勤俭节约活动总结。
一场温暖的活动结束了，我们一定积累了很多宝贵的经验。让我们总结经验，展望未来。不要以为活动总结可以随便处理。以下是我精心整理的践行节俭的活动总结(通用11)，希望对你有所帮助。
实践节俭的活动总结1通过近一个月的“做一个节俭的人”系列活动，效果明显，让我相当开心。
开学时，班级开展了“勤俭节约我的荣耀”主题活动。对于现在的孩子来说，节俭这个话题更难理解。父母给了独生子女各方面最大的满足，新奇的玩具，名牌的衣服，高档的文具，充足的零花钱。即使是家庭条件一般的家长，也宁愿少用，也要谨慎小心，尽力创造条件满足孩子的愿望，可以说是有求必应。渐渐地，我们的孩子觉得，他们享受的一切都是那么顺理成章。大手大脚的吃，穿，花钱，都不是什么大事。当被问到钱从哪里来时，大多数孩子会不假思索地回答:是妈妈给的。很少有人知道妈妈是如何得到她的钱的。
在“班级浪费大曝光”这个小“项目”里。我们从几个方面“揭露”了班上存在的现象。这些现象在日常生活中其实很常见，只是没有被学生重视。当这些现象以“暴露”的形式呈现在学生面前时，他们发现树立节约意识的迫切性和必要性。
为了拉近主题与学生内心的距离，我以“比较”为题展开辩论，让学生明白什么该比较，什么不该比较；通过“我今天不穿名牌”的活动，同学们惊讶地发现，他们省下的钱竟然是一大笔，他们懂得了积少成多的道理。我还利用媒体让学生接近贫困儿童，他们的学习和生活状况深深震撼了学生的心灵；我还引导学生阅读古今中外的节俭故事，背诵节俭名言。同学们知道还有很多人需要帮助，思想也从向往奢侈到合理消费再到奉献爱心。他们都表示，要把省下来的东西用在急需的地方，帮助灾区和贫困地区的人们。
一个月悄悄过去了。总的来说，推进“节约型班级”建设的活动是成功的:不仅浪费现象大大减少，而且“节约是一种美德”的意识已经深入师生心中。
当然，我也知道，如果孩子真的想把节俭变成一种习惯，需要不断督促，这是一个长期的话题。继续努力，你一定能做得更好！
勤俭节约活动总结2为勤俭节约，反对浪费，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，教育培养学生勤俭节约的良好品德，我校在全校师生中开展了“勤俭节约，反对浪费，从我做起，创建节约型校园”活动。为保证教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际情况，采取多项措施分阶段进行教育，促进活动深入开展。摘要如下:
一是组织宣传，充分认识节约教育的意义。
我们利用国旗下讲话、校园黑板报、班会等方式大力提倡节俭。充分调动学生积极参与这项活动，营造了浓厚的活动氛围，但他们明白，节俭是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。中国处于社会主义初级阶段，资源匮乏，贫困人口众多。对幼儿进行节俭教育，使其从小养成思想意识和行为习惯，不仅有利于自身的健康成长，而且影响到家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强保护教育具有重要意义和紧迫性。
二是组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，制定餐厅防止餐桌浪费的具体措施，实施“光盘行动”，真正落实。同时也加强了学生的自我教育和管理。班级设立了“学生文明用餐监督员”，每个班两个，男生一个，女生一个。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食的理念深入人心。
三、从身边小事做起，全员参与节俭体验活动。
组织师生开展以节俭为主题的体验活动。组织学生上网搜索节粮、节水、环保的基本知识，了解节粮、节水、节能的知识和方法，开展相关的研究性学习。让师生节约水电，杜绝零食，养成良好的生活习惯和行为习惯，没人的时候不开灯；教师办公室的各种电器设备在无人使用时应及时关闭。每个人都应该经常关闭水龙头和电源开关，以避免不必要的浪费。
第四，加强监督检查，养成良好的节俭习惯，将节俭纳入综合素质评价。
结合我校实际，将学生日常节俭行为的习惯养成纳入学生综合素质评价，对有浪费行为者不予评价，组织学生争创“节俭之星”，发挥示范作用，鼓励学生参与节俭行动。
五、厉行节约，持之以恒，建立学校经济教育体系。
九月是我们学校节约活动的第一阶段。在教育管理上，学校要求大家厉行节约，自觉抵制铺张浪费。在这一阶段的活动中，师生在思想上有了整体认识，在行动上取得了初步成效。
珠海金凤学校德育处
节俭活动总结3为了响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬节俭的传统美德，帮助引导学生养成节俭的良好习惯，促进节约型校园和节约型社会的建设，我们班开展了以“节俭从我做起”为主题的系列教育实践活动。接下来的工作总结如下:
1.召开以节俭为主题的班会，动员全班同学开展节俭活动，从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2.组织全体学生开展节俭名言警句征集评比活动。
3、结合学校日常管理，组织班级开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节约每一张纸，不浪费每一粒粮食，不浪费每一分钱”竞赛活动，抵制浪费，倡导节约之风。
4.组织手抄报比赛，举办黑板报比赛。
5.组织班级学生在节俭的标语上签名。
我们班以节俭爱我校园为主题的主题班会的召开，拉开了活动的序幕。全班同学纷纷开始分组讨论，从节约用纸，节约用水，随手关灯，到吃饭，住宿，旅游。并在班里举着以节俭爱我校园为主题的手抄报，号召家长和学生一起开展活动。有的家长带着孩子寻找污染源，拍照记录；发起了“大手拉小手”的家庭环保活动；有些家庭把收集的废品卖给回收站；其他家庭发起了“家庭成员节水”竞赛。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，学生的节能意识得到了进一步的提高，特别是让学生们明白了今天经济的持续高速发展和明天美好的生活都离不开我们的节能。学校营造了节能环保的良好氛围。全体师生树立了珍惜每一滴水电、节约光荣、浪费可耻的观念，养成了对地球、对人类、对资源积极的态度和自觉的环保行为。
节俭活动总结4为认真贯彻落实党的十八大精神，教育引导学生养成良好的生活习惯，进一步弘扬中华民族节俭的传统美德，我部于5月24日举办了以诚实守信、勤俭节约为主题的团日活动。
在这次团日中，16年级的书记在团支书的带领下观看了关于节俭的视频，让同学们感受到了节俭的重要性。16级大队二在团支书的带领下，阅读关于诚实守信的故事，让学生更好地理解诚实守信的内涵；烹饪年级16在团支部书记的组织下表演了一场关于诚实守信的话剧，对以后的生活和工作产生了很大的影响，把团日活动推向了高潮。
学生们积极参与了这次活动，提高了他们的节能环保能力。树立环保意识，懂得从小事做起，从身边做起。并且在生活中努力做一个诚实守信的年轻人。
活动取得了圆满成功。
践行勤俭节约活动总结5近日，贸易系开展了以“践行勤俭节约，创建节约型校园”为主题的团日活动，号召同学们从现在做起，从自身做起，从点滴做起，做勤俭节约的表率。
活动中，各班举行了“我是理财专家”、“一日我做主”、“爱父母从节俭做起”等各种主题班会。同时，系里组织了“我为节约出一策”征文比赛，引导学生关注发生在身边的铺张浪费、攀比等不良现象，并讨论如何利用政治学习课杜绝这些不良行为。
这次主题教育活动增强了学生的节俭意识，有助于形成良好的校园氛围。据悉，贸易部将把这项活动作为一项经常性、长期性的工作。
实践节俭活动总结6 1。活动的好的方面:
有22个人参加了这次活动。其他人因为各种特殊原因没有参加活动，但事后主动询问活动进展，说明还是很关心班级的，出勤率达到了60%。
班委们的积极协助，同学们的积极配合，使得这次活动有条不紊的进行着。
活动进行得很顺利，安全工作做得很到位，没有发生一起伤害事件。
在发传单的过程中，同学们并不害羞，而且用词恰当，言行委婉，没有冲突，路人也乐于接受，说明同学们的沟通方式非常恰当。
2.活动的缺点:
安排活动时，没有考虑天气和下雨。为了学生的安全，取消了环城路线的计划，只采用步行的方式，降低了宣传力度，缩小了范围。
在宣传的过程中，大家分配的任务没有分配好，导致大家的锻炼水平参差不齐。
对活动中的突发情况没有做好充分的准备，论证不够清晰，没有掌握主动权。
3.以后组织活动要怎么做。调整:
要提前加强准备工作，尽可能考虑细节，分工更具体，让学生明白什么时候，什么地方，要什么，避免找不到人做事情的情况。多借鉴其他班级的团日活动，借鉴展览丰富宣传活动的形式和内容。
4.活动和宣传。
活动前期工作还可以，团支部书记的呼吁还是挺管用的。命令一下达，所有的学生都积极参加了。博客的应用有一些曲折。幸运的是，在金科同学的帮助下，虽然不知道当天的点击率，但从同学们参与活动的情况来看，还是起到了一定的作用。传单的制作和路线的调查都比较充分，总的来说比较成功。毕竟那天还下着雨，我对同学们超额完成的表现很满意。
5.关于班委我想说的是:
组织委员:超额完成任务的团支部书记，你有一半的功劳。
班长、副班长:一路上同学们的旅行纪律我很满意。
生活委员:三军未动，兵草先行。谢谢你的帮助。
体育委员:活动因为你才安全！
还有其他会员，谢谢协助！
6、个人经历:
这个小组日有点坎坷。原定于4月20日，但因为下雨推迟了。应该说是“计划赶不上变化”！后来为了不在周末举办，定在了26号，但是天气没有做媒，下了小雨。看到28号考试，然后五一假期，没时间安排。于是部分计划取消，活动完成。
虽然我是宣传委员，但做这样的工作还是第一次。从策划书的起草到ppt和活动总结的完成，我体会到了在一个真实的策划中完成任务的感觉。虽然不是什么大事，但是让我成为了一个领导，让我知道了如何处理一件事情，如何安排人事，也让我获得了经验，提醒我在以后的生活中按计划办事是有好处的。
践行勤俭节约活动总结7今天，我们宁津东城实验学校的6名成员举行了以节约为主题的团日活动。勤俭节约是中华民族的传统美德，节约光荣，浪费可耻。作为一名大学生，我们应该从自己做起，从身边的小事做起。作为老师，我们也应该带领学生节约用水、用电和食物。
如何节约，通过询问身边的老师和同学，看一些关于节约的小视频，我们总结了以下几点:
1.当人们在走路的时候关灯。平时自习室没人的时候，要注意关灯。晚自习结束，一定要检查灯是不是开着，风扇是不是全关了。早上教室里很暗，可以开灯，但是阳光明媚的时候，不需要记得及时关灯。
水是生命之源，节约用水是每个中国人应该做的。洗的时候可以接水，避免水龙头一直开着。冲马桶时，避免水一直流；水尽量重复使用两次或多次，不要造成不必要的浪费。
民以食为天，食对每个人来说也很重要。然而，食物很难得到。过了这段时间，在学校发现很多同学玩的很多，但是浪费了很多。所以，根据自己的胃口边吃边玩，或者先少做，吃完再玩，也是不错的选择。
勤俭节约，从我做起，从身边一点一滴做起。当然，光靠我们自己是不够的。我们应该用自己的行动来激励身边的人或家人参与节约。只有当每个人都意识到节约的重要性，我们才能取得巨大的成果。现在我们只能激励在校学生，和我们一起努力，为节约资源做贡献。
节俭活动总结8 165438+10月21日，外国语学院“节俭与道德”主题团日活动在济川校区A3301教室举行，党委委员、副校长天豪，团委副书记，经管学院党总支副书记蒋凤锁，外国语学院党总支副书记邓，各学院党总支书记，本次团日观察活动紧紧围绕“节俭与道德修养”这条主线，分为校园节俭、你我节俭、感动故事节俭、节俭歌谣表演、节俭竞赛、节俭诗词六个部分。活动中，同学们通过“培养节俭习惯和责任意识”签名倡议、“我身边的节俭故事”分享、“原生态节俭歌曲”表演、旧物改造作品展示、“原生态节俭诗词”朗诵等多种形式，表达了对“节俭与道德修养”主题的深刻理解。同学们纷纷表示，今后要自觉投身节俭养德活动，从我做起，从身边做起，从小事做起，做节俭文明的大学生。天豪对这次活动给予了高度评价。他指出，活动主题突出，形式新颖，内容丰富，达到了预期的教育效果。他希望同学们充分认识到这次团日活动的意义，树立“节俭养德，从小做起”的意识，自觉弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，为营造和谐优美的校园环境和健康文明的生活方式贡献力量。据了解，本次主题团日活动历时近一个月。外国语学院在全校范围内开展了以“保持安静，陶冶情操”为主题的签名倡议、海报设计、诗歌征集、旧物改造等活动，通过微信、微博、张贴海报等方式广泛发动学生开展校园节约粮食、水电、志愿服务等活动，努力营造人人崇尚节俭、反对浪费的校园氛围，使节俭成为校园文化风尚。
践行勤俭节约活动总结9为积极响应学院要求，配合学院组织部的要求和工作，从1009班开始开展“勤俭节约，理性消费”团日活动。
首先，为了让大家在意识上有更坚定的节俭节约思想，也为了更好的在全校宣传，我们决定先在班里开展活动。班会于6月28日上午10: 00在教学楼一楼开始，10，邀请班主任，班级党员，主题为“节俭，理性消费”。班会由团支书主持。组织会员协助，宣传会员记录。学生准备充分，认知能力强。会议期间，学生们积极发言，融入其中。班会很热闹，有很多搞笑的地方，让同学们在笑声中感受到了节俭和理性消费的重要性。每个人都可以从不同的角度描述大学生节俭、理性消费的不同行为。它体现了90后大学生的新思想。鼓励大家积极参与。学生发言后。班主任陈晓明老师对此次活动的宣传表示支持。
班会成功召开后，为了让大家把自己的经验传递给身边更多的同学，班级把大家想到的最有效可行的节约和理性消费内容印成了传单，但为了更好地响应节约精神，我们只印了少量。在宣传过程中，我们并没有把散发传单作为一项任务，而是把这个信念带给了更多的人。我们在学生较多的食堂、主楼、宿舍宣传，主要靠学生讲解节俭。希望他们能给周围的同学做宣传。
虽然我们在宣传的过程中很累，虽然我们在印刷传单上花了纸张，但是我们可以让更多的人感受到节约的好处，我们不认为这是一种浪费，在宣传的过程中大家都很开心。
为其一周的活动画上了圆满的句号。在宣传委员会的建议下，我们做了一个横幅，上面写着“勤俭节约，理性消费”，同学们在上面签了名，在宣传过程中也让有意愿的同学签了名。
团日活动“节俭，理性消费”在合影纪念和欢呼声中圆满落幕。
节俭活动总结10为了让“节俭”的内涵深入到每一个学生的灵魂，让“节俭”成为全校学生特有的品质，继解读报告之后，学校总务处与政教处紧密联手，开展了“节俭”系列专题教育活动，取得了一定的成效。现将每月特别活动总结如下:
一、主要工作
1，学校开展“勤俭节约”征文活动，在校园宣传厨房橱窗展示优秀征文。
2.各班班长的黑板报推出了“勤俭节约”的名言专栏，当天就换成了值日班长。
3.学校总务处对“勤俭节约”工作做出具体安排。
4.总务部组织班主任召开专题会议，研究当前学校存在的不够勤奋的问题，制定相关制度，组织班主任加强督导，并将督导结果与常规量化考核挂钩。
5.加强食堂自助餐管理，提倡节俭，反对浪费。
6、召开班组会议，以教育为契机，依据管理制度，加强管理，做到整洁、干净、美观。
7.是对课堂教学的例行检查。同时，根据学校内涵发展的要求，教务处建立规范，弘扬勤学之风，让学生把“勤学”变成自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤思考、勤记录、勤复习、勤实践的良好习惯。
8.各班召开了以“节俭”为主题的班会。
二，存在的不足
1，“节俭”活动实践较少，学生乱花钱、攀比现象依然严重。
2.各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于节俭的意义不强，尚未在头脑中形成节俭是人生最宝贵的财富，是一种美德的观念。
3.学习上的勤奋没有很好的开展，赶超、争先的学习氛围不够。
总之，加强学生勤俭节约的教育不仅是继承我们传统美德的要求，也是时代发展的需要。“遥望昔日圣贤国家，变节俭为奢败”。中华民族自古就有节俭的传统美德，节俭也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们，没有勤俭节约、艰苦奋斗的支撑，一个国家很难繁荣；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神的社会，是难以保持长治久安的；没有勤俭节约、艰苦奋斗的精神，一个民族是很难自立的。
节俭活动总结11节俭是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要组成部分。根据区教育局《关于开展“节俭日”主题教育实践活动的通知》精神和要求，结合我校实际，我班开展了以“节俭，从我做起，从一点一滴做起”为核心的多种形式的主题教育实践活动。现将活动总结如下。
第一，领导重视计划的实施。
研究活动方案，制定和部署具体工作。
二是活动扎实多样。
我们班的活动一般分为宣传教育和主题实践两个序列，简称“双六行动”。
1，主题教育活动。
(1)全班两次专题讲座，由班主任做动员报告，专题活动负责人做专题讲座。
(2)利用国旗下每周讲话等形式，加大宣传力度，营造“勤俭节约，荣辱与共”的氛围。
(3)班级召开班会，主题是“勤俭节约，从我做起，从身边小事做起”。通过讲故事、朗诵诗歌和收集名人名言，学生们深刻理解了勤俭节约的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约的传统美德，懂得节约日常生活中的每一滴水、电、纸、粮，反对铺张浪费。
(4)少先队中队发出“勤俭节约，从我做起，从点点滴滴做起”的倡议，要求全体师生树立珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族的传统美德，积极行动起来，做勤俭节约的小主人。
(5)班级组织了以“节粮、节水、节电”为内容的黑板报。学生们通过设计有特色的手抄报和绘画来教育自己，知道生活中有很多资源我们可以充分利用。
(6)班级以“节俭道德修养从我做起”“弘扬节俭传统美德”为主题进行征文比赛。
2.广泛开展了以“全民勤俭节约”为主题的实践活动。实施“五节约五减少”节俭行动。
(1)关上水龙头，节约每一滴水。
(2)无人灯不开，节约每一度电。晴天不要开教室的灯，人一走灯就灭了。放学后拔掉所有电器的插头。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。草稿纸双面书写，提倡用手帕代替一次性纸巾。
(4)不吃或少吃零食，不扔剩饭剩菜，节约每一粒粮食。
(5)不要乱扔垃圾。做垃圾分类，变废为宝。培养“节俭和道德”行动的意识。
(6)学校和班级表扬“节俭”的先进分子，鞭策落后分子。鼓励学生争做“勤俭节约的小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好氛围。
“节俭养德从我做起”是一个长期的行动。我们做了一些工作，但这只是起点，不是终点。我们将继续努力培养小学生节俭的良好习惯，倡导节俭的光荣社会风尚，促进学生养成健康文明的生活方式。