尊严小学原文
在一个寒冷的冬日，一群难民来到了南加州的沃尔森镇。他们脸色蜡黄，疲惫不堪。
善良淳朴的沃尔森人做饭招待他们。这些难民显然很久没有吃过这么好的食物了，他们连一句感谢的话都懒得说，就狼吞虎咽地吃了起来。
除了一个人，这是一个面色苍白，骨瘦如柴的年轻人。
当市长杰克逊叔叔给他送来食物时，他抬头问道:“先生，你有这么多食物，有什么工作给我做吗？”杰克逊叔叔想，给难民一顿饭，每个善良的人都会这么做。所以他回答说:“不，我没有任何工作给你。”
年轻人顿时眼前一黑，喉结上下跳动，道:“先生，那我不能吃你的饭。我不工作就拿不到这点吃的！”杰克逊叔叔想了一会儿说:“我想起来了，我的家人真的需要你的帮助。”"
不过，你吃完了我再给你送份工作。"
“不，我现在就做，等我做完你的工作再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊叔叔钦佩地看着这个年轻人。他知道除非允许他工作，否则他不会吃东西。想了一会儿，杰克逊叔叔说:“年轻人，你愿意打我的背吗？”他蹲在这个年轻人面前说。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊叔叔揉背。
打了几分钟后，杰克逊叔叔觉得很舒服。他站起来说:“好吧，年轻人，你做得很好。我的腰刚才还僵硬，现在舒服极了。”说着把菜递给了小伙子。
那个年轻人立刻狼吞虎咽地吃完了食物。杰克逊叔叔笑着看着年轻人说:“年轻人，我的庄园需要人手。如果你想留下来，我很高兴。”
这个年轻人留了下来，不久就成了杰克逊叔叔庄园的厨师。两年后，杰克逊叔叔把女儿许配给他。杰克逊对女儿说:“虽然他现在一无所有，但他百分之百的富有，因为他有尊严！”
二十多年后，这个年轻人真的取得了巨大的成功。他是石油大王哈默。
尊严文本分析
1文本简介。
这篇文章讲的是石油大王哈默年轻时用言行捍卫个人尊严，赢得他人尊重，从而改变命运的文字。
课文的开头给我们描绘了一幅画面，一群难民受到善良的沃尔森人的款待，狼吞虎咽地吃着食物。
然后，一个例外的年轻人出现在文中的难民群中。
与其他难民不同，他请求市长给他一份工作。如果不让他工作，他就不会吃不劳而获的食物。市长终于同意让他打退堂鼓。然后我狼吞虎咽地吃了下去。
文本的结尾是戏剧性的。市长雪亮的眼睛发现了哈默美好的性格，把他留在庄园里，把女儿许配给他。
用自己的劳动换取回报，是一种尊严。这是锤子与众不同的个性，也正是因为锤子的个性，才得到别人的欣赏和尊重。
本文通过对哈默的外貌、动作和语言的详细描述来体现他的形象。
课文以尊严为题，寓意深刻。一方面概括了锤子的性格，说明人要有精神，要自爱，要自强，要自尊；另一方面也体现了杰克逊尊重他人、重视人格的长辈风范。
本文的第一个目的是理解什么是尊严；二是学会通过描写人物的外貌和动作来表现人物的品质。
2.词汇分析
(1)句子的理解。
虽然他现在一无所有，但是他百分之百的富有，因为他有尊严。
这是杰克逊对他女儿说的话。现在什么都没有，也就是说锤子是个难民，是个目前一无所有的穷人，但他是百分之百的有钱人。这里的有钱人不是指拥有大量财产和亿万美元的人，而是人格高尚的人。哈默就是有这种尊严的人。他不会因为穷而自怨自艾；乞求别人的怜悯，但是要靠自己的双手去获得自己应得的回报，只有这样，你才会感到舒服和踏实。杰克逊看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气。目前的贫困是暂时的。凭着他的骨气和毅力，他能创造财富。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人，就等于拥有了一笔巨大的财富。也说明了杰克逊是一个懂得什么是尊严的人。
(2)对单词的理解。
喉结:成年男子脖子上由甲状软骨组成的突起。
筋疲力尽:筋疲力尽的意思是非常累，但还过得去。累就是累到无法忍受。
狼吞虎咽:形容吃得很凶，很匆忙。
3注意
(1)这是一个面色苍白、骨瘦如柴的年轻人。哈默饥寒交迫，生活艰难。为下面的理解打下基础:即使到了这一步，他仍然拒绝接受施舍。
(2)有一段哈默和杰克逊关于吃不吃食物的对话。杰克逊的善良和哈默拒绝接受施舍的坚决态度。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃了起来。这个动作说明了锤子饥饿的程度。哈默只是不肯接受食物的精神价值，甚至在饥饿到了极点的时候，还坚持先工作再吃饭。