如何设计高年级小学生的语文作业

要求:每个生词抄写四遍，拼音两遍，组词(理解词义)。这篇课文应该大声朗读五遍。

2.课堂练习

要求:按课时布置作业(如作业本、试卷)，读好课文，背熟段落。

3.课后复习

要求:参加一个考试，测试学生的掌握程度。定期听写新单词。

另外:孩子不要做太多的作业，而是注重理解和积累。平时看课外书，背几首古诗一段时间，对孩子的语文水平肯定有帮助。最好每天写日记，每周写一次周记，要求孩子注意观察。