初三下册语文期末试卷

李连平陈夏恩

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

你说的对，你说的对

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

第二，对比，分组，把你发现的写下来。(7分)

也就是说，()包含()遵循()残酷()戒律()

都()切()掉()狼()变成()

我发现

第三，字照样子写，但是一定要找好规律！(9分)

1，取(长)补(短)

()惊奇()奇怪的声音()打击()相同于()* *()

2.美丽的

3.人山人海

我能按要求完成下面的练习。(6分)

1，我怎么能不喜欢当班长呢？换句话说，句子的意思保持不变。

2.蒲公英花可以开，也可以闭。(写成比喻句)

3.蓝天上飘着美丽的白云。(缩写)

5.我会填补空白。(8分)

1，月亮，现在在海上变得圆了。

2、亲身体会河水的深浅。

3.你知道哪些神话传说？请写几个。

4.写一个关于天气的谚语。

5.我知道描写春天的古诗:

6.在山谷里，早先有一个小村庄。山上的森林，村前的河流

，天空，空气。

阅读理解(40分)

阅读短文，完成练习。

(1) (16分)

老师的表情变得严肃起来。过了很久，他又问:“把一个杨桃画成五角星很好玩吗？”

“好——笑！”几个学生抢着回答，同时发出咯咯的笑声。……

老师让这些学生回到座位上，然后和蔼地说:“大家都很熟悉杨桃的提法。然而，杨桃从不同的角度看起来是不同的，有时它看起来像一颗五角星。所以，当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着笑，要看看别人看的角度。我们应该相信我们的眼睛，画出我们看到的东西。”

老师说的和我爸爸说的太像了。他们的教导让我受益终生。

1，这段话选自课文《》

2.选择:在()中填入正确答案的序号。

“守”字的释义包括:①接受，②受苦，③忍受，④适合。

享受生活()被表扬()受灾户()遭罪()

3.根据意思把单词写在()里。

①形容一张和善的脸。( )

从生到死都是有益的，这就够了。( )

3认真看，认真学。( )

4.选择单词填空。

严格，严肃，严格

老师对我们要求很高。

这件事我做错了，父亲生气地批评了我。

会上大家都很()不会随便说话。

用“”在类似我父亲说的句子下面划线。

6.在方框中添加标点符号。

在家做个乖孩子吧？

有了太阳，地球上的庄稼和树木可以发芽、长叶、开花、结果，鸟类、动物、昆虫和鱼类可以生存繁衍。

(2)冬季(24分)

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步来了。冬天带给我们另一种味道。

不畏严寒的松树，在雪地里昂首挺立，树叶似乎更绿；腊梅也在隆冬时节开出黄色的花朵，带着淡淡的清香。

早上醒来，所有的窗户上都覆盖了一层冰花，一簇簇冰花形成了千奇百怪的图案。有的像山，有的像(fó fú)奔马，有的像热闹(b！可爱的小动作...

外面是一个冰清玉洁的世界。鹅毛般的雪花漫天飞舞，从天而降。地面被厚厚的雪覆盖着。雪渐渐停了，太阳笑了，金色的阳光映着皑皑白雪，大地和万物融为一体，成了一个粉妆玉砌的世界。

一群群孩子在雪地里快乐地玩耍。

冬天寒冷而漫长，却带给我们迷人的风景和无尽的欢乐！

1，用“√”标出第三段虚线单词的正确读音。(2分)

2.找出课文中下列单词的反义词。(3分)

放松()温暖()短暂()

3.在括号里填入适当的单词。(6分)

( ) ( )

()阳光的图案。

( ) ( )

4.填进去。(7分)

窗户玻璃上的一层冰花叫特别。文中将这种冰花分别与、、进行了比较。我观察到的冰花有的像，有的像，有的像。

5.孩子们在雪地里会怎么玩？请在第五段的“-”号上填写适当的内容。(3分)

6.你一年四季都喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话写下你的感受。(3分)

练习表达(20分)

七、按要求写作文。

题目:一件事。

要求:流畅地写出具体内容和句子。