儿童手工乐器练习

准备好材料，包括白纸，方形纸板，马克笔，铅笔，剪刀。

1.将方形纸板对折，用铅笔在白纸上画一个漂亮的小提琴图形。根据对称图形，在这里画半个图形。

2.用剪刀在白纸上慢慢剪出漂亮小提琴的轮廓，放在桌子上。

3.然后，用小剪刀慢慢剪出漂亮的小提琴图形，放在桌子上。

4.然后，将精美小提琴图案的剪纸展平，放在桌子上，选择浅白色和浅橙色的马克笔进行上色。

5.最后用淡橙色的马克笔，给剪好的漂亮小提琴的整体图案上色，注意颜色要均匀，再用淡白色的马克笔在漂亮的小提琴图案上画出琴弦，这样一个漂亮的小提琴剪纸就手工完成了。

乐器是人类长久以来就拥有的精神财产，它随着人类的进步而不断丰富。从考古发掘、壁画和岩画中可以看出，狩猎和围捕、信号传递、向神灵祈祷、战斗和欢呼或庆祝舞蹈都与发音工具或节奏声紧密相连。

关于乐器的发展有三种理论:

1，德国音乐学家c .萨克斯从考古学的角度分析了出土文物的分布，认为第一阶段主要是振动器、哨子等噪音装置；第二阶段是鼓、号、拨弦；第三阶段出现了木琴、笛子等乐器。

2.英国学者T . f . r . ubo sum认为先有鼓，再有笛子，最后是弹拨乐器。

3.奥地利音乐理论家r·瓦拉塞克反对音乐起源于语言的观点，赞同音乐起源于节奏和舞蹈。他认为笛子乐器是最早的，后来形成了歌唱和鼓类乐器。