小学二年级优秀班主任的讲话
在快速变化和不断变化的新时代，越来越多的演讲被使用。好的演讲可以引导听众，让他们更好地理解演讲的内容。那么演讲稿一般是怎么写的呢？以下是我为你整理的小学二年级优秀班主任的一篇演讲样本，仅供参考，希望对你有所帮助。
小学二年级优秀班主任讲话1各位老师，
大家好！
今天，我很高兴我们坐在一起参加这次小学二年级班主任工作经验交流会。作为新人，第一次真正面对学生，第一次当班主任。我没有什么经验可谈。甚至，我都不知道演讲稿怎么写，就在网上搜资料。然后，我会告诉你我做了什么。主要有三点，即:
第一，为人师表，做学生的好榜样。
班主任这个职位和学生接触最多，对学生的影响也很深远。班主任的一举一动、一言一行都起到了潜移默化的作用。有句话叫“身教胜于言传”。所以，我认为在学生心目中树立良好的形象是非常重要的。通常，无论我让学生做什么，我都先做:我让他们不要浪费饭菜，我自己做；要求学生不要迟到，我自己也不会迟到；学生被要求不要乱扔垃圾。我从不乱扔垃圾，当我发现地上有纸屑时，我会马上弯腰捡起来。
第二，关爱，关爱学生，关爱班集体。
老师应该有一颗关心学生的心。天气冷的时候，我总是告诉他们穿好衣服。放学后，他们会被告知在回家的路上要注意安全。也要平等对待学生，不搞特殊化。耐心对待成绩差的学生。
第三，培养竞争意识。
首先是班里同学之间的竞争。我采取奖惩制度:每个垂直同学为一组，一个* * *为九组。要求是坐姿、成绩、纪律(包括课堂纪律、课间纪律、集合纪律)不好的同学，一次扣一分；纪律不好的同学发现一次扣两分；成绩是每次考试。上次考试下降五分以上，扣三分。考试上升三分以上的得三分，举手发言多的得两分。每周进行一次比赛:第一名的队伍给全组加5分，还有小奖励。最后一队将受到惩罚。一周后，班级有了明显的变化。纪律好很多。
以上是我的一些做法。还有很大的提升空间，还要多多请教大家。
小学二年级优秀班主任致辞2亲爱的老师们:
大家好！
20××年秋接手小学二年级班主任工作。虽然不是第一次当班主任，但是小学低年级还是第一次。时间过得真快。在平淡和忙碌中，一年半就这样过去了。这是我带孩子的第四个学期，感觉孩子的成长真的很随意。不经意间，他们的个头飙升了不少；不经意间，他们懂了很多；不经意间，他们学到了很多...不经意间，他们一点一点长大。作为他们的同事和他们成长的见证人，我最大的感受就是喜悦。
有人把老师比作园丁，把学生比作小树；有人把老师比作庄稼人，把学生比作良田。这两个比喻都很微妙。班主任的任务不仅仅是修枝剪叶，还要播种、施肥、除草...回顾一年半的班主任工作，我深深体会到，只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，营造和谐的学习氛围，才能促进班风、班容的全面发展，才能使学生在各方面都取得进步。
班主任的工作很琐碎。总结一下，平时，我主要把工作分成以下几个方面:
1，爱是一种无声的语言，是教师沟通学生思想感情最有效的手段。想要管理好班级，就必须关心和理解每一个学生。
作为一名班主任，我总是把责任感放在第一位。作家杨朔曾说:“每个人心里都埋着一把火。只要他善于拨弄，就会烧得很旺。”我的教育对象是7、8岁的孩子。他们天真、活泼、好动，笑容处处充满童趣。做一个勤勤恳恳的园丁，让每一朵花绽放，每一株苗茁壮成长。这是我作为班主任的信念。
低年级的孩子对老师很热情，经常围着老师转。我也习惯课后把孩子叫到身边，和他们聊天，让他教老师怎么玩这个新玩具。问她谁买了这件漂亮的新衣服。问他今天给老师的糖是怎么来的。测试他是否能查字典；告诉他这些天他有进步了！告诉他，他的书法很漂亮，他今天不应该和同学吵架...在这种轻松的聊天氛围中，把握教育的机会，自然对他们提出一些要求，结果会很好。
我也认为班主任对学生的爱应该是一种宽容的爱。我经常想到一句话:如果他们是我的孩子，我会怎么教育他们(因为我的孩子和他们差不多大)。为了鞭策和激励自己。每一次，当孩子犯错的时候，当我的怒火升起的时候，我就要求自己设身处地为对方着想:如果我是孩子，我会像他们一样吗？如果又是我的孩子，怎么教育才是最好的方式？所以在这样的前提下，孩子的调皮捣蛋，屁股不安宁，对新事物的好奇，就成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。平时，我通过对孩子的观察，把孩子的闪光点和一点一点的进步记录在心里，及时表扬和鼓励。我会经常对孩子说:你们都是最棒的！这学期你取得了最大的进步！老师越来越喜欢你了...我和父母交流的时候，经常听到他们说起这件事。孩子们回家后说，老师又表扬了他，奖励了他几颗星星。他们看起来很兴奋，然后那几天在家里会表现的很好。
再次:爱是相互的。此时，作为一名班主任，我是幸福的。我付出一份爱，从孩子们那里得到更多纯真的爱。
2.注意培养孩子的行为习惯。
各种习惯的形成是良好班风形成的基础，低年级是良好习惯形成的关键期。我觉得培养好习惯的关键是培养学生的习惯意识，这样才能和老师一样。如果一个班级形成了良好的班风，学生的各方面都会得到促进。
所以我特别注重培养学生的好习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。根据初一孩子的特点，我一方面通过竞赛、竞争、互相监督的方式巩固学生的良好习惯。另一方面，老师们以身作则，每次进教室都先看看地，捡起来整理一下。孩子看在眼里，记在心里，为养成良好的习惯创造了良好的氛围。
3.培养小干部，培养孩子的能力。
班干部是班级的核心和骨干。建设好班集体，首先要建设一支责任心强、能力强的班干部队伍。初三孩子的行为能力处于不稳定状态，于是我在班里搞了“争做值日生”的活动。
孩子刚入学，对他们来说，短期目标可以鼓励他们在各方面严格要求自己。所以每周一我都会和孩子一起评价上周各方面表现最好或者进步最大的两个同学，给他们表扬，给他们贴星星。这样孩子们的积极性极高，收到了非常好的效果。比如我们班的双福上学期很懒，作业总是拖拖拉拉，不爱思考。开学的时候，我夸她进步很大，送了她一个漂亮的笔记本奖励她。听赵老师的话，这学期进步比较大，学习很努力，爱思考问题。而且他每节课都认真听讲，经常受到老师和同学的表扬。我也很高兴看到他一天天的进步。
4.加强与家长的沟通。
家庭教育和学校教育密不可分，尤其是班主任的工作，更需要家长的理解和支持。我特别注意和父母建立良好的关系，加强和他们的沟通。
一直以来，每天下午家长来接孩子的时候，我都会和至少一个家长聊天，告诉他们孩子在学校过得怎么样。当孩子在此期间取得任何进步、生病、学习状况不佳时...我会及时与我的父母取得联系，使家庭教育与学校教育同步，更好地促进孩子的健康成长。
比如我们班大部分孩子都是留守儿童。他们的父母外出打工，由爷爷奶奶照顾。随着时间的推移，他们已经形成了一些缺点:娇气、任性和自我中心...每次和父母沟通，他们总说自己脾气不好。所以除了多参加团体活动，引导他们热爱团体，学会欣赏别人，帮助别人，我还要主动和父母沟通。
一年多来，通过孩子们的共同努力，成绩喜人。当然，好成绩的取得离不开孩子的集体荣誉感。每次比赛前，我都会坐下来和孩子们好好谈一谈，告诉他们，作为集体的一员，我们要为集体做贡献。比如你做一个广播练习，看着看着就不舒服，会影响团体的整体感觉。我给他们讲了“17=1”的故事。一个群体就像一台机器，17个学生就像机器上的17个零件。如果所有17零件都良好，机器可以正常工作。如果一个学生是坏的，它就像一个坏了的机器零件。孩子们听着听着眼睛就亮了。我不知道他们是否理解，但他们真的很爱我们这个大团体。
一个集体就像一艘船，载着学生穿越江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体就像一个大家庭，每个学生都像亲人一样互相关心，互相帮助，共同进步。
班主任的工作更多的是一把锁，一份默默的付出，无法用理性的句子来描述。酸甜苦辣只有你自己能体会。作为一名年轻教师，我在班级教学和管理方面还存在一些不足。以后，我会继续和孩子一起努力，即使没有最好，也一定会更好。
小学二年级优秀班主任讲话3尊敬的领导、老师们:
大家早上好！
今天领导安排我在这里讲话，我真的感到无比惭愧！我知道在我的工作岗位上，和在座的各位相比，我没有太多优秀的地方，也没有为余干二小做出太大的贡献。
被评为优秀班主任真的是实至名归！因为第二小学有那么多的班主任在默默奉献，他们都很优秀！比如我们熟悉的、、李老师，他们都有自己独特的教学方法，深受领导、家长和孩子们的喜爱。他们对孩子们耐心的教育和精彩的讲解，我总是想，如果我能坐在教室里，成为学生和听众中的一员，那该有多好。
余干二小有很多为教育教学做出贡献的工作者，我只是最普通的一个！反思自己的班级管理，我只是做到了以下几点:
第一，真正关心学生
有人曾经说过，班主任要有婆婆嘴和妈妈心！我同意。现在的学生真的很调皮，很难管，但也不容易。父母虽然给足了钱，可缺少亲情和关爱。所以我经常和他们交流，给他们提供力所能及的帮助，不管他们是好学生还是后进生。
二、勤于口、勤于腿、勤于眼。
班主任是一个班级的统帅。要想把这门课带好，嘴巴腿都要勤快！平时多和学生交流，发现问题及时处理，观察学生的细微变化，及时了解他们的动态。并及时讲解其他班级可能出现的情况或问题，防患于未然。
第三，狠抓良好学习习惯和卫生习惯的培养。
第四，奖惩分明，纪律严明。
没有纪律的教育是不完整的教育。我认为对一些严重违纪的学生进行处罚是合理的，但在处理问题时，一定要了解事情的来龙去脉，区别对待，因材施教。处理问题的时候，一定要控制好自己的情绪。发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。老师要宽容，不要伤害学生的自尊心。
我们都是小学教育工作者，学校的光荣是我们所有人的荣誉。今天的小学光芒四射，让我们齐心协力在启新创造更多辉煌的业绩。
我知道学校给我的荣誉首先是对我工作的肯定和鼓励，但我觉得是对我工作的鞭策和动力。在今后的工作中，我会认真学习老师们在各方面的优点和经验，努力把工作做得更好。教师节要到了。祝各位领导老师节日快乐，工作顺利，幸福平安！
小学二年级优秀班主任致辞4家长:
(下午见面时用语)下午好
我是XXX班的班主任兼语文老师。非常感谢您配合我们的工作，按时参加本次家长会。感谢您对老师工作的支持和对我校的信任。下面，我就简单介绍一下这个班学生的基本情况和目前的一些学习情况。
这个班有xx个学生，xx个男生，xx个女生。班级学生的特点是男生多，孩子活泼好动，学生聪明博学，知识面窄，反应慢，差别很大。
一个孩子的健康成长离不开老师的教育，也离不开父母的教育。这次家长会的召开，就是让我们互相认识，互相合作，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的好学生。经过近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐渐接受了我，喜欢上了我。有些同学还是会关心我的。“老师，你衣服上有灰尘。我来帮你掸掉灰尘。”"让我给你拿这本书。"这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点。赞美他们的优点是我每天的职责。我想通过表扬来改变他们的学习态度和行为习惯。
第一，一个好习惯可以让孩子受益终身。
父母应该尽力帮助孩子养成良好的学习习惯:
1，集中。
因为孩子好动，自控自学能力差，注意力不容易集中。所以家长要严格要求并经常提醒孩子要专心听讲，注意力集中，不要小动作，更不要说话影响别人听课。回到家要给孩子创造一个适合学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，在规定时间做完作业后再做其他事情的好习惯。
2.独立思考。
家长要引导孩子思考孩子解决不了的问题。重要的不是教他们如何解决一个问题，而是告诉他们如何解决问题，培养他们的独立思考能力。
3、认真细致。
孩子的作业必须在规定时间内完成，要求内容正确，字迹工整，不能马虎。为了让孩子养成良好的习惯，提高准确性和责任心，应该要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。
不要站在一个成年人的角度看孩子的问题。善于培养孩子的勤奋，适当鼓励和表扬孩子的提问，及时纠正孩子的错误想法。家长要多讲孩子接触的东西，启发诱导，千万不要忽视孩子的问题，这样会让孩子不敢提问。
5.背课文和优秀作文。
小学生记忆力很好，有些东西可以背下来，可以记住一辈子。为什么有的同学在中高年级写作文时，经常觉得很难，很干？其中一个重要原因就是孩子的词汇量太小，语言不够丰富。所以我要求学生从一年级开始背诵每一课，希望家长配合我做好这项工作。
6.养成读书看报的习惯。
家长需要为孩子购买和订阅合适的书报，营造阅读环境。为了防止“略读”，家长可以和孩子一起阅读，讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班很多同学订阅中文报纸，这就需要家长引导学生阅读报纸内容，扩大知识面。良好的学习习惯将使孩子受益终生。
二、对家长配合的一些建议:
1，学习用品准备。
刚入学的孩子，因为年龄特点，很容易分心。也有家长反映，我的孩子更瘦了，更活泼了。所以家长在给孩子准备笔、尺子、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能影响孩子学习的不利因素。比如文具盒，要尽量简单，只要能装三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就行。多功能文具盒不亚于孩子的玩具，很容易分散学生上课的注意力。写完作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本和书放在书包里，准备第二天的作业。开学以来，我们班很多孩子连续几次忘记带作业本。当然，父母应该训练孩子自己去做这些事情，而不是自己去做。
2.给孩子安排一个良好的学习环境。
主要是不要把孩子安排在和电视一个房间。看电视容易引起学生无意的注意，五颜六色的东西容易引起学生的注意，让孩子无法专心做作业。同时也不利于他以后上课的专注力。很多家长表示，开学了孩子还在看电视，这是肯定不允许的。希望家长在这方面严格一点。
3.不要过分保护孩子。
比如孩子迟到站一会儿，作业不认真重写，任务必须完成才能走，违反纪律扣分。这些都是孩子养成良好习惯的必要手段。教师面对的是整体，公正公平是树立形象的前提。试想:迟到的人能安全走进教室，其他孩子看到会怎么想，第二天会怎么做？我忘了带作业，也忘了做作业。没事的时候其他孩子会怎么想？这个孩子能保证下次还记得吗？开学的时候，很多家长告诉老师要对我们的孩子严格要求。我相信老师和家长都是一样的，都是为了孩子的未来好！我们也需要父母的理解和支持。
4.儿童必读的书籍。
《新童谣》、《成语故事》、《三百六十五夜的故事》、《中外童话精选》、《四处流浪》、《中国民间故事》、《科学家的故事》、《爱丽丝梦游仙境》、《水孩子》、《中国儿童画报》等。
最后，我以卡拉和詹姆斯的一句话结束，“对很多人来说，人生最长的一英里，是从依赖到独立的距离。”我们现在能做的就是用心浇灌，默默等待，倾听每一朵花的声音！！！愿我们所有的孩子都成为他自己能做到的最好的明星。
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