教师年度考核表总结五则
教师年度考核表摘要第一部分
不知不觉，一个充实而忙碌的学期就要结束了。回顾这一学期的工作，我从忙碌中有所收获，从忙碌中有所成长。现将我第一学期以来的教学工作总结如下:
一、教学工作
美术是一门特殊的学科，美育在培养全面素质人才中发挥着越来越重要的作用。可以培养学生的综合能力，发挥学生各方面的才能，培养学生感受美、发现美、运用美的能力，让学生更加热爱学习。如今教育已经进入美术教学，我们应该在教学中给学生快乐的源泉，在课堂上快乐学习，收获成长。这学期，我在二年级和六年级担任美术课。对于六年级学生来说，美术课很平静，高年级学生可以畅所欲言，准确表达自己的想法和观点。对于六年级的学生来说，美术课的要求已经基本满足了。对于大二学生来说，重点是培养学生的兴趣爱好，而在课堂上，耐心和细致的习惯是主要途径，为美术创作提供更好的基础。总体来说，大二1班到4班的学生进步很大，从他们的课堂表现和作业就可以看出来。但是，在课堂上仍有以下情况需要解决:
(1)教材不到位，部分美术教材撕贴不良，影响美术教材使用。
(2)美术器材准备不充分，课内借用现象有待改善。
(3)有的同学把美术课当成了自己的自习时间，有时候会做作业，看课外书。
针对以上问题，有必要在下学期初提出良好学习习惯训练守则，并在下学期初的前两节课进行纠正，以利于今后正常的教学秩序。
第二，利益集团的实施
本学期艺术兴趣社活动继续，课程主要以培养学生兴趣和选拔优秀特长生为主。本学期的艺术社团开设了不同的课程，其中软陶和热缩片是本学期艺术兴趣社团的两大特色。由于时间限制，这学期成功创作了笔筒和大白兔两个造型。虽然数量不多，但是孩子们的学习过程是很享受的，艺术课程也一直提倡重过程轻结果。对于热收缩板材，孩子们的成功不容忽视。简单的制作工艺，精致的小摆件，在作业中得到了一次又一次的验证。相信在下学期的美术社，会有更多精彩的内容！
第三，总结和梳理
这学期，除了教学和社团工作，学校宣传工作也出现了大大小小的问题，大多是因为自己的粗心，无论是教学还是其他工作，重要的是一丝不苟，细节决定成败！想要成为一名合格优秀的教师，就要不断更新教育观念，提升自己，这样才能给下一代更好的教育！
教师年度考核表汇总第二部分
本期，我按照教材的要求，有针对性地开展了多种形式的绘画教学。注重提高学生感受美、表现美、制造美的能力。贯彻加强基础知识、开拓智力、发挥学生个性和创造性的原则，重视美育和加强工艺设计教育，努力做到知识性、趣味性和科学性相结合。
一、激发兴趣，培养学生的美感。
兴趣是做好一切的前提。为了提高学生的兴趣，我让学生观看一些中外儿童题材的优秀艺术作品，让学生联系当天感受自然之美，从而激发他们的表达欲望。
二、培养正确的绘画姿势，理解构图之美。
画画的时候一定要有好的姿势(包括坐姿、站姿、握笔姿势)。在教学中，我提醒和纠正学生的姿势。
一幅画整体看起来很美，构图的处理是关键。比如在画面中放置一个物体，画得太大就会显得拥挤；画画太小，不能小气；画在上面或下面，左边或右边会让画面不好看。如何正确处理画纸中对象之间的关系？作文很重要我用直观的对错图例让学生对比，让学生明白什么是作文满分。
第三，培养学生对色彩的感知。使用。
五彩缤纷的世界吸引我们用手中的画笔去绘画。根据儿童对新奇事物的强烈兴趣和当地的实际情况，我鼓励学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩笔或蜡笔，运用形状和颜色的知识练习临摹、写生、体验绘画和想象绘画。
通过这些绘画活动，学生学习了本学期的美术基础知识，掌握了造型技能，增强了审美情趣、爱国情怀、良好的品德和意志，提高了观赏能力、形象体验能力、想象能力和制造能力。真正让学生在全面进步的基础上进步自己的个性和特长。
经过一个学期的教与学，总体上取得了以下成果:
1.在教学过程中，要注意学科之间的关系，把德育贯穿于教学过程中。
2.学生对艺术活动兴趣浓厚，大胆积极。
3.在教学过程中与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生具有较强的自主学习能力和一定的制造能力。
4.在教学过程中，调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感觉和大胆的制造能力。
有咨询问题:
1，教材内容有所增加，部分内容难以在一节课内完成教学任务或取得较好的教学效果。
2.有些教学内容分散而复杂。
3.学习内容的多样性给学习资料的准备带来了一定的困难。
4.有的同学作业迟交，耽误了。
改进措施:
1.加强教育，改进评价方法，增强部分学生对艺术活动的兴趣和责任感。
2.适当调整单元内的教学内容。
3.学生课前收集整理资料的能力。难准备的资料由学校统一准备，课前早早安排好学习工具和资料。
教师年度考核表汇总第三部分
这学期，在我的教育教学工作中，我能始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。在教学中，我们始终贯彻培养学生主动发展的教学理念，注重因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。
我责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、听课、评课，严格要求、尊重学生，让学生学到东西，不断提高。我的教学水平也有了很大的提高，圆满完成了本学期的各项教育教学任务。
第一，师德。
在工作中，我能贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能遵守国家法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德，不断加强自身修养，积极参加学校和有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高思想政治觉悟，记政治笔记3万字以上。
在日常工作中，我能尊重领导，服从分配，团结同志；严于律己，宽以待人，努力工作，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱滋养学生的心灵，真正做到为人师表、教书育人、不辱人民灵魂的光荣伟大称号。
二、工作纪律
在工作中，我从不迟到早退，能坚持早到校。每周一都能按时参加升旗仪式，上课能坚持“等课”制度。
作为一名班主任，我能在学生聚集的时候坚持跟班；有晚自习的时候，经常会催促学生洗漱，睡觉，安顿好了再签字离开。坚持上班生病，提前请假。我热爱我的事业，积极利用有效的工作时间做好我的工作。在工作中，我严格要求自己，我愿意努力工作并能完成学校交给的所有任务。
第三，业务能力
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，每节课前，我都要认真研读教材，把教材的课程标准、基本思想，甚至每一句话、每一个字都讲清楚，了解教材的结构、重点、难点，知道该补什么材料，怎么教好。还要注意了解学生原有的知识和技能，他们的兴趣、需求、方法和习惯，以及他们在学习新知识时可能会遇到什么困难，并采取相应的预防措施。
在课堂上，我注重组织教学，注重全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，我激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，作业少而精。
要提高教学质量，还要做好课后辅导。小学生贪玩，缺乏自制力。他们经常不能按时完成作业，一些学生抄袭他们的作业。
针对这个问题，要特别重视学生的思想教育，把这项工作落实到学生学习的指导上。还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是后进生的转化，努力对他们友好，比如牵他的手，摸他的头，或者帮他整理衣服。
热爱学生，平等对待每一个学生，让他们时刻感受到老师的关心，从表扬开始。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，尤其是在和差生交谈时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重。总之，良好的师生关系可以促进学生的学习。
第四，工作表现
这学期，在“课内比较教学”活动中，我教了低水平识字教学《两只小狮子》，受到了学校同龄人的好评。我写了一篇综合实践活动课论文《让学生动起来》，被选送省教研部参加评优。
教师年度考核表汇总第四部分
忙碌的一年结束了。在20__学年里，我几乎忙于班主任的管理和自己的教育任务。幸运的是，在全力以赴和全心全意的关心下，学生们变得越来越认真和努力，就像感受到我的想法一样。每天，班级都在进步，在成长！现在一年过去了，前后对比，我能明显感受到我们_ _ _班的成长和壮大！
回想今年年初，当时班里的同学或多或少都有一些问题和毛病。学习上，纪律上，甚至集体上的问题。这些大大小小的问题，一直困扰着我，影响着全班的发展。但是在两个学期的培养和引导下，_ _ _班发生了很大的变化，不仅树立了良好的班风，期末班级平均分也有了很大的进步！现在，作为一名班主任，我在此将过去一年的工作总结如下:
第一，个人想法
在这一年里，我进一步明确了自己的思想立场。认识到你是老师，班主任也是老师！班主任负责育人，老师负责教育。但是这两点一直是一体的！为此，我在完成班主任工作的同时，也不忘自己的教育宗旨，用更完美的理念引导学生。同时也不断在思想上提升自己，巩固自己的道德和作风。
思想上，我重视自我完善和巩固。一年中除了严格要求自己，还坚持关注国家的发展进步，培养自己的价值观和个人道德。并且在生活中始终保持自己作为一名教师的师德师风要求，巩固自己，为学生树立榜样。
二、班级管理
在班级管理中，我一直坚持让学生学会管理自己的目标。在工作中，我给班里的学生布置了很多班级管理任务，让学生轮流担任一些职务。学生在意识到“责任”的同时，也能意识到自己在课堂上违反纪律会给其他同学带来的影响。而且我一直在角落里默默的引导他们，给他们建议和指导，让班里的每个人都能体会到维护纪律的不易，感受到违反纪律的错误。这样逐渐提高了班里的纪律性，也让大家更加自觉，知道尊重别人也是尊重自己的道理。
第三，教学。
在教育方面，我认真分析了一年来的教材，在完成教案的时候，根据班级情况主动调整，帮助学生更好的吸收和思考问题。教育也是如此。我注重和引导学生的主动思维，通过与学生一起分析知识点、解决疑难问题，积极鼓励学生思考、敢讲、乐于讲！不仅提高了大家的学习积极性，也让班级更加活跃，成绩也有所提高。
现在回顾这一年，总结反思自己的教学和管理方法。其实还有很多更好的办法，只是我还没来得及认真思考。为此，在接下来的一年里，我会更加努力的思考和准备，带领同学们朝着更加优秀的方向前进！
教师年度考核表汇总第五部分
本学年在121，131班教计算机应用基础教学，同时也参加学校，机房维护，德育工作。在领导和老师的热情支持和帮助下，我出色地完成了教学工作，积极完成学校交给的各项任务。现在我就这一学期的工作做一个简要的汇报。
一.学校制度的实施
平时每周五都会开会，认真学习学校下发的文件，积极和同事沟通，了解同学们的动向和思想状况。做好教学部门的思想建设和维护工作。每周按时组织教研活动，并认真做好笔记，从未旷工。工作中服从安排，人际关系和谐。
二、教育教学情况
1，好好学习，认真备课。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重难点。制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。认真编写教案，不断总结提高教学水平。
2、以学生为本，上课面带微笑。课堂上注重学生的反馈，分散学生的思维，注重综合能力的培养，在教学中从兴趣出发提高学生的思维品质。微笑也是我对自己教学的新要求。学生喜欢老师的笑脸，这能给他们信心。
3.虚心学习，坚持听课，注意借鉴其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时认真总结经验，取长补短。听课评课后，这学期对我的教学有了很大的提升，我也在努力提高自己的专业水平。
第三，学习情况
积极学习，针对很多学生计算机基础普遍较差，学习意识淡薄的情况，我和学生一起找出原因，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。为这些学生提供有计划的咨询。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，知识零碎而广泛，逻辑联系不强。所以，除了注重课堂效果，我还煞费苦心地让学生练习实际案例。为此，下课时，我坚持利用课余时间了解情况，认真讲道理，结合德育及时纠正问题。比如招牌、流程图等实际操作与工作相结合的方式，告诉学生不要太珍惜在校时间，这样学生才能接受。
当然，我也看到了这学期的不足，比如掌握计算机专业知识，电子信息时代无时无刻不在充电，以后要花更多的时间加强自己的专业理论和实践技能；在教学中，要向老教师和优秀教师学习，提高自己各方面的能力，适应新学期职业教育和学校发展的要求。德育方面，这学期人手不足，我刚接手德育工作，整理了一下烂摊子。下学期我们应该开拓新的思路。121班已分配到岗，留下一个班的学生，可以缓解教学部管理压力。我们应该把目光转向招生，为学校的春招做贡献，为成龙学校的明天做贡献。
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