浅谈小学生作文

小学生写作文，其实就是把自己生活中的所见所闻所想写出来。但是进入三年级以后，孩子的作文从写几个句子变成了段落，字数增加了，难度也增加了。孩子常常觉得不知道写什么，不知道怎么写。

你可以帮孩子写一篇这样的作文:

1.培养对作文的兴趣

兴趣是最好的老师。即使孩子的作文很差，家长也不应该攻击孩子。可以先夸孩子写得好，然后和孩子一起逐句分析、修改、拓展。只有孩子喜欢写作，敢于表达，并且在表达的过程中得到父母的鼓励，孩子才会逐渐喜欢上写作。

2.鼓励孩子在生活中说话(讲故事)。

如果孩子在日常生活中与父母分享一些事情，要认真倾听，这是对孩子的鼓励。家长也可以问问孩子放学回家和朋友玩后的感受和发生的事情，鼓励孩子在写作文时多表达自己，说话清楚，有话可写。

3.先帮孩子整理线索，写出简单的段落句子。

对于作文写不出几个字的孩子，家长可以引导孩子观察作文的主题。小学作文主要是记录他们的所见所闻所想，就像讲故事一样。说清楚了，作文的主要段落就出来了。

4.扩大孩子的词汇量

孩子写作文，字数是够了，但是不生动。有必要为孩子补充他的词汇量。阅读是扩大词汇量和收集作文素材的最好方法。小学三年级的孩子可以看一些绘本，增加一些适合孩子年龄的故事书。阅读和写作不是分开的，有大量的输入才有好的输出。

5.关注孩子的阅读效果

有的孩子有这种情况:即使课后看了很多书，到了写作文的时候还是一塌糊涂。家长纳闷:为什么？其实这是孩子阅读效果不好的一种反映。虽然我读了很多书，但是没有人认真或者用心去读，这样不仅会很快忘记，还会浪费时间。