同学都能拿到绝大多数的选票。附近的孩子们也得到她的无私帮助，并以她为榜样。
第三，善待贫困生，乐于助人。
她努力学习，成绩很好。然而，她并不满足于此。她常说，祖国的未来需要大批建设者，靠个人的本事是不行的。只有让所有的学生都进步，才是一大乐事。于是，她经常和其他班干部一起主动关心班上的差生。为了帮助后进生解决问题，她总是耐心解释。有些问题她已经讲了三五遍，但有些差生还是傻傻的。她并没有因此而气馁，而是反复斟酌，修改自己的发言，直到他们理解为止。
这几年班里几个贫困生在她的热心帮助下各方面都有了很大的进步。
乐于助人是她的特点之一。平时如果同学的学习用品不见了，她总是第一个帮忙解决；下雨天，她看到同学没带伞，就主动打招呼，打伞送他们回家。她是如此的热情和体贴。她是少先队员的密友。
第四，积极认真，工作出色
赖XX一直担任班级纪律委员会委员。一方面，她积极认真地完成学校布置的各项任务，力求又快又好。她的班级纪律、卫生、班级文化等各方面都是年级里的佼佼者。另一方面，她积极建言献策，组织学生参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为社会做贡献。
赖XX待人和善，乐观自信性格的养成离不开她温暖和谐的家庭环境。父母的积极乐观、相互尊重和关爱，为她的成长营造了良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，回报父母是她最热切的心愿。她从不比吃比穿，不虚荣，自力更生，父母看到她成绩优异的笑容就是对她的最大安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，让她可以无忧无虑的创造自己的未来。
总之，赖XX充满青春活力，开朗自信，乐于助人，成绩优秀，工作出色，综合素质高。他不愧是21世纪的优秀全面发展学生和优秀少年。
我叫赵春义，12岁。我是忻府区民主小学五年级三班的学生。今天有幸被班主任推荐参加抚顺市优秀少先队员评选。我感到非常兴奋和自豪。
我是一个活泼开朗的女孩。我平时积极参加学校的各种活动，在活动中可以以身作则。得到了老师们的好评，在同学们的心目中威望很高。作为一名中队长，我处处严格要求自己，认真学习，不耻下问。我的学习成绩名列前茅。上学期期末考试数学第一，语文数学英语第二。我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。我计划和组织班里的班会、中队会、联欢会和其他活动。虽然占用了我很多时间，但我一直认为为同学服务是一种荣誉。虽然我的努力得到了同学们的称赞，但我从来没有骄傲过，而是把我的爱传递给了每一个同学。我特别关心班里的弱势学生，比如六一儿童节，元旦。我可以送他们一份小礼物，表达我的祝福，鼓励他们增强自信，不断进步。我用实际行动让他们充分感受到，我们班就是他们的家，充满了温暖和幸福。
认识我的人都夸我聪明。其实我深深明白，成功是建立在勤奋的基础上的。这几年，我用汗水和泪水实现了我的梦想。每个周六周日，孩子们休息或者在父母的陪同下玩游戏的时候，我每一分钟都在努力充实和提高自己。故事素材“市三好学生故事素材”。在过去的五年里，我几乎风雨无阻地克服了许多困难，参加了许多业余学习，如音乐素养、钢琴、声乐、舞蹈、古筝、奥数、作曲、英语等。，取得了可喜的成绩。给我印象最深的是辽宁电视台要在6月1日举办少儿文艺晚会。我作为抚顺市唯一推荐代表参加了演出。演出不仅让我感到骄傲，也让我感到巨大的压力。我知道我的表演一定要成功，否则会给学校和抚顺市带来耻辱。紧张的排练让我声音嘶哑，手脚不听使唤，但我并没有灰心，而是用脑子一遍又一遍的背。经过我的努力，演出获得了巨大的成功。因为我的出色表现，我还参加了抚顺市的广场文艺晚会！
在学校，我是一名好学生。在家里，我也是个好孩子。虽然我是爷爷奶奶的宠儿，但是我从来不宠自己，经常尽我所能帮大人做一些家务。比如帮奶奶选菜，帮妈妈洗碗，帮爸爸擦鞋。爷爷奶奶累了，我就捶他们的背，父母生病了，我就给他们送水送药...我知道我的成长倾注了他们的心血，没有他们的努力，我不会有今天的成功，所以我总是怀着一颗感恩的心来回报他们的爱，用我的成绩来证明我是最优秀的孩子。他们多年的努力没有白费。
在社会上，我努力成为一个优秀的公民。坐公交的时候可以主动给老人让座；公共场所注意社会公德；有时候可以参加一些社会活动，比如清理白色污染，去消防队慰问演出。我认为我们的小学生有必要增强公民意识，提高道德修养。
区优秀三好学生事迹及材料2我叫陶昕然，今年十三岁，就读于马鞍山市金瑞小学六年级。我贤惠，乐于助人，心地善良，有礼貌。我学习成绩优秀，心理素质好。
道德上，我从不骂人，从不和同学打架。善良也是我的特点之一。我真诚地对待我的老师、父母和同学。当同学需要帮助的时候，我会立刻安慰他，帮助他。我有一颗善良真诚的心。在家里，我听父母的话。有时候，我会主动帮父母做一些力所能及的家务。在学校，我很有礼貌，尊重老师，关心同学。在社会上，我尊老爱幼。比如，在公交车上，我会给老弱病残让座。我觉得这些都是小学生应该做的事情。帮助他人是幸福的基础。我会向有学习困难的同学伸出援助之手，帮助他们一起度过难关。有个女同学看不懂英语单词和课文，我很乐意帮助她。我们利用课间时间一起复习英语。当我在学习中不会做题的时候，我会不求回报的帮助他，给他讲解问题。学生们应该更多地互相帮助。只有互相帮助，我们的班级才能变得更温暖，更像一个大家庭。汶川地震后，我毫不犹豫地把所有的零花钱都捐给了灾区的孩子们。有时，放学后，我在回家的路上发现白色垃圾。我会主动捡起垃圾，放进垃圾桶。
在学习上，我很认真，也很努力。我从不在课堂上大声喧哗。我从小就养成了谦虚的好习惯。我对学习很认真。我每次都能按时按量完成。我上课认真听老师讲课，从不小动作。课间休息的时候，我会写一些老师和家长布置的作业，因为只要多做题，遇到各种问题，我的成绩就会不断提高，就像芝麻开花一样。虽然我在班里不总是拿第一，但是我的学习态度很认真。我从来没有因为学习成绩好而沾沾自喜，因为我知道这不算什么。山外有山，天外有天。不要做井底之蛙。我必须不断学习，追求更高的目标。
热爱劳动也是我的特点之一。古语有云:“不扫一屋，何以扫天下？”一切都要从小事做起。我在班上拖过地，扫过地，擦过窗户，擦过黑板。我每周二值日——扫楼梯。每次扫的时候，我都会下定决心要扫的最干净，对待工作一丝不苟。所以我每次扫楼梯拐角都会来回扫几遍才会休息。每次朋友打扫卫生，我都会主动帮她，帮她分担一些很重的责任。每次工作，我都能很好的完成。在公共场所，我不扔纸屑，但我把它们扔进垃圾箱。有时候，草坪上有很多别人扔掉的果皮纸屑，我会主动捡起来扔到垃圾桶里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣。千百年来，我们的祖先用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说，“我们这个世界上最美好的东西，都是劳动和人们聪明的双手创造出来的。”
“强”这个词是多么熟悉啊！在我六年的小学生活中，经历了无数的风风雨雨，但是这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊破裂时，我没有放弃，也没有哭泣，因为我知道，友谊破裂后，还可以再建一座新的“友谊桥”。当我在赛跑中跑得筋疲力尽的时候，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。我从来不在考不好的时候轻易放弃，因为放弃是退缩的表现。在我学习压力很大的时候，我没有放弃，因为不放弃是一种勇气。只要我有这个勇气，任何艰难险阻都阻挡不了我前进的脚步。永不言弃，这是我的座右铭。任何困难，只要我努力，那么这就是勇敢和不屈的表现。
我认为阅读可以开阔你的视野。所以我喜欢读书。一有时间就看书，尤其是作文书，爱不释手。阅读提高了我的写作水平，让我觉得写作很舒服。阅读使我的生活更加充实，我可以学到更多有用的知识。作为小学生，我们只需要足够的阅读空间。
“随时准备帮助别人，努力学习，积极工作，永不放弃，读好书。”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要朝着这个目标努力，努力，认真的完成这个目标，然后迎接和挑战下一个更高的目标！
区优秀学生事迹3贺欣欣，年龄18，合水职业学院农学二班学生。在学校，我可以尊敬老师，团结同学。我不迟到，不早退，不缺课。我学习努力，有很强的进取心，团结同学。同时担任班干部，对班里的工作积极主动负责，有很强的组织协调管理能力。能够在老师和班主任的指导下独立完成学校和班级布置的工作，在学生中影响很大。
第一，尊师重道，积极上进。
在校期间，能遵守《中等职业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。认真学习科学文化知识，团结同学，尊重老师，有正确的学习态度，努力学习，与不良习惯划清界限。每节课都能做到课前预习，上课认真听讲，认真记课堂笔记，课后完成老师布置的作业，好好复习功课，受到各科老师的一致好评。积极要求思想上的进步，2013年5月光荣地加入了中国少年团，并始终以一名优秀团员的标准来要求自己。
第二，努力工作，成绩喜人。
在校两年，我把“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭。现实生活中，我也以此鞭策自己认真学习。
学习的目的很明确。每学期都能制定科学合理的学习计划，认真安排时间，从不偏离科目。这样，我每次考试都能取得令人印象深刻的成绩，并多次在科目考试中名列全年级第一。近三年被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”，成为全体学生学习的榜样。但是，我虽然取得了这样可喜的成绩，但我从来没有骄傲过，反而更加努力，更加认真；一次作业都没落下，持之以恒。我常说，“做最好的自己”。
第三，带领全班，共同进步。
他不仅自己努力学习，还热心帮助同学。我认为“一枝花不会香，百花齐放满园。”所以，当一些同学在学习中遇到难题时，他总是会耐心地帮他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，班里的同学都在忙着复习，因为还有一天就要考试了。一个同学碰到一道他一直不懂的数学题，他很难过；他一看，马上放下书，二话没说，帮那个同学解决了问题。直到同学眉头舒展，他才继续复习。虽然我牺牲了很多时间，但他还是很开心。
四、有爱心、多才多艺、三好学生事迹材料
作为学生和班干部，他不仅做好自己的学习，配合老师做好班级工作，而且不断加强自身素质的培养，努力使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他不仅兴趣爱好广泛，还坚持学习多种特长。他也很有爱心，愿意参加公益活动。比如参加爱心储蓄，生活中尊老爱幼，互相帮助。在校内外时刻追随雷锋的行动，坚持不懈地为贫困学生和社会弱势群体献爱心、送温暖，平时努力帮助学习上有困难的学生。
关心班级，爱护公共财产。
作为值日班长，他知道以身作则，以大局为重，不惜牺牲个人时间。每当学校布置墙报任务，他就带领同学去找资料。墙报经常要出一两天，但我毫无怨言。
他就是这样一个尊师重道守纪律，积极主动，勤奋好学，不骄不躁，爱护集体，爱护公物，是班主任的好助手，是同学的好榜样。
区优秀学生事迹4 x是X市X镇中心小学鲜少大队的成员。六年来，她勤奋的背景、严谨的工作作风、热情的笑脸、乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象。现在我将简要描述她的事迹。
一是品学兼优，屡次取得好成绩。
x同学热爱祖国，努力学习，立志成功，把理想付诸实际行动。入学以来，她一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐。她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各种有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。在学习上，她渴望知识。在课堂上，她敢于提问，善于提问，能理解所学。课后，她对课堂上学到的东西不满意。她阅读大量有用的书籍和报纸，以开阔视野，增长知识。她遇到问题会去问老师，或者自己查阅资料来解决。苏轼曾说，“成大事者，不但是有才，更是立志持之以恒。”可见，决定他们命运的不是天生的聪明，而是后天的毅力和勤奋。今天的成绩主要是因为她坚持不懈，对学习持之以恒的态度。
好事多磨，她努力了，终于有了丰硕的成果——从高一开始，学习成绩一直保持在班里前三；多次获得校级、镇级、市级“三好学生”称号。她是乐队的主力，是团委的核心力量，是班级的中流砥柱。在成绩面前，X从不骄傲。她说:这没什么。俗话说“山外有山，楼外有楼”。我必须继续努力，追求更高的标准。
第二，老师的助手，同学的榜样。
无论在家里还是在学校，同学X都是受到正确思想的教育和熏陶。所以，她就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她虽然是独生女，但一点也不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一个很懂事的“小大人”。每当她做保洁的时候，总是带头抢脏活，任劳任怨，老师同学都很信任她。当她在学校看到有人遇到麻烦时，她会毫不犹豫地伸出热情友好的手。几年来，她勤勤恳恳地为班级工作，为同学服务，成为老师的小助手，同学的好朋友。她做事一丝不苟，铁面无私，正如她竞选大队时所说:作为干部同学的公仆，难道她不是一个敢想、敢说、敢做的人吗？实践证明，她一直在兑现自己的承诺。有时候她会因为认真而受到同学和老师的抱怨和误解。她含着泪默默承受，却依然不改认真、公正、严谨的初衷。
第三，善待贫困生，乐于助人。
x学习成绩优秀，但她更感兴趣的是让身边的人都和她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批建设者，单靠个人的一技之长是不行的。只有让所有学生都进步，才是一大乐事。所以她经常主动和其他班干部一起关心班上的差生。为了帮助后进生解决问题，她总是耐心解释。有些问题她已经讲了三五遍，但有些差生还是傻傻的。她对此并不灰心。她深思熟虑后修改了她的发言，直到他们理解为止。这些年来，班里几个贫困生在她的热心帮助下，各方面都有了很大的进步。
第四，努力学习，全面发展。
作为少先队员，X同学可以珍惜这份荣誉。她时刻牢记自己的少先队员时代使命感，自强不息，有意识地培养自己各方面的能力和兴趣。她参加了绘画、舞蹈和英语课。她积极参加各种比赛，获得各种奖项。
我们相信，凭着她对知识的追求和对未来的美好憧憬，X一定会一步步走下去，跨过萧瑟的帷幕，跨过萧瑟的河流，爬上荆棘的高山，永远不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上一个满意的句号！！！
我是初三2班的学生，初三的学习紧张而富有挑战性，一直给我们带来很大的压力。面对高三紧张的学习氛围，我能以良好的心态对待，在学习课上也能有条不紊。根据自己的特点，针对不同的科目制定不同的计划和目标，通过自己的努力，取得了一定的成绩。
学习本身就是一项艰苦的工作。如果你想取得好成绩，你必须有持之以恒的精神。在学习中，我始终牢记“吃了苦才能当主人”这句老话，以顽强的毅力敲打着一个又一个高峰。我总是以努力工作和务实进步的精神面对学习中的困难，所以我一直以优异的成绩回报我的努力。我在理科方面有优势，尤其是数学，所以去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。
在班上，我担任班长。虽然高三的学习生活紧张又辛苦，但我还是尽自己最大的努力帮助老师做好班级工作。我可以自己以身作则，为同学树立榜样，监督其他同学遵守各项规章制度，可以更好的维护班级的教育秩序。我能及时了解同学的情况，尽力帮助他们解决学习和生活中的一些困难。工作中总是以饱满的热情迎接各种挑战，以良好的工作态度赢得班主任的信任和同学们的肯定。
能积极参加学校组织的各种文体活动，表现良好。比如我在学校举办的“129”歌唱比赛中获得一等奖，在学校运动会上以总分第三的成绩获得“优秀运动员”的称号。我可以积极参加各种学校活动。
凭借一贯的优异表现，我连年被学校评为“三好学生”，获得“校十佳三好学生”、“市三好学生”、“市三好学生”等称号。
作为1 (9)班的副班长，这位同学集体荣誉感很强，有大局观，能尽心尽力为班级服务。他在班级集体建设中积极主动。
学生负责干部考核和作息管理。他一丝不苟，锲而不舍，为集体建设做出了巨大贡献。
这位学生能尊师重道，团结同学，深受师生好评。乐于助人，当学生有困难时，能主动帮助。能虚心听取同学的建议，不断提高和完善自己。
我学习目的明确，态度端正，上课认真，思维活跃，说话积极。课后能自觉组织预习，学习成绩持续提高。经过半年的努力，我从入学班第四名上升到年级组第二名。
在生活中，我能体谅父母，孝顺父母，知道什么是甜，什么是苦，不追求物质享受，生活简单。
高一第一学期，该生先后被评为校“三好学生”和市“三好学生”！
该生品德优秀，学习成绩优异，行为规范。他是一名优秀的中学生，是班级的“好管家”，是班主任的好帮手，是同学的好榜样。
区优秀学生事迹6韩，14岁，临潼区何寨中学八年级六班学生。他在学校尊重老师，团结同学，乐于助人，关心集体，爱护公物。尊重家里的长辈，在力所能及的范围内帮妈妈做家务；学习认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能顺利完成老师布置的任务，多次受到学校表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现。他是同学们学习的好榜样，也是老师们的得力助手。他的主要事迹如下:
第一，品学兼优，学生的榜样
韩是的一个开朗、思维敏捷的同学，也是一个坚强、有责任心的孩子。不管他面临什么困难，他从不放弃。他用自己对生活的乐观和热情，让身边的每个人都明白，逆境是一块磨刀石。他在家孝顺母亲，力所能及地帮母亲做家务。她妈妈生病，他给她买药，挑水，陪她去医院。他用稚嫩的肩膀早早扛起了生活的重担。在校期间，韩尊重老师，团结同学，能按时完成老师布置的各项任务。他是老师的得力助手，是学生学习的榜样。作为班长，他总是勤奋地为同学服务。他每天都是第一个去教室开门等学生来，然后组织早读。学校布置的工作，班主任布置的任务，总是不折不扣的完成，有条不紊的完成。他为各地的同学树立了榜样。上课专心，善于研究，认真完成作业。看到同学违反班规，他敢指出，能说清楚。同学之间发生矛盾时，他主动调解。在他的影响下，全班充满了朝气和活力，同学之间的关系非常融洽。
第二，团结同学，乐于助人。
他有强烈的集体荣誉感。他认为，只有集体的大海里有了水，个体的溪流才能延续。他不仅和学习好的同学们谈理想、聊人生、交流学习心得和体会，还经常和其他班干部一起主动关心班上学习困难的同学。为了帮助学习困难的学生，他琢磨问题，寻找最通俗易懂的说话方式，讲解时也很耐心，以免挫伤学生的学习热情。在他的热心帮助下，班上几个学困生各方面都有了很大的进步。
第三，关心班级，为班级争光。
作为班长，韩总是以身作则，以大局为重，不吝惜个人时间。每当班上布置劳动任务时，他都带领同学认真完成。一些脏活累活，带头抢着干，毫无怨言。每次工作结束后，他总是把班级的劳动工具整理得整整齐齐。在国旗下演讲时，他组织全班同学认真准备。在准备期末考试的冲刺阶段，他为全校师生摇旗呐喊，反响热烈，为八年级六班赢得好评。在学校组织的“十八大精神激励我成长”征文比赛中获得校级一等奖，文章入选参加区级评选。学校组织的拔河比赛，从参赛者的确定到参赛者的安排，都是他一个人组织的。他能协调统一，充分调动各方面同学的积极性和凝聚力，八年级六班获得了第一名。在学校组织的“做守法中学生”演讲比赛中，获得年级组第二名。
第四，努力学习，取得可喜的成绩。
从初中开始，韩卓立就以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭。他一直想做最好的自己，所以不断鞭策自己，严格要求自己，有正确的学习态度和明确的目标。每学期他都能制定科学合理的学习计划，每周都有小计划反复学习难点知识点。他精心安排时间，从不偏离主题。在每学期的科目考试中，不仅成绩名列前茅，而且各科发展非常均衡。因此多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”。虽然取得了如此可喜的成绩，但他从不骄傲，而是更加努力，更加努力，更加认真。他兴趣广泛，会下棋、象棋、围棋、跳棋。他喜欢看新闻，关心国家大事。他喜欢音乐和历史；他喜欢阅读。他利用假期阅读了大量中外名著，开阔了视野，增长了见识，提高了文化素质。受到全校师生的表扬，为同学们起到了示范带头作用。
这就是他:一个乐观向上，成绩优秀，全面发展的优秀共青团员。
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