五年级下册语文第一课写一篇作文。
我又看到了大海。那里的天空如此可爱，空气如此清新，天空如此清澈，我总是想唱首歌来表达我的快乐。天堂，与大海相连；大海与天空相连。让我感觉自己不是在海边，而是在一幅只以蓝色渲染，不以墨线勾勒的中国画里。蓝色的海水无处不在，轻轻地流向地平线。我放了几只小纸船，它们随着我美丽的梦想漂流。无论飘到哪里，它们都像绣在无边无际的蓝色缎子上的白花。在这种状态下，我愿意久久伫立，让调皮的海浪肆意拍打我的衣服；我也想拿出纸笔，把我的感觉洒在纸上:海，我爱你！模仿:
我又看到了大海。那里的天空如此可爱，空气如此清新，天空如此清澈，我总是想唱首歌来表达我的快乐。天堂，与大海相连；大海与天空相连。让我感觉自己不是在海边，而是在一幅只以蓝色渲染，不以墨线勾勒的中国画里。蓝色的海水无处不在，轻轻地流向地平线。我放了几只小纸船，它们随着我美丽的梦想漂流。无论飘到哪里，它们都像绣在无边无际的蓝色缎子上的白花。在这种状态下，我愿意久久伫立，让调皮的海浪肆意拍打我的衣服；我也想拿出纸笔，把我的感觉洒在纸上:海，我爱你！
2.小学五年级语文书第一单元第一课的美景。美丽的春雨在春天的空气中，一小片乌云飘了过来，要下雨了。
先是刮起了风，然后天空下起了毛毛雨。空中，到处都是蒙蒙细雨。
雨，像许多美丽的银线，从屋檐落下，像破碎的珠帘。许多细细的银丝落在水池里，一圈一圈地荡漾，像许多顽皮的孩子在画画；银丝落在路上，像许多多才多艺的孩子在唱歌...凉风斜雨，落在树枝上，落在小花园里。
细雨打湿了树木和花朵...春雨中，花草在微笑，似乎有点舍不得淋个澡，又有点浴后的开心。“沙子！”这是小玉在唱一首快乐的歌！“沙子！”这是树和花在雨浴中摇头，唱着儿歌...一场细雨蒙蒙的春雨，一场清凉的春雨即将结束生命。
但是小花和曹操不停地摇头，好像在说:“留下来吧，我们舍不得你，舍不得这舒服的雨浴！”“这是花和草的声音！最后，雨后，植物的叶子上有闪亮的“珍珠”。哈，原来这是小雨送给他们的珍贵礼物！我爱春雨，我爱美丽伟大的大自然！美丽的雾早晨起来，我拉开窗帘，看到远处一片白茫茫，分不清哪里是天，哪里是地。似乎到处都是轻烟。
仔细看，这不是烟，因为我没有闻到呛人的烟味；也不是下雨，因为我没有听到下雨的声音。原来，这缕轻烟就是早晨的雾。我背着书包走进雾里，喊着:“妈妈起雾了，快来！”“十几步外没看到人，附近的行人和汽车也隐约可见。一切似乎都笼罩在薄纱中。
多么大的雾啊！我用手在雾中四处乱抓，雾从我的指缝中轻轻滑过。留给我的只有我手中精美的水晶珠子。
这水滴多可爱啊。多好啊，这是大自然的恩赐，我喜欢大自然的恩赐。
在赞叹这份大自然的馈赠的同时，我陶醉在这无限美好、美丽、可爱、奇妙的晨雾中。雾没持续多久，半小时就散了。
但一路上，我充分享受了雾的美，这是大自然的美，我会永远记住这美丽的风景。美丽的雾今天早上我从梦中醒来，向窗外望去。突然发现全白了。我忍不住说:“不可能！”！那些建筑怎么会没了！“我想了一会儿，终于想起来昨天的天气预报说今天会有大雾。
果然，今天的雾比昨天更白。我仔细看了一会，终于隐约看到了大楼的边线。当我下去跳绳的时候，发现路上的人几乎看不见了，让我觉得自己就像天上的小仙女在云里跳来跳去。
上学的路上，桥上的我眼前出现了一层雾气。突然，我发现车辆和人都像从仙境中走出来一样。同时我还发现路两边都是路灯，车前车后都亮着灯。到了学校，第一节科学课，去科学教室的路上有雾，附近的体育馆看不清楚。
但是，这场雾也很突然。科学课快结束的时候，我们去操场做操，外面就明朗了。当时我就想:这雾怎么这么调皮，出来躲一会儿？
现在我发现了一个现象，太阳一出来，雾就奇迹般的消失了。这种雾很神奇，它会出现又会突然消失，就像一个淘气的洋娃娃。
也很漂亮。他会把我们变成仙女，让我们在云端跳来跳去。怎么样？雾美吗？很久以前，中国古代南宋有一位著名的诗人。他的名字叫叶绍翁。春天的一天，叶少翁要去参观朋友的私家花园。当叶少翁走近花园时，他看到地上长了那么多青苔，而且是翠绿色的。他想:地上怎么会有这么多青苔？大概是我朋友太喜欢他们了吧！啊，可惜我的木鞋刚好踩在上面！叶少翁沿着弯弯曲曲的石板路走到朋友家门口，整了整衣服，然后轻轻地敲了敲门。然而，他敲了半天柴门，主人却不开门。叶少翁失望至极:没想到我一路赶来，朋友却不在家！但就在这时，一只翩翩起舞的蝴蝶向他飞来，引起了他的注意。哇，真漂亮！诗人抬起头，看见一朵红色的杏花从花园的墙上伸出来。看来叶少翁的朋友关不了花园的门，却关不住美丽的春光！诗人叶绍翁这次不是一时冲动而来，而是失望而归，因为他欣赏的是春天的美景。于是，叶少翁写下了这首著名的诗——《不值得上园》:你要怜犬牙，封青苔，柴飞久不开。春园不能闭，一枝杏出墙。入住新城市的徐工店(改写文章)
他站在窗前向外望去，渐渐陶醉了:田边的篱笆稀疏，三五成群，仿佛在聊天；边上的大树刚刚发芽，却遮不住人的日晒雨淋；树下有一条细长的小路，呈碗状伸向远方；一望无际的菜花，鲜艳夺目，不禁让人眼前一亮，有几只黄色的蝴蝶在阳光下的花丛中翩翩起舞。杨万里突然被一段对话惊醒。他一转身，原来是三个天真烂漫、活泼可爱的孩子:“范妮、赵亮，你们看黄蝶多漂亮！”一个小女孩指着不远处的黄蝶，兴奋地对她的两个小朋友大叫。
名叫范妮的女孩提议道:“我们何不抓一只来好好看看！”她的另外两个伙伴异口同声地说:“好，我们去追吧！”“赵亮很聪明。他选了一只蝴蝶在一朵花上打盹。他心中暗喜，嘴角微微上扬。”嘘——”示意他的小朋友。
3.五年级下册语文第一课是《草原模仿》。写一篇作文。美丽的大草原6oo字。
今年暑假我将去内蒙古旅游，我将享受大草原。经过一天的长途跋涉，我们终于来到了我梦寐以求的地方——内蒙古。
站在草原上，我抬头看见了蓝天。在深圳，我从未见过如此美丽的天空。这里的蓝天就像是某个画家精心绘制的蓝天上成千上万朵白云，像可爱的棉花糖。
蓝天下是一望无际的大草原。草是绿色的，像绿色的地毯，铺在地上。草原上没有树，只有一群群移动的花——一群群的牛、羊、马。牛和马有各种颜色，只有羊是白色的。他们悠闲地享受着美味的食物。如果我能骑着一匹好马在草原上驰骋，那一定很潇洒。
走进草原，你会发现，草原不只是绿色。草地上开着各种各样的小野花，有红的、紫的、蓝的、黄的...看这美丽的花，还有很多美丽的。我们忍不住捡起来。很快，每个人都抓了一大把。我还摘了几颗蒲公英种子，像降落伞一样飞来飞去。
蓝天、白云、草原、野花、牛羊、马匹，绘就了一幅美丽的画卷，是草原独有的。
4.五年级语文作文第一单元给西部小朋友的一封信:西部小朋友你好！我叫刘可璐，是南山实验学校麒麟小学五(2)班的学生。我很开朗。我喜欢游泳、阅读和听音乐。非常荣幸能与贵校组织“手拉手”活动。我希望我们能成为好朋友！我住在一个美丽的城市，那就是深圳。深圳是一个科技发达的城市。这里的交通很发达，到处都是高速公路。另外，这里的绿化很好，到处都是树。我们的城市也有一个音乐厅，一个会议中心等等...可以说是应有尽有。我们城市很发达，飞机、汽车、火车都和深圳有联系，去你那里很方便。我们学校也很好。学校有一个体育馆，一个篮球场，一个足球场和一个操场，我们教室里有一台电脑和一台大电视。这不是很好吗？下次你可以参观我们的学校！我们的校长非常和蔼，非常重视我们的素质教育。在组织了去加拿大这样的一系列活动后，我参加了过去在加拿大的活动，很有意思。那是我第一次出国，对我来说是一次很有意义的旅行。我还有很多故事！我以后告诉你。你的学习怎么样？你的生活怎么样？快给我回信！我们认识，以后来找你，可以面对面交流。我很期待！你呢？祝你:学习进步！身体健康！我们一会儿来看你！
感谢您的收养！！！！！！！！！！！！
5.贫困山区孩子五年级下册语文本第一单元作文怎么写:你好！我是(哪里)，我的名字是(什么)。
今天，我在电视上看到了你瘦弱的身影和无助的眼神。你们大多来自非常贫困的家庭，经常吃不饱穿不暖，但又非常想上学，渴望学到一些梦寐以求的知识。
但是看看你的学校！一间破旧的房子，堆满泥土的桌子，学生从家里带来的大小不一的破板凳，没有灯，没有书，甚至没有粉笔！这一切都超出了我们的想象。一些学生在练习本上写了太多的单词，以至于他们用橡皮擦把它们擦掉并再次使用。有的学生的笔只有手指那么长，舍不得扔掉；有的学生的书包是妈妈用一些旧布头缝的；有的同学几个学期下来，书还是像新的一样，书角根本没有卷起来；一些学生...你在这么艰苦的条件下坚持学习，有的同学成绩出奇的好！你的学习精神真让我们佩服。
再看看我们。我们有各种各样的学习工具，漂亮的书，崭新的铅笔盒，不同功能的笔，五颜六色的书包…等等。
我们很多同学家里都是小公主小皇帝，家人也一直在身边，可我们还在幸福当中，不好好学习，整天想着玩，什么都要看，总让大人生气。通过我们的“手拉手”活动，我们都能真切地感受到，社会是一个大家庭，一人有难，人人有责。
我们可以帮助有困难的学生不再感到孤独，感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。
但不管是什么，可能是书包，也可能是铅笔；也许是一本小书，也许是一件干净的汗衫；也许是累积的硬币...但在爱情的天平上，他们永远是平等的。我相信，当你收到我们的小礼物时，你一定会感到温暖，有无限的喜悦。
我们都是祖国的花朵，一定要向你们学习，长大后把祖国建设得更好，让祖国的明天更美好！希望和你携手共进！祝你学习进步，天天向上！一个关心你的同学:月日。
6.人教版五年级语文下册第一篇作文怎么写(4)各位朋友:
你好！
我记得那双渴望知识，憧憬幸福生活的眼睛，那些可爱的，孩童般的笑脸，总是萦绕在我的脑海里，时刻触动着我的心灵。我非常想念你，亲爱的朋友们！你们没事吧。
我的名字叫高，我9岁了。我是上海市闵行区华坪小学二年级的学生。在班里，我聪明可爱，什么都不落后，每次考试都名列前茅。当然，有时候我会控制不住自己，甚至闹出笑话！人们给它起了个绰号叫“淘气鬼”。我相信你已经对我有了一个大致的了解。
据我妈说，你们那里的山路崎岖难走，尤其是雨后，泥泞不堪，一不小心就会摔倒。但是，困难没有吓倒你，你依然顽强地蹒跚着向学校前进，从未掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至破烂不堪；你的桌椅参差不齐，有的甚至“缺胳膊少腿”；教室前面的树枝上有两个铜铃，一年四季都发出呜呜声...我也记得那些短铅笔，那些拿不住的橡皮，那些没有缝隙的计算书。相比之下，这让我觉得好开心。同时也让我觉得少了点什么。少了什么？我觉得应该是一种精神，一种坚持不懈，渴望进步的精神。这种精神是我要积极学习的。我会珍惜眼前的一切，更加努力的学习！
朋友们，我会永远在远方关心你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友！让我们过着同样幸福美好的生活，让我们携起手来，在知识的海洋中快乐地遨游吧！
付出是幸福的！让我们携起手来，心连心，在同一片蓝天下快乐成长。
愿我们的友谊天长地久！
7.五年级语文第一册第一单元作文贫困山区的孩子:
你好！
我是实验小学五(2)班的学生，我叫董英初。今天，我在电视上看到了你瘦弱的身影和无助的眼神。你们大多来自非常贫困的家庭，经常吃不饱穿不暖，但又非常想上学，渴望学到一些梦寐以求的知识。
但是看看你的学校！一间破旧的房子，堆满泥土的桌子，学生从家里带来的大小不一的破板凳，没有灯，没有书，甚至没有粉笔！这一切都超出了我们的想象。一些学生在练习本上写了太多的单词，以至于他们用橡皮擦把它们擦掉并再次使用。有的学生的笔只有手指那么长，舍不得扔掉；有的学生的书包是妈妈用一些旧布头缝的；有的同学几个学期下来，书还是像新的一样，书角根本没有卷起来；一些学生...你在这么艰苦的条件下坚持学习，有的同学成绩出奇的好！你的学习精神真让我们佩服。
再看看我们。我们有各种各样的学习工具，漂亮的书，崭新的铅笔盒，不同功能的笔，五颜六色的书包…等等。我们很多同学家里都是小公主小皇帝，家人也一直在身边，可我们还在幸福当中，不好好学习，整天想着玩，什么都要看，总让大人生气。
通过我们的“手拉手”活动，我们都能真切地感受到，社会是一个大家庭，一人有难，人人有责。我们可以帮助有困难的学生不再感到孤独，感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。但不管是什么，可能是书包，也可能是铅笔；也许是一本小书，也许是一件干净的汗衫；也许是累积的硬币...但在爱情的天平上，他们永远是平等的。我相信，当你收到我们的小礼物时，你一定会感到温暖，有无限的喜悦。
我们都是祖国的花朵，一定要向你们学习，长大后把祖国建设得更好，让祖国的明天更美好！希望和你携手共进！
希望
学习进步，天天向上！
一个关心你的同学:杰夫
3月3日
8.五年级语文书第一课，文章里写了一句很美的句子:阳光下，千里之外，却不是无边无际。四面都是山，地是绿的，山是绿的。羊爬了一会儿山，然后又下来了。他们走到哪里，就像在无边无际的绿色地毯上绣上了大朵大朵的白花。
两句话:那些小山的线条好柔和，就像无骨的画，只是用绿色渲染，没有用笔勾勒。于是，绿花遍地流，轻轻流入云端。这种状态既惊艳又舒服。我想环顾很久，坐下来，轻声吟唱一首美丽的诗。
三句话:在这种境界里，就连骏马和大牛有时也会驻足不前，仿佛想起草原的无限乐趣。
四句话:突然，仿佛一阵风吹来，远处的山头上出现了一群马。男女老少立刻穿上各种衣服，马匹像彩虹一样飞奔起舞。
9.五年级语文课文第一课续写草原告别——五年级课文《草原》续写雍景园小学六(2)班叶佳红。此时夕阳已经落下，大地一片红色。几片晚霞遮天蔽日，把一整天都染红了，染红了，染红了，抹上了一层温暖的友情。仿佛架起了一座红桥，承载着我们的友谊。让我们
当我们分手时，没有人会离开。你站在那里，我站在这里，凝视着对方。虽然语言不同，但心是一样的，大家心领神会。
这时，主持人走过来，拥抱了几下，有点热情，依依不舍地扛起了“我”。我们跟蒙古人告别，他们跟我们告别，然后说再见，然后我们回应。这时，天空慢慢变暗，开始变黑。
我们骑到了车所在的地方，眼睛却没有看前方，依然看着对方。草原之情仍然是一个纪念品。主人把我们送到差不多的地方时，建议下马步行。我们走在草原上，那份友情包围着我们，让人和财产都不为人知。虽然无声，但意义沉重，千牛万象都承受不起。
漫步在草原上，不知怎的，我忍不住拥抱飞标的碗江来，拥抱，再拥抱。此刻，我的手是温暖的，我不知道是谁握着它。当我们到达停车的地方时，主人最后一次和我们道别。我们告诉他，草原深情，什么时候才能再相见？是啊！草原的深情，也许只能在心里品味。