四年级上册语文期中试题
首先看拼音，写单词。(10分)
ɡùzun荀
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōnɡjǐnɡhuānɡ·wúJiān düwéIétuān jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，为盲文选择正确的发音。(4)
嫉妒(jijiì)粗暴(zāo cāo)泥泞(níng nìng)一个都不能少(jiào jiāo)
走到(pù fù)，屏住呼吸(bǐng píng)，戛然而止(jiá gá)。
第三，改正下列成语中的错别字。(4分)
照照镜子()小心点()一千个钩子不见了()山崩地裂很厉害()
心痛()震耳欲聋()空页()漂亮的尾巴()
在词典中填空。(4)
1.先查()再()按词序搜索；首先用部首查找法查找()。
再次检查这幅画。在字典里，Tou有四种解释:(1)透和透。(2)彻底。(3)曝光。(4)达到极致。在白色和红色中，“透明”表示()；“透明”是指()在阳光下能穿透玻璃；在我对他脾气的理解中，“头”的意思是()；“头”的意思是果实成熟时的()。
第五，选择合适的词语搭配。(6)
千里之外，精致、美丽、巧妙、壮丽、雄伟，阿巴拉的碧波波光粼粼。
()苏州园林()草原()泸定桥
布达拉宫()湖上的中国结()。
6.按要求写句子。(10)
1.绿色葡萄柚树下是一个清澈的池塘。(缩写)
2.刺猬身上长满了像()一样的硬刺。(补充句)
3.月亮已经升起。(改为拟人句)。
4.我打开集邮册。(延长的句子)
5.我正与沉重的负担作斗争。(修改病句)
7.填空。(5)
1，香莲万里行，—————————。
2.语言是一个芽。决心是种子。
3孔子是()时代伟大的教育家，他倡导()和()的教育思想，被后人称为()。
4.《草原》的作者是()，全文中心句是()。
( )。
第二部分是口语交际练习室
现在有些家长教育孩子说:“你现在不好好学习，将来考不上大学，只能当农民。这是没有希望的。”这种说法正确吗？请发表你的看法。
第三部分快乐阅读解剖室
在课堂上阅读
中国结是由一根丝绳制成的。绳子再怎么曲折，总会坚持下去，总会围绕着起点旋转。难怪海外华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是中国结这根绳子的一部分。中华儿女同根生，不管这根绳子拉多远，
———————————————
也离不开它的“头”。这个“头”就是我们的祖国，我们的故土。所以，中国。
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结也是炎黄子孙心连心的象征。
1.用“不管、、、、、、永远、、、、”这几个字写一个句子。(2分)
2.与“中华儿女”意思相同的词是()(1)。
3.这一段有()句，中心句是()。(2分)
4.说说你对下划线句子的理解。(3分)
(2)课外阅读:(22分)
据统计，世界上有少数极其聪明的人，也有少数极其愚蠢的人。绝大多数人都是中国人才。赶上天才的唯一方法是更加努力工作。
糟糕的文笔胜过良好的记忆力。
明代著名文学家张普有一部著名的《七史》。这里有一个有趣的故事。
小时候的张普并不聪明，特别是记忆力差，看过的书都忘得一干二净。但他是一个有野心有毅力的人。他知道自己记忆力不如别人，也没有垂头丧气。他反而努力克服这个缺点，心想:别人读一遍，我就不能读十遍吗？所以，每天放学，其他孩子都出去玩。他正在大声背诵课文。经过一段时间的练习，他确实取得了很大的进步。他很开心。
一天上课，老师让他背课文。刚开始，他能流利地背几段，但一时半会儿背不出来。老师很生气，就用尺子狠狠地打了张普的手掌，罚他抄课文十遍。
第二天，张普把抄好的课文交给老师，老师让他再背一遍。没想到，整篇课文都背诵成功了。老师很满意。
回家的路上，张浦心想:奇怪，这篇文章怎么背得这么好？是因为你昨晚抄了十遍吗？他决定试一试今天的作业。回家后，他先把课文通读一遍，然后开始抄写。他一边写，一边在心里默读。到我抄了五遍的时候，我已经会背了。到了第七册，他觉得自己已经完全理解了课文的意思，能够熟练地背诵了。他高兴地说，“原来千里眼不如一只手”“好记性不如烂笔头”！"
张浦终于找到了提高记忆力的方法。无论多少个冬天，烈日炎炎，酷暑炎炎，他都坚持不懈地抄写书籍，背诵，学到了很多知识，成为一名很有名望的学者。为了纪念他独特的学习方法，张浦把他的书房命名为“七记书房”。他的大部分诗作都收录在流传至今的《七录书房》中。
1.从文章中找出下列单词的反义词。(3分)
愚蠢-()优点-()半途而废-()
伤心-()趾高气扬-()烈日炎炎，炎炎夏日-()
2、联系上下文，请写出文中下划线单词的意思。(3分)
原因:
毅力:
好记性不如烂文笔；
3.根据短文填空。(3分)
张浦小时候，长大后，成了
这是因为
4.张浦为什么要把自己的书房命名为“七录书房”？(2分)
5.张浦给了你什么启发？(3分)
第四部分妙笔生花大观园(26分)
请选择一个你喜欢的方面写一篇作文。
没有付出，就没有收获。我们将收获果实、成功、喜悦和有趣的故事。请写下你的收获，与你的同学分享。